一支粉筆手中持,三尺講臺(tái)度春秋。她剖析人生,入木三分;她授業(yè)解惑,滿腔熱忱;她堅(jiān)守崗位,恪盡職守;她奉獻(xiàn)青春,無(wú)怨無(wú)悔。爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師,立德樹人擔(dān)使命,她是湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院教師鄧嶺。

鄧嶺,中共黨員,講師,中南大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。曾在長(zhǎng)沙礦冶研究院、三一集團(tuán)泵送研究院、株洲天橋起重機(jī)股份有限公司從事機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)與研發(fā)工作。2016年9月至今先后擔(dān)任政治輔導(dǎo)員、機(jī)械專業(yè)教師;主持和參與省級(jí)、校級(jí)科研和教改項(xiàng)目10余項(xiàng);主編教材1部;公開發(fā)表論文7篇;獲軟件著作權(quán)10項(xiàng)、授權(quán)實(shí)用新型專利1項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、軍訓(xùn)先進(jìn)工作者、工會(huì)工作積極分子、學(xué)院優(yōu)秀班主任,并榮獲光華優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

杰出校友謝平光先生為鄧嶺老師(右一)頒發(fā)光華優(yōu)秀教師獎(jiǎng)
以夢(mèng)為馬,銘初心,擔(dān)使命

站在三尺講臺(tái),傳道,授業(yè),解惑。這是她從小的夢(mèng)想。一直以來(lái),她把教育視為需要信仰的事業(yè)。心中有信仰,腳下有力量,做學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、成才路上最好的陪伴者、傾聽者、服務(wù)者就是她畢生奮斗的目標(biāo)。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,同樣,每個(gè)人的心中都有一個(gè)好老師的模樣。她是學(xué)生李程眼里的暖心大姐,耐心教授他電腦操作知識(shí);是學(xué)生石建洲心中的啟明燈,求學(xué)這一路為他“披荊斬棘”;是學(xué)生王順祥口中的領(lǐng)路人,期刊論文寫作途中的指導(dǎo)老師。
作為班主任老師,她有激情有能力,秉持著教書育人的初心,在仰望星空中腳踏實(shí)地。來(lái)自永州市一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣普通家庭的陳遠(yuǎn)華,在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候迷茫無(wú)助,鄧嶺一次次談心幫他漸漸打開了心結(jié)。老師告訴他,貧不足羞,可羞為貧而無(wú)志。鄧嶺的話語(yǔ)激勵(lì)著他,鞭策著他,陳遠(yuǎn)華勵(lì)志要做一名有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的新時(shí)代大學(xué)生。在黨組織的培養(yǎng)下,陳遠(yuǎn)華加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,被評(píng)為2020屆湖南省高校優(yōu)秀畢業(yè)生,以優(yōu)異的成績(jī)考入西南交通大學(xué),成為交通運(yùn)輸工程專業(yè)的一名碩士研究生。當(dāng)談及班主任老師大學(xué)期間對(duì)他的影響和幫助時(shí),他總是熱淚盈眶,“感激之情溢于言表,鄧?yán)蠋熓橇紟?,是益友,人生低谷與迷茫時(shí)刻,她的鼓舞陪我度過(guò),她的支持在守護(hù),她的安慰在呵護(hù)。今后不管自己走到哪里,都不會(huì)忘記她的諄諄教導(dǎo)?!?/span>

鄧嶺老師(左四)被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀班主任
志向堅(jiān)定,追信仰,抒情懷

“我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛,堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。”一直以來(lái),她對(duì)科研永葆熱忱,機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)的她,以信仰與理想為力量,不忘自己的初心,從長(zhǎng)沙礦冶研究院到三一集團(tuán)泵送研究院,再到株洲天橋起重機(jī)股份有限公司,一直從事機(jī)械設(shè)計(jì)及研究工作,她堅(jiān)持著自己的喜愛,豐富著自己的人生閱歷,始終對(duì)科研保持著敬仰與熱愛。
懷著科研心,揣著科研情,入校后的她主動(dòng)尋求隊(duì)伍。在與學(xué)院剛引進(jìn)的水射流科研團(tuán)隊(duì)胡東博士的一次偶然交流中,得知團(tuán)隊(duì)主要從事采礦氣力提升裝備的研究,頓時(shí),一縷陽(yáng)光直射入她的心房,明亮而豁然開朗?!安傻V”這個(gè)熟悉的字眼,讓她再次揚(yáng)帆起航。她積極申請(qǐng)加入團(tuán)隊(duì),向教授、博士學(xué)習(xí),一路上兢兢業(yè)業(yè),與團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難。
如今的她作為一名大學(xué)教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、工匠精神、家國(guó)情懷的高素質(zhì)機(jī)械專業(yè)人才是她從事教學(xué)工作一直以來(lái)的追求。她聆聽著傳奇校長(zhǎng)張桂梅和1804個(gè)大山里女孩的故事,將張桂梅老師視為一面模范行為的鏡子,自己時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)的榜樣,也渴望自己培養(yǎng)的學(xué)生遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。她將這種思想、這種力量、這種信仰匯入腦海,踐于行動(dòng),鞭策自己成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。
作為一名黨員,鄧嶺帶領(lǐng)學(xué)生黨員,積極踐行“四個(gè)表率”,即做信仰的表率、做紀(jì)律的表率、做擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?、做品格的表率。通過(guò)學(xué)生黨員帶動(dòng)全體學(xué)生,使他們逐步成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的新時(shí)代大學(xué)生。“正如習(xí)近平總書記所言,青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。我將繼續(xù)做有信仰的人民教師,引領(lǐng)學(xué)生把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,最終成就一番事業(yè)。”鄧嶺說(shuō)。

鄧嶺老師(左三)與學(xué)生黨員交流一對(duì)一幫扶活動(dòng)情況
讓信念開花,讓堅(jiān)守永恒

傳承湖湘文化,潛心教書育人。近年來(lái),鄧嶺始終默默地堅(jiān)守在教壇上,奉獻(xiàn)著自己的青春年華。她治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)風(fēng)格活潑,開設(shè)的課程深受學(xué)生喜愛。她認(rèn)為情景教學(xué)是一種與創(chuàng)新教育相適應(yīng)的教學(xué)模式,可營(yíng)造一種激起學(xué)生思考的氛圍,使學(xué)生在客觀情境中獲得具體真實(shí)的感受,從而激發(fā)學(xué)生的情感,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
她帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)一起參加了第九屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,作為指導(dǎo)老師,她絲毫不敢松懈。她忘不了疫情期間,在網(wǎng)上與學(xué)生視頻交流設(shè)計(jì)方案的一幕幕;她忘不了暑假在家,多少個(gè)漆黑的夜里加班趕寫材料;她忘不了烈日下,多少次帶領(lǐng)學(xué)生選購(gòu)材料,奔波在前往五金市場(chǎng)的路上;她忘不了省賽前一周,孩子突發(fā)咽頰炎高燒住院,一遍又一遍嚷著要媽媽陪伴,可她卻不能守護(hù)在旁。
比賽的前一天下午,她參加完領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,立馬帶領(lǐng)學(xué)生投入到答辯準(zhǔn)備中,更是不知不覺浴血奮戰(zhàn)到第二天凌晨三點(diǎn)。借著黎明的曙光,他們又趕往參賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬演練。最終,她和教師李碧波指導(dǎo)設(shè)計(jì)的“如廁助力椅”斬獲第九屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),并獲得大賽最具人氣作品稱號(hào)。

鄧嶺老師(左一)帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加第九屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽
“教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’。”鄧嶺說(shuō),習(xí)近平總書記的話語(yǔ)深深烙在了她的心底。在她這個(gè)‘大先生’眼里,學(xué)生有思想有活力,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),做事積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),都是可愛的人。新時(shí)代需要他們,他們也必須用自己的奮斗與努力擦亮青春底色,以實(shí)干擔(dān)當(dāng)新時(shí)代重任。大賽雖已告一段落,老人如廁助力椅的進(jìn)一步完善又將開啟她和學(xué)生們新的征程。她希望如廁助力椅能夠投入市場(chǎng),發(fā)揮它的實(shí)用價(jià)值,真正幫助到有需求的老人。她不止于眼前的光榮和名譽(yù),正放眼更廣闊的社會(huì)視野。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。感恩,是鄧嶺在三尺講臺(tái)燃放青春歲月,成為學(xué)生人生航行的指路明燈,伴其一路前行。(石若蘭 王雨停 周曼)