湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院

能機(jī)學(xué)院政〔2021〕14號(hào)

關(guān)于發(fā)布能源與機(jī)電工程學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法的通知

學(xué)院行政辦、教務(wù)辦、學(xué)工辦、各教研室：

為了進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度，提高我院教學(xué)工作管理水平，調(diào)動(dòng)我院教師搞好教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)改革的積極性，科學(xué)、合理地體現(xiàn)按勞取酬、多勞多得的分配原則，為教師的工作考核、職稱晉升提供依據(jù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制定能源與機(jī)電工程學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：能源與機(jī)電工程學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法

               湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院  

2021年7月1日

湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院辦公室2021年7月1日印發(fā)

附件：

能源與機(jī)電工程學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法

第一條 為了進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度，提高我院教學(xué)工作管理水平，調(diào)動(dòng)我院教師搞好教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)改革的積極性，科學(xué)、合理地體現(xiàn)按勞取酬、多勞多得的分配原則，為教師的工作考核、職稱晉升提供依據(jù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。

第二條 制定本科教學(xué)工作量定額的原則

（一）凡列入學(xué)校本科人才培養(yǎng)方案的教學(xué)任務(wù)均納入教學(xué)工作量定額。

（二）從學(xué)院總體任務(wù)和全局出發(fā)，保證教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)研究與科學(xué)研究。

（三）按教學(xué)任務(wù)和課時(shí)核算教學(xué)工作量，辦法力求簡(jiǎn)單易行。

（四）從學(xué)院教師隊(duì)伍實(shí)際出發(fā)，充分考慮師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及教學(xué)條件，確定合理的教學(xué)工作量定額，在強(qiáng)調(diào)為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)的同時(shí)，體現(xiàn)“按勞取酬”的原則，充分調(diào)動(dòng)教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的積極性。

第三條 教師教學(xué)工作量定額標(biāo)準(zhǔn)

（一）教師教學(xué)工作量以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)為計(jì)算單位。其定義為：為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班上課，完成規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)（任務(wù)含量），一個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。不同類型的課程（或環(huán)節(jié)）、不同規(guī)模的編班人數(shù)，按規(guī)定的計(jì)算辦法折算為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。本辦法適用于我院教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)工作和與教學(xué)相關(guān)的有關(guān)工作的工作量計(jì)算。

（二）教師教學(xué)工作量均折算成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，全年周數(shù)按校歷核定，教學(xué)工作量的定額標(biāo)準(zhǔn)為：每人320標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/年。

（三）工作量減免：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)室主任與實(shí)踐中心主任按學(xué)校規(guī)定減免相應(yīng)的工作量；身兼多職的教師按最高一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)減免。

（四）專職管理崗位人員的主要工作任務(wù)不是教學(xué)，不執(zhí)行以上定額標(biāo)準(zhǔn)，所承擔(dān)的少量教學(xué)任務(wù)，其教學(xué)工作量按實(shí)計(jì)算后認(rèn)作超額部分。

第四條 各類教學(xué)環(huán)節(jié)工作量計(jì)算辦法

1．理論課

任務(wù)含量：備課、講授、輔導(dǎo)答疑（每周答疑一次，每次一個(gè)單元）、批改作業(yè)（按教學(xué)大綱布置作業(yè)，一般要求全批全改，某些課程只能部分批改時(shí)，應(yīng)經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，且批改量不得少于總量的三分之一）等。

計(jì)算公式：G1=(A×X+S×(X×K+B))×C

式中：S為課內(nèi)時(shí)數(shù)，指教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)；A系數(shù)的取值為：

●課內(nèi)時(shí)數(shù)≤15：A=5

●16≤課內(nèi)時(shí)數(shù)≤30：A=8

●課內(nèi)時(shí)數(shù)≥31：A=10

X為效益系數(shù)，取指如下：

●編班人數(shù)≤60人：X=1.0

●61≤編班人數(shù)≤80人：X=1.1

●81≤編班人數(shù)≤100人：X=1.2

●101≤編班人數(shù)≤120人：X=1.3

●121≤編班人數(shù)≤140人：X=1.4

●編班人數(shù)≥141人：X=1.5

K為批改作業(yè)系數(shù)，取值如下：

●作業(yè)量很多的基礎(chǔ)課：K=1.25（講課時(shí)數(shù)/布置作業(yè)次數(shù)＜5）

●作業(yè)量較多的專業(yè)基礎(chǔ)課：K=1.15（5≤講課時(shí)數(shù)/布置作業(yè)次數(shù)≤10）

●作業(yè)量較少的課程：K=1.05（10＜講課時(shí)數(shù)/布置作業(yè)次數(shù)≤14）

●沒(méi)有課外作業(yè)的課程：K=1.0

●配有專職輔導(dǎo)教師的課程：K=1.0

B為補(bǔ)貼系數(shù)，取值如下：

●采用外文原版教材并采用外語(yǔ)授課（指非外語(yǔ)類課程），B取值0.3；

●教學(xué)第一次全過(guò)程采用CAI，或使用外文原版教材授課（指非外語(yǔ)類課程），或新開(kāi)設(shè)的課程，B取值為0.2；

●否則B取值為0。

●同時(shí)屬多種情況的，補(bǔ)貼系數(shù)可以疊加，但最高取值不得超過(guò)0.5。

C為重復(fù)班系數(shù)，重復(fù)班取值為0.8,非重復(fù)班取值為1.0

2．指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)

任務(wù)含量：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、講解、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考查等。

計(jì)算公式：G3=0.6×S×X×P

其中：S為計(jì)劃學(xué)時(shí)，為教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)數(shù)；

X：效益系數(shù)，取值如下：

●每批人數(shù)≤15人(計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)≤30人)時(shí),X=1.0;

●每批人數(shù)為16--25人(計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)為31-50人)時(shí),X=1.1；

●每批人數(shù)為26--35人(計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)為51-70人)時(shí),X=1.2；

●每批人數(shù)超過(guò)35人(計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)超過(guò)70人)時(shí),X=1.3

P：批數(shù)（同一實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不同學(xué)生，在不同時(shí)間指導(dǎo)的次數(shù))

3．指導(dǎo)教學(xué)（生產(chǎn)、畢業(yè)）實(shí)習(xí)

任務(wù)含量：準(zhǔn)備、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、批改實(shí)習(xí)報(bào)告、總結(jié)、考查等。

計(jì)算公式：G4=T×D×X

式中：T為實(shí)際到點(diǎn)指導(dǎo)天數(shù)（聯(lián)系實(shí)習(xí)者可疊加）；

D為地點(diǎn)系數(shù)，市內(nèi)D=2.0，市外D=3；

X為效益系數(shù)，20人以內(nèi)X=1.0；超過(guò)20人X=1.1；超過(guò)25人X=1.2

4.指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)

任務(wù)含量：準(zhǔn)備、輔導(dǎo)、閱卷、答辯等。計(jì)算公式如下：

指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)工作量=(學(xué)生人數(shù)/12)×教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)計(jì)周數(shù)×指導(dǎo)教師工作量標(biāo)準(zhǔn)定額（320/40）。

5．指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

任務(wù)含量：準(zhǔn)備（開(kāi)題）、輔導(dǎo)、閱卷、答辯等。計(jì)算公式如下：

G6=（F+3）×T （T≤8）

G6=（F+3）×（8+（T-8）/3） （T≥9）

式中：F為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃學(xué)分?jǐn)?shù)；T為指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目數(shù)
6．評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

任務(wù)含量：評(píng)閱非自己指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。計(jì)算公式如下：

G7=3×P（無(wú)系數(shù)）

式中：P為評(píng)閱非自己指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的篇數(shù)。

7. 參加本科生畢業(yè)答辯

G8=1×P（無(wú)系數(shù)）

式中：P為非自己指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)。

8.監(jiān)考、命題與閱卷

命題一份（包括樣卷、參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）記2課時(shí)，監(jiān)考時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)記1課時(shí)，監(jiān)考時(shí)間在2小時(shí)記2課時(shí)，閱卷、試卷分析與登分按0.05課時(shí)/份計(jì)。

第五條 特殊情況教學(xué)工作量計(jì)算

有助教參與輔導(dǎo)和批改作業(yè)的課程，主講教師的教學(xué)工作量計(jì)算公式中，折算系數(shù)定為1，助教的工作量按主講教師教學(xué)工作量的30%計(jì)入，其中批改作業(yè)占15%，隨堂聽(tīng)課并輔導(dǎo)（有隨堂聽(tīng)課記錄）占15%。

第六條 外聘教師教學(xué)工作量計(jì)算

外聘教師教學(xué)工作量的計(jì)算以實(shí)際上課學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算，學(xué)生人數(shù)多于標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)的，應(yīng)乘上人數(shù)系數(shù)，不再考慮其他系數(shù)。

第七條 學(xué)院須于每期開(kāi)學(xué)的第一周，將本學(xué)院教師上一學(xué)期完成教學(xué)工作量的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)清單核準(zhǔn)。核準(zhǔn)后的教學(xué)工作量數(shù)據(jù)是教師津貼發(fā)放及晉升職稱的重要依據(jù)之一，作為學(xué)院二次分配的依據(jù)。

第八條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。