為了深度凝練和展示畢業(yè)生的學習成果，提升2022屆畢業(yè)設計(論文)的整體質(zhì)量，5月14日上午，我院在同德樓601舉行了畢業(yè)設計（論文）示范性答辯。質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處處長蔣冰清教授指導了本次畢業(yè)答辯工作。院領導、指導老師、畢業(yè)生和部分低年級學生參加。本次示范性答辯由副院長伍鐵斌教授主持。

畢業(yè)設計（論文）示范性答辯專家與師生合影

本次從機械、材控、能動和自動化4個專業(yè)各選取了1位畢業(yè)生參加示范性答辯。唐川林教授等7位專家擔任本次答辯會專家組成員。

通過PPT演示、設計作品講解、圖紙展示等形式向?qū)＜艺宫F(xiàn)了自己的畢業(yè)設計（論文）成果，對設計（論文）思路、研究內(nèi)容、研究方法進行了詳盡地闡述。評審專家們對學生的畢業(yè)設計（論文）的亮點和創(chuàng)新之處給予了充分肯定，并對論文的不足之處提出了寶貴的修改意見。

機械專業(yè)的肖俊、能動專業(yè)的王平、材控專業(yè)的卿美君和自動化專業(yè)的羅锃同學在答辯中

答辯組組長唐川林對本次示范性答辯進行了總結(jié)。他認為畢業(yè)設計（論文）對于達成人才培養(yǎng)目標具有重要作用，通過畢業(yè)設計（論文）過程中的學習能夠完善知識儲備，構(gòu)建了從理論計算到實踐應用的完整思維體系，為走入工作崗位或深入學習奠定良好基礎。他高度肯定了本次公開答辯中畢業(yè)設計（論文）的完成質(zhì)量，同學們將大學四年所學的專業(yè)知識充分地展現(xiàn)出來，熟練地掌握了各類工程軟件，是本科教育教學質(zhì)量的體現(xiàn)，是同學們努力的結(jié)果。

蔣冰清對我院示范性答辯工作作了充分肯定，他說本科畢業(yè)設計和畢業(yè)論文體現(xiàn)本科教學質(zhì)量，檢驗學生綜合能力的重要手段，能源與機電工程學院在畢業(yè)設計（論文）公開答辯起了很好的示范作用。能源與機電工程學院的學生培養(yǎng)質(zhì)量很高，符合我校應用型人才培養(yǎng)的定位。

我院將緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)志存高遠、德才并重、勇于開拓的新時代大學生為己任，突出實踐與理論的結(jié)合，進一步深化和擴大“產(chǎn)學研”與畢業(yè)設計（論文）的有機融合，嚴抓選題開題、過程管理、質(zhì)量監(jiān)控、答辯評價等各項工作環(huán)節(jié)，確保畢業(yè)設計（論文）上水平、上質(zhì)量、上臺階，推動“三全育人”理念往深里走，往實里走，往心里走，為國家培養(yǎng)更多具有工匠精神的新時代高素質(zhì)應用型人才。(一審：盧婧嫚；二審：伍鐵斌；三審：胡東。圖/文：苑穎慧)