湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處

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校教通〔2016〕108號(hào)

湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處

關(guān)于2017屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排的

通  知

各學(xué)院：

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)過程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為了讓學(xué)生有充足的時(shí)間收集資料、調(diào)查研究、方案論證及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，順利完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題，現(xiàn)將2017屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排如下：

一、工作進(jìn)程安排

二、工作要求

（一）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))工作的組織和管理

各學(xué)院認(rèn)真制訂好2017屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理規(guī)定》、《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范及要求(修訂)》、《湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多樣化改革指導(dǎo)性意見》、《湖南人文科技學(xué)院學(xué)位論文作假行為處理實(shí)施細(xì)則》等文件精神，結(jié)合往屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中存在的問題，采取具體有效措施提

高2017屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量。

（二）高度重視選題工作

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，符合教學(xué)基本要求，遵循新穎性、先進(jìn)性、實(shí)用性和可行性的原則，有利于鞏固、深化和拓展學(xué)生所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。

2、選題要結(jié)合教學(xué)、科研、生產(chǎn)以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，并具有一定的理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，鼓勵(lì)在企事業(yè)單位、校企合作單位生產(chǎn)過程的實(shí)際問題作為論文選題。

理工科類學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容應(yīng)以工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究、測(cè)試分析和應(yīng)用開發(fā)為主，應(yīng)聯(lián)系生產(chǎn)和工程實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)/工程設(shè)計(jì)/程序應(yīng)用方案，準(zhǔn)確收集和科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，杜絕編造數(shù)據(jù)；文、經(jīng)、管、法等學(xué)生畢業(yè)論文的內(nèi)容應(yīng)以反映當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)為主，要強(qiáng)調(diào)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，深入開展調(diào)查研究，解決現(xiàn)實(shí)問題，杜絕拼湊復(fù)制；藝體類專業(yè)要突出藝體創(chuàng)新，綜合訓(xùn)練藝體實(shí)踐能力和藝體創(chuàng)新能力。

理工科類專業(yè)的選題在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成的課題數(shù)的比例應(yīng)不低于總選題數(shù)的80%，其它類專業(yè)的選題的比例應(yīng)不低于總選題數(shù)的60%。

3、所有選題（含學(xué)生或合作企業(yè)申報(bào)的選題）須歸口各學(xué)院統(tǒng)一管理，并由各學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。各專業(yè)向?qū)W生公布的備選課題數(shù)量應(yīng)不小于學(xué)生人數(shù)的120%。

4、選題及內(nèi)容在2015屆、2016屆的基礎(chǔ)上更新率不小于70%，杜絕“老題老做”。

（三）指導(dǎo)教師資格及基本要求

1、指導(dǎo)教師資格。指導(dǎo)教師應(yīng)由具有中級(jí)及以上職稱的教師、工程技術(shù)人員擔(dān)任，優(yōu)先聘任實(shí)踐能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出的雙師型教師。

鼓勵(lì)各學(xué)院采取校內(nèi)、校外“雙導(dǎo)師”制畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)措施。各學(xué)院應(yīng)主動(dòng)到校外實(shí)習(xí)基地、校企合作人才培養(yǎng)示范基地、產(chǎn)學(xué)研合作基地等企事業(yè)單位聘請(qǐng)實(shí)踐能力強(qiáng)且具有工程師以上職稱的相關(guān)人員擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）校外指導(dǎo)老師。

2、為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過8人。

3、指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，須有足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)間每生每周不少于1次，指導(dǎo)方式可以采用直接見面指導(dǎo)、電話、網(wǎng)絡(luò)媒介等，并按時(shí)填寫指導(dǎo)記錄。

4、教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)，應(yīng)始終堅(jiān)持為人師表、教書育人，做好學(xué)生的思想教育工作、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的誠信工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。既在業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，又關(guān)心學(xué)生的思想和生活。不允許對(duì)學(xué)生放任自流或忽視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。

5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段工作全面負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作：

（1）認(rèn)真填寫任務(wù)書，并接受各學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查，在指導(dǎo)教師任務(wù)書下達(dá)前學(xué)生一律不得開題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告，包括選題意義、研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容、研究方式、工作計(jì)劃等。

（3）對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體方案、選用的方法與工具、理論和實(shí)驗(yàn)分析的結(jié)論等應(yīng)作必要的審查，并給予認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)踐中所需要的實(shí)踐環(huán)境提供保證，隨時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練和思想素質(zhì)的教育；

（4）對(duì)學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查，對(duì)不合畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本規(guī)范要求者不允許學(xué)生參加畢業(yè)答辯。并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、選題完成質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等寫出評(píng)語、評(píng)定成績(jī)等級(jí)。

（四）鼓勵(lì)進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的創(chuàng)新與改革

要求各學(xué)院參照《湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多樣化改革指導(dǎo)性意見》，于12月4號(hào)前將各學(xué)院最后定稿的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革方案報(bào)教務(wù)處審批后方可實(shí)施。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革方案主要包含：改革的目的與意義、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式、組織方式、綜合訓(xùn)練內(nèi)容、過程監(jiān)控、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法、學(xué)生畢業(yè)論文檔案盒的資料構(gòu)成等。

本科專業(yè)學(xué)生集中用于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間不得少于專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的周數(shù)。各學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，在確保質(zhì)量和主要工作環(huán)節(jié)的前提下，可自行設(shè)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作環(huán)節(jié)，但選題申報(bào)、開題報(bào)告、過程指導(dǎo)、交叉評(píng)閱、論文答辯5個(gè)工作環(huán)節(jié)不能減。

任何代替畢業(yè)論文的改革都須有文字形式的存檔（如設(shè)計(jì)構(gòu)思、競(jìng)賽文稿、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、新技術(shù)/新方法的運(yùn)用、綜述等），所有學(xué)生必須參加答辯環(huán)節(jié)。如：以音樂表演與美術(shù)作品展覽替代畢業(yè)論文的情況，要考慮有一定的數(shù)量要求、版面要求和質(zhì)量要求，并且要有整個(gè)展演的方案、訓(xùn)練過程、指導(dǎo)過程、公開展演影視頻資料和不少于2000字的總結(jié)或綜述材料，并參加統(tǒng)一答辯。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技巧類替代畢業(yè)論文的情況，要結(jié)合學(xué)生競(jìng)賽所取得的成績(jī)進(jìn)行確定，要有不少于3000字的文字總結(jié)或新技能新方法的運(yùn)用綜述，重點(diǎn)體現(xiàn)在訓(xùn)練過程中所運(yùn)用的技巧與方法，并參加統(tǒng)一答辯。

（五）加強(qiáng)畢業(yè)生提前就業(yè)的管理工作

要嚴(yán)格提前就業(yè)學(xué)生的請(qǐng)假審批制度，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保每個(gè)學(xué)生有充足時(shí)間完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。學(xué)校規(guī)定學(xué)生未完成開題工作的一律不得辦理提前就業(yè)手續(xù)。

（六）制定與各專業(yè)相適應(yīng)的撰寫規(guī)范

各學(xué)院應(yīng)在《湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范》大原則下，制定與各專業(yè)相適應(yīng)的撰寫規(guī)范并形成示例。

三、其它事項(xiàng)

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)表格請(qǐng)到教務(wù)處網(wǎng)站實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)頁下載。

（二）各系于2016年12月20日前將2017屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

（三）存檔材料有：

湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔材料一覽表

序號(hào)	材料名稱	學(xué)校存檔（份）	學(xué)院存檔（份）	歸檔形式	歸檔時(shí)間	存檔期限
1	學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、工作計(jì)劃	1	1	電子 紙質(zhì)	前一年12月20日前	四年
2	學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	四年
3	學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案盒（一） 內(nèi)含：任務(wù)書、開題報(bào)告、中期檢查、多次修改稿、定稿、評(píng)閱記錄、答辯記錄與成績(jī)、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審批表、代碼、設(shè)計(jì)圖等	?	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年
4	學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）替代品檔案盒（二） 內(nèi)含：作品原件紙質(zhì)稿、設(shè)計(jì)圖紙、論文復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、立項(xiàng)申請(qǐng)書、立項(xiàng)文件、結(jié)題書、答辯記錄與成績(jī)、有關(guān)文字綜述等	?	1	電子 紙質(zhì)	每年6月25日前	五年
5	畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)名單、答辯分組安排表	?	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年
6	校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	永久
7	校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）名單匯總表	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年
8	各專業(yè)選題來源與性質(zhì)統(tǒng)計(jì)表	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年
9	各專業(yè)指導(dǎo)教師情況與成績(jī)統(tǒng)計(jì)表	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	永久
10	指導(dǎo)老師及課題分類情況統(tǒng)計(jì)表	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年
11	畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、指導(dǎo)老師、成績(jī)一覽表	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	永久
12	優(yōu)秀指導(dǎo)教師一覽表	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年
12	分專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量分析報(bào)告	1	1	電子 紙質(zhì)	每年5月25日前	五年

對(duì)于按改革方案進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的學(xué)生，各學(xué)院按改革方案中的要求做好相關(guān)資料存檔。

                   湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處

                  2016年11月30日