來源:新湖南客戶端.婁底
2021-05-19 11:15:45

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端5月18日訊（通訊員 鄧嶺）5月15日上午，湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院舉行了2021屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）首次公開答辯會(huì)，旨在提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。該院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、畢業(yè)生和部分低年級(jí)學(xué)生參加，湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處處長向國紅、質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處處長蔣冰清指導(dǎo)了本次畢業(yè)答辯工作。

本次答辯通過隨機(jī)抽取的方式產(chǎn)生了參加公開答辯的8名畢業(yè)生，涉及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型與控制工程、自動(dòng)化、能源與動(dòng)力工程四個(gè)專業(yè)。唐川林教授等8位專家擔(dān)任本次答辯會(huì)專家組成員。

答辯會(huì)上，學(xué)生通過PPT演示、設(shè)計(jì)作品講解、圖紙展示等形式向?qū)＜谊愂霾⒄故玖俗约旱漠厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果，對(duì)設(shè)計(jì)思路、研究內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。答辯專家對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處給予了充分肯定，針對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了相關(guān)問題，重點(diǎn)考察了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，對(duì)存在的問題提出了改進(jìn)建議。

唐川林對(duì)本次答辯進(jìn)行了總結(jié)，他勉勵(lì)畢業(yè)生要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過完成畢業(yè)論文來進(jìn)一步總結(jié)、鞏固、升華自己的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)前沿技術(shù)的了解，將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能加以融會(huì)貫通，提高綜合應(yīng)用和獨(dú)立開展工作的能力，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造或者服務(wù)國家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

蔣冰清充分肯定了學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作的創(chuàng)新舉措，指出多樣化、實(shí)用型、創(chuàng)新性的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)契合了應(yīng)用型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，是學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有益探索，為學(xué)院本科專業(yè)工程認(rèn)證，為切實(shí)全面抓好人才培養(yǎng)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

“在學(xué)校老師的精心培育下，楊吉鵬獲得了湖南省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，作為家長，我的內(nèi)心不僅僅是光榮，更多的是感動(dòng)?！?017級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)生楊吉鵬的家長楊勇旁聽了答辯，激動(dòng)地說，希望孩子永遠(yuǎn)懷著對(duì)祖國、對(duì)母校、對(duì)父母的感恩之心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，與國家發(fā)展同頻共振，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

該院院長胡東表示，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的綜合能力訓(xùn)練。學(xué)院將以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)開展“我為師生辦實(shí)事”系列活動(dòng)，以培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓的新時(shí)代大學(xué)生為己任，突出實(shí)踐與理論的結(jié)合，進(jìn)一步深化和擴(kuò)大“產(chǎn)學(xué)研”與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有機(jī)融合，嚴(yán)抓選題開題、過程管理、質(zhì)量監(jiān)控、答辯評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）上水平、上質(zhì)量、上臺(tái)階，推動(dòng)“三全育人”理念往深里走，往實(shí)里走，往心里走，為國家培養(yǎng)更多具有工匠精神的新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

[責(zé)編:龔雅麗]

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