暮春花歸去，淺夏綠意來。為了對學(xué)生進(jìn)行多層面、多角度的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)技能，給師范生提供一個教育實(shí)踐平臺。5月14日上午，教育學(xué)院人文教育專業(yè)邀請實(shí)習(xí)單位婁底三中高二年級主任李立升老師在致遠(yuǎn)樓階梯教室給2020級50位實(shí)習(xí)生進(jìn)行講座。
李老師就班主任管理工作，提出要“關(guān)注學(xué)生成為一個什么樣的人”。他指出，在班級管理中，要多一點(diǎn)人情味，做一個凝集班級力量，儀式感滿滿的班主任；也要用“人情味”立班規(guī)，用“人情味”溝通，既要讓學(xué)生感受到班主任的關(guān)懷，又要讓學(xué)生感受到班主任的威嚴(yán)；還要與科任老師合力共進(jìn)，與家長雙向互聯(lián)，推動班級建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
此次講座讓人文教育專業(yè)學(xué)生對班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識, 對班主任這個崗位有了更深層次的理解，為做好教育實(shí)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（撰稿：申振華；一審：閻波；二審：申振華；三審：劉黎明）
