計算機科學技術系青年教師導師制實施辦法
第一章 總則
第一條 為了進一步加強我系青年教師的培養(yǎng)，加強學科梯隊建設，促使青年教師盡快成長，充分發(fā)揮中老年教師的示范和傳幫帶作用，建設一支高水平的青年教師隊伍，根據學校有關文件要求和我系實際，制定本辦法。
第二條 實施青年教師導師制，旨在通過對青年教師實施“一對一”的導師指導制度，促使青年教師盡快勝任本職工作，提高青年教師的教學水平和科研能力。
第三條 青年教師是指年齡在三十五歲以下，新參加工作或從事教學工作不滿二年、中級及以下職稱的專任教師。青年教師培養(yǎng)實行“三定”原則（即：定導師、定培養(yǎng)目標、定培養(yǎng)時間）。每一位青年教師必須由一名導師指導；培養(yǎng)目標由各教研室按照教學和科研要求確定；培養(yǎng)時間一般為1-2年，視情況終止或延期。
第四條 導師對青年教師的培養(yǎng)形式應多種多樣，主要形式有：要求青年教師隨堂聽課，輔導學生實習、訓練，指導畢業(yè)實習、教學實踐及實驗，批改作業(yè)、隨同導師參加教育教學研究和科學技術研究等。
第二章 指導教師的配備及其職責
第五條 擔任青年教師的導師必須具備以下任職條件：
1、具備副高以上專業(yè)技術職務或具有博士學位，學科領域應與被指導教師的學科領域相同。
2、具有良好的師德和豐富的教學經驗，治學嚴謹，學術造詣較深，工作認真負責。
3、近兩年每年至少主講一門本科課程，教學效果良好，具備指導青年教師的意愿和能力。
第六條 導師由系進行聘任和考核，并報學校教務處、人事處備案。原則上每名導師最多可指導2名青年教師。
第七條 導師的確定采取青年教師自選和組織委派相結合的方式，新到校青年教師應在一個月內確定導師。
第八條 導師的職責：
1、全面了解所指導教師的思想表現和業(yè)務工作情況，注重青年教師師德的培養(yǎng)，并根據其知識結構和擬承擔的教學科研任務，明確培養(yǎng)目標，制定出切實可行的培養(yǎng)方案，報系審核同意后實施。
2、督促青年教師參加教學技能培訓。
3、指導青年教師撰寫講課提綱和教案、掌握科學的教學方法、熟悉并把握教學環(huán)節(jié)和教學規(guī)范，定期檢查批改其編寫的教案。
4、指導青年教師上本科課，每學期隨堂聽被指導教師的課堂教學不少于6學時。并要求被指導者旁聽導師課堂教學或協(xié)助導師開展本科理論或實驗課教學。
6、幫助青年教師逐步了解本科生畢業(yè)實踐和畢業(yè)論文的指導工作。
7、有針對性地協(xié)助青年教師擬定切實可行的教學、科研計劃，熟悉科研基金項目的申報，通過參與導師科研項目或開展有關教學科研工作(參編教材、課件制作、課題申報及研究和論文的撰寫等)，使青年教師掌握從事科學研究的基本技能。
8、指導過程中做好記錄工作，詳細記載指導、培養(yǎng)青年教師的全過程，及時總結經驗，并根據實際情況修正培養(yǎng)方案。
第三章 青年教師的培養(yǎng)要求
第九條 青年教師到校工作后，從見習期起應接受導師指導。
第十條 根據所在教研室的要求，在導師指導下擬定工作和學習計劃。
第十一條 主動與導師聯(lián)系、溝通，完成導師指定的學習任務，定期向導師匯報教學、科研的進展情況。認真撰寫教案，每二周至少將一次課（2學時）的教案送請導師審閱、批改。
第十二條 隨堂聽導師講1～2門本科課程，輔助導師完成答疑、實驗等教學環(huán)節(jié)，學習導師的教學經驗和敬業(yè)精神，掌握導師傳授的教學方法。
第十三條 在導師的指導下，完成隨班聽課、課后輔導、批改作業(yè)、輔助實驗指導、撰寫教案、獨立授課、參與科學研究等教學與科研環(huán)節(jié)，力爭在較短時間內熟悉教學各環(huán)節(jié)的基本要求，全面掌握擬承擔課程的結構、內容和講授技巧。
第十四條 積極參與導師科研項目、教材編寫、課件制作、課題申報和研究及論文的撰寫等。
第十五條 培養(yǎng)期結束填寫青年教師導師制總結考核表，經指導教師審閱簽字后，交教研室和系領導審核、存檔，作為期終考核的依據；
第四章 考核
第十六條 指導教師的考核
指導期滿后，由教研室和系教學檢查指導委員會通過檢查培養(yǎng)記錄、教學督導組聽課結果、評議教案等方式，根據導師職責履行情況，并參考學生對青年教師評教結果等對導師進行考核。經考核合格者，導師每指導一名青年教師，每年給予一定的工作量補助（10課時左右）?？己瞬缓细裾?，不計算工作量。
第十七條 青年教師的考核
青年教師的考核采取日?？疾炫c期滿考核并重的方式，具體考核工作由各教研室全面負責，指導教師協(xié)助做好考核工作，考核內容主要有教學工作和科研工作；考核結果存入教師業(yè)務檔案，并以此作為青年教師職務晉升、崗位聘任和參加繼續(xù)教育的依據之一。如考核不合格，報教務處、人事處處理。
第五章 附則
第十八條 青年教師與指導教師針對青年教師實際情況填寫《青年教師導師制培養(yǎng)計劃表》，同時對青年教師導師制執(zhí)行情況進行經常性檢查，并做好記載。
第十九條 系里在每學年末召開一次指導工作匯報專題會，對青年教師導師制執(zhí)行情況進行總結。
湖南人文科技學院計算機科學技術系
2009-10-9
