為了更好的配合管理系的各項工作，發(fā)揮教研室的作用，教研室在系主任的統(tǒng)一部署和具體指導(dǎo)下，教研室工作實施規(guī)范化管理，建立和健全教研室活動制度，包括教學(xué)檢查制度；教研室例會制度、聽課制度；科研專題交流制度；對教研室工作的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、總結(jié)和評估制度等。具體工作制度如下：

一、貫徹落實系部提出的各項教學(xué)要求，建立和健全教研室教學(xué)檢查制度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

按照學(xué)院評估的要求，各門課程均有課程內(nèi)容簡介、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)大綱、教案（包括課件）和配套習(xí)題。建立責(zé)任制度：以課程歸屬劃分職責(zé)，即課程歸哪個教研室，試題、大綱、教學(xué)計劃、試卷分析等有關(guān)資料均歸該教研室主任負(fù)責(zé)，不管任課教師屬于哪個教研室。例如考試題要求：各種類型題的比例；難易程度；評分標(biāo)準(zhǔn)；試卷分析等，要符合教學(xué)大綱的要求。教研室要求教師適應(yīng)本科教學(xué)的要求，教學(xué)內(nèi)容要有深度、有廣度，試題要有難度。力求做到教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化、完整化、條理化。教研室做定期的檢查，負(fù)責(zé)檢查教師備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試等一系列教學(xué)程序，從教學(xué)內(nèi)容方面把好質(zhì)量關(guān)。

二、建立和健全教研室教學(xué)聽課制度。

教研室開展教學(xué)聽課，每學(xué)期至少對每位教師進(jìn)行一次教學(xué)聽課。必要時組織教師相互聽課，取長補短，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時教研室及時掌握教師各科教學(xué)情況，對存在的問題及時進(jìn)行糾正和調(diào)整。各教研室每學(xué)年根據(jù)系部教學(xué)質(zhì)量排名，對排名靠后的10%的教師進(jìn)行“一對一”的幫扶活動。

三、建立和健全教研室科研專題交流制度

為了提高教師的科研水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教研室要求教師盡量每學(xué)年至少在省級刊物上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。教研室每學(xué)期定期召開教研室科研交流會，組織教師對自己的科研成果進(jìn)行相互交流。

四、教研室工作例會制度

教研室工作會議原則上于雙周二下午開展。主要解決與教學(xué)任務(wù)相關(guān)的兩類問題：一是教學(xué)工作問題；二是教學(xué)研究問題。

五、調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋制度。

每學(xué)期組織召開1-2次學(xué)生座談會，征求學(xué)生對教學(xué)的意見和建議。通過師生相互溝通，增進(jìn)了解。教研室組織教師針對學(xué)生的具體情況和對教學(xué)的要求，尋求切實可行的改進(jìn)教學(xué)的方法。

六、重視和加強教師的身體鍛煉，保證在良好的身體狀況下開展各項工作。

為了進(jìn)一步加強教師的身體鍛煉，教研室組織教師適當(dāng)開展體育鍛煉活動。目的是保證教師身心健康，為更好地完成教學(xué)任務(wù)提供良好的身體條件。

七、做好期末總結(jié)，對教研室工作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評估。

每學(xué)期末進(jìn)行教研室工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，搞好評估，為新學(xué)期工作做好充分的準(zhǔn)備。

本制度自2006年8月開始執(zhí)行。

湖南人文科技學(xué)院能源與機電工程系

二○○六年八月