按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，我院在6月17日開(kāi)始啟動(dòng)了17級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)校企合作周。
6月19日至6月21日，校企合作單位為同學(xué)們開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)講座。這是校企合作周的重要內(nèi)容。
婁底市康復(fù)醫(yī)院孫艷主任主講內(nèi)容為抑郁癥。她主要從什么是抑郁癥、抑郁癥的表現(xiàn)、如何早期識(shí)別抑郁癥、抑郁證及其治療等方面展開(kāi)，并現(xiàn)場(chǎng)講授如何運(yùn)用放松治療方法治療抑郁癥，希望大家能運(yùn)用所學(xué)幫助人抑郁癥患者重新找回生命的意義。
婁底一中專(zhuān)職心理教師陽(yáng)羽文主講內(nèi)容為中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題。陽(yáng)老師從展示文獻(xiàn)入手說(shuō)明了中學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的現(xiàn)狀：中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力檢出率排名心理問(wèn)題第一位；學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題成為是中學(xué)生首要的、關(guān)鍵的、核心的問(wèn)題。然后她分析了現(xiàn)狀背后的原因，提出要提高中學(xué)生的自主能力，拒絕空心病。
婁底三中專(zhuān)職心理教師李麗主講內(nèi)容為青少年心理咨詢(xún)的理論與技術(shù)，著重講解了繪畫(huà)技術(shù)與分析原理。李老師主要介紹了一些具體的繪畫(huà)治療技術(shù)，如心情畫(huà)、風(fēng)景構(gòu)成圖、九宮格操作指南、房樹(shù)人等，要學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行繪畫(huà)并開(kāi)展繪畫(huà)分析。學(xué)生們踴躍參與，主動(dòng)上臺(tái)分享自己的繪畫(huà)作品。
系列講座深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)際，使同學(xué)們受益匪淺。通過(guò)校企合作，能讓同學(xué)們走近社會(huì)，貼近社會(huì)，實(shí)現(xiàn)高校資源與社會(huì)需求的有效結(jié)合。
心理與教育教研室供稿
