湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院

能機(jī)學(xué)院政〔2021〕20號(hào)

關(guān)于發(fā)布能源與機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定的通知

學(xué)院行政辦、教務(wù)辦、學(xué)工辦、各教研室：

現(xiàn)將《能源與機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：能源與機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定

               湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院  

2021年7月1日

湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院辦公室2021年7月1日印發(fā)

附件：

能源與機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定

一、實(shí)習(xí)的目的、要求

專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)是學(xué)生重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，具備組織、管理生產(chǎn)的知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)技能，鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及獨(dú)立工作的能力，同時(shí)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、職業(yè)道德教育的重要教學(xué)形式。

根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生應(yīng)該掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、能源動(dòng)力、自動(dòng)化以及材料成型相關(guān)產(chǎn)品的基本原理、基本應(yīng)用和開(kāi)發(fā)技術(shù)，應(yīng)該具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際開(kāi)發(fā)能力。基于此，學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)目的旨在鞏固學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、拓寬視野、增強(qiáng)實(shí)踐能力、了解機(jī)械設(shè)計(jì)、能源動(dòng)力、自動(dòng)化以及材料成型行業(yè)所需的知識(shí)及人才類型、提高開(kāi)發(fā)能力、掌握技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)通過(guò)接觸最新的科技與管理，加快適應(yīng)社會(huì)的能力，以提高學(xué)生在日益激烈的能源與機(jī)械類人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研室、班主任及實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師等組成的院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要工作是：

管理和建設(shè)實(shí)習(xí)教學(xué)基地；制（修）訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；研究探討實(shí)習(xí)中的重大問(wèn)題并提出處理意見(jiàn)；負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排計(jì)劃；對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員、中期開(kāi)展檢查、做好實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)交流等項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：院長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：副院長(zhǎng)。

成員：教研室主任、班主任、各帶隊(duì)教師。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)和要求

1、在能源與機(jī)械行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)、工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、營(yíng)銷服務(wù)等與本專業(yè)對(duì)口的工作。

2、根據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師所布置的工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)技術(shù)、服務(wù)等任務(wù)。

3、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)本專業(yè)在實(shí)習(xí)單位（或該行業(yè)）的應(yīng)用情況進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)一步深入了解本專業(yè)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，了解最新科技與管理方法，培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)。

4、實(shí)習(xí)完成后，應(yīng)認(rèn)真完成各項(xiàng)總結(jié)表格的填寫(xiě)并按時(shí)上交。

5、自行落實(shí)實(shí)習(xí)單位學(xué)生的聯(lián)系表應(yīng)在實(shí)習(xí)前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，在實(shí)習(xí)期間定時(shí)向帶隊(duì)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況，實(shí)習(xí)結(jié)束后按時(shí)返回學(xué)校。

四、實(shí)習(xí)形式與時(shí)間安排

1、學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)可在全國(guó)范圍內(nèi)安排，尤其是湖南相關(guān)企業(yè)為主。

2、按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為12周以上，安排在第七學(xué)期進(jìn)行。實(shí)習(xí)教學(xué)安排方式由帶隊(duì)指導(dǎo)教師跟班指導(dǎo)的“集中實(shí)習(xí)”和學(xué)生自行聯(lián)系的“分散實(shí)習(xí)”相結(jié)合的方式進(jìn)行；

3、專業(yè)實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段、實(shí)習(xí)階段，以及總結(jié)評(píng)分三個(gè)階段組成。

（1）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段

在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，各帶隊(duì)教師完成實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)工作，統(tǒng)計(jì)自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生名單。

在實(shí)習(xí)前期召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，安排實(shí)習(xí)分組情況，明確實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)內(nèi)容。

（2）實(shí)習(xí)階段

在帶隊(duì)教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，明確工作安排。

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。

按規(guī)定時(shí)間返校，并上交實(shí)習(xí)成績(jī)表和實(shí)習(xí)總結(jié)。

（3）總結(jié)評(píng)分階段

帶隊(duì)教師對(duì)本組學(xué)生評(píng)定成績(jī)。

完成實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀帶隊(duì)教師名單。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀帶隊(duì)教師填寫(xiě)推薦表交學(xué)校。

系審核實(shí)習(xí)成績(jī)。

五、實(shí)習(xí)單位

（一）制定接納實(shí)習(xí)生的工作安排計(jì)劃（含分派每位實(shí)習(xí)生的具體實(shí)習(xí)工作任務(wù)）；

選派指導(dǎo)教師（師傅）；解決或幫助解決實(shí)習(xí)生的后勤（辦公、食宿等）安排，給實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作創(chuàng)作良好條件；向?qū)嵙?xí)生介紹單位的先進(jìn)管理、工作理念、介紹單位優(yōu)秀員工的事跡，幫助學(xué)生樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、擁有良好職業(yè)操守的勞動(dòng)者；督促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定及實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，督促指導(dǎo)教師（師傅）及時(shí)完成實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作；關(guān)心實(shí)習(xí)生的人財(cái)物的安全。

（二）指導(dǎo)教師（師傅）職責(zé)

實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師（師傅）應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)指導(dǎo)，組織好各種實(shí)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，布置一定的思考或作業(yè)，并及時(shí)檢查和督促。

指導(dǎo)教師（師傅）要以身作則、言傳身教、全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全，重視勞動(dòng)教育與專業(yè)技能的培養(yǎng)、提高。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律時(shí)，指導(dǎo)教師（師傅）應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)和教育。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)指導(dǎo)教師（師傅）要認(rèn)真做好考核和總結(jié)工作，在實(shí)習(xí)結(jié)束前一周內(nèi)統(tǒng)一上報(bào)實(shí)習(xí)單位。

六、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé)

1、根據(jù)《實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》的要求進(jìn)一步聯(lián)系、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)對(duì)本組學(xué)生的實(shí)習(xí)思想教育，協(xié)助實(shí)習(xí)單位進(jìn)行專業(yè)內(nèi)容教學(xué)。在實(shí)習(xí)中，應(yīng)隨時(shí)了解學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況，若存在問(wèn)題應(yīng)及時(shí)采取措施，做好學(xué)生與實(shí)習(xí)單位之間的橋梁工作。

3、全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體工作，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案，隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的教育，謹(jǐn)防各種事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)。平均每周應(yīng)去實(shí)習(xí)單位2次以上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、在實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)督促實(shí)習(xí)單位和學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié)工作。

6、實(shí)習(xí)完成后，負(fù)責(zé)對(duì)本組學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。

7、自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位學(xué)生的帶隊(duì)教師，應(yīng)平均每周與學(xué)生聯(lián)系一次以上，負(fù)責(zé)了解實(shí)習(xí)情況、提醒學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間，并負(fù)責(zé)對(duì)本組學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。

8、在指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)積極組織學(xué)生開(kāi)展和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七、實(shí)習(xí)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)考核成績(jī)由2部分組成：

1、實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生打分；

2、帶隊(duì)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、學(xué)生的實(shí)習(xí)記錄本、報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)操作及完成作業(yè)等材料對(duì)學(xué)生打分。

初評(píng)成績(jī)采用百分制，系部對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，最后換算成“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”的“五級(jí)制”。

八、紀(jì)律與注意事項(xiàng)等

1、在校生必須參加專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書(shū)面報(bào)告，向系辦理請(qǐng)假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）。因特殊原因未能如期參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，按校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。

2、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案所規(guī)定的任務(wù)開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，聽(tīng)從學(xué)校、單位和指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，做好實(shí)習(xí)記錄，并及時(shí)完成個(gè)人總結(jié)。

3、自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生按照所提交的實(shí)習(xí)單位聯(lián)系表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去單位實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和學(xué)校的實(shí)習(xí)規(guī)章制度，不得在實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

4、由系統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)安排，在帶隊(duì)教師的帶領(lǐng)下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去單位實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和學(xué)校的實(shí)習(xí)規(guī)章制度。

5、學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位時(shí)，應(yīng)將《湖南人文科技學(xué)院專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定表》交給實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，并蓋上實(shí)習(xí)單位公章后帶回。

6、學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，還應(yīng)填寫(xiě)《專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)表》，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)情況，回校后交給實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。

7、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)。

8、實(shí)習(xí)過(guò)程中必須嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。