第一條 系教學工作指導委員會

系教學工作指導委員會是系教學評估、審議、認證和咨詢的機構(gòu)。主要行使下列職能：

1、審議教學系列的質(zhì)量標準、評估方案、指標體系及標準。

2、討論認證教學評估的結(jié)論。

3、審議各級評估專家組提交的有關教學整改建設的建議。

4、對教學中的重大問題進行討論、提出意見和建議。

第二條 教學工作考核領導小組

教學工作考核領導小組是監(jiān)控體系中的領導機構(gòu)，主要行使下列職能：

1、領導和組織系部的評教、評管、評學、評建及專項評估工作。

2、組織、協(xié)調(diào)學工辦、辦公室等部門在監(jiān)控體系中的工作關系。

3、對教學質(zhì)量監(jiān)控和評估中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提出整改意見和要求，并監(jiān)督落實。

4、組織和參與制定監(jiān)控體系所需的各種評估方案及評估指標體系、實施辦法及相關文件。

5、制訂質(zhì)量管理政策和實施計劃，評定與教學質(zhì)量相關的獎勵與處罰。

6、收集、存儲、分析、利用本系的教學信息和教學質(zhì)量管理信息；組織研究、開發(fā)、推廣有效的教學質(zhì)量管理方法和技術(shù)；組織協(xié)調(diào)全系的質(zhì)量管理研究活動。

7、負責處理評估信息及發(fā)布評估結(jié)果，受理教職工、學生和其他有關人員提出的質(zhì)量改進意見和建議，并負責向建議者反饋處理結(jié)果。

第三條 教學工作督導小組

1、指導青年教師做好備課、講課、命題等各種教學工作，全面提高教學水平。

2、檢查教研室任課教師執(zhí)行教學管理文件，尤其是教學大綱、教學計劃的實施情況。

3、協(xié)助系部研究重點專業(yè)建設、重點學科建設、課程建設、師資隊伍建設和教材建設。

4、深入教學一線，檢查和督促日常教學計劃的執(zhí)行情況，掌握教學的各個環(huán)節(jié)，如：備課、上課、批改作業(yè)、考試、習題課、實驗課、課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的實施情況，并進行指導。

5、通過跟班聽課和各種形式座談會等方式了解任課教師的教學內(nèi)容組織、教學方法改革等方面的經(jīng)驗及不足，并向系部推薦或提出改進意見。

6、了解師生對教學、管理方面所采取的政策、措施和有關規(guī)定的意見。

7、圍繞教學的各個環(huán)節(jié)調(diào)查了解教風、學風、考風和管理工作作風等情況，協(xié)助系部對教學工作進行評估，為年度個人考核提供依據(jù)。

湖南人文科技學院能源與機電工程系

二○一○年三月