第一章  總則

第一條班主任是班集體的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和教育者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理工作的基層骨干力量，也是學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生三者加強(qiáng)聯(lián)系的橋梁，對(duì)貫徹黨的教育方針、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。

第二條為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)班主任工作，實(shí)現(xiàn)班主任管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，特制定本條例。

第二章班主任工作職責(zé)

第三條負(fù)責(zé)新生報(bào)到、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、學(xué)生常規(guī)教育管理、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)生就業(yè)和離校的組織工作。

第四條制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃及其計(jì)劃落實(shí)情況。根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，制定班級(jí)管理考核和獎(jiǎng)懲細(xì)則。

第五條負(fù)責(zé)班、團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)、考核和工作指導(dǎo)。

第六條組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效地開(kāi)展學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，組織開(kāi)展班級(jí)文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

第七條做好班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍、獎(jiǎng)懲、學(xué)習(xí)和健康狀況記載，做好學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金及各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

第八條準(zhǔn)確細(xì)致地了解學(xué)生的貧困情況，建立詳實(shí)的貧困生檔案。及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注情緒心態(tài)異?；蛴行睦砑膊〉膶W(xué)生日常表現(xiàn)，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，真切關(guān)懷學(xué)生的健康與成長(zhǎng)。

第九條及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)、偶發(fā)事件，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)與法制意識(shí)的教育與培養(yǎng)工作。

第十條做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，定期向家長(zhǎng)反映學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)期末學(xué)生通知書(shū)的發(fā)放工作。主動(dòng)聽(tīng)取任課教師的意見(jiàn)，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，確立良好的學(xué)習(xí)方法，不斷提高專業(yè)水平。

第十一條組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各種集體活動(dòng)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間學(xué)生的組織與管理。

第十二條做好本班學(xué)生日常管理與考評(píng)工作。負(fù)責(zé)班級(jí)的早操、升旗、早晚自習(xí)的出勤檢查與紀(jì)律維護(hù)，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)生寢室的衛(wèi)生與紀(jì)律，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生請(qǐng)假消假、休學(xué)復(fù)學(xué)等問(wèn)題的核實(shí)與審批工作。

第十三條要及時(shí)了解掌握學(xué)生的違法違紀(jì)情況，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。

第十四條做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，使其成績(jī)盡快趕上來(lái)。

第十五條班主任對(duì)以上工作職責(zé)的履行，均需有詳細(xì)的工作日志或其它實(shí)證材料。期末班主任考評(píng)時(shí)，由學(xué)院檢查班主任工作日志。

第三章班主任的任職條件

   第十六條忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)學(xué)生工作，有較高的政治素質(zhì)和政治理論水平，具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

第十七條思想端正，作風(fēng)正派，辦事公道，積極進(jìn)取，待學(xué)生真誠(chéng)和善，為人師表，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

第十八條具有本科以上學(xué)歷并已取得初級(jí)以上職稱，或具有相應(yīng)的文化水平和業(yè)務(wù)能力。

第十九條掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的班級(jí)管理工作的能力。

第二十條富有愛(ài)心，對(duì)教育事業(yè)充滿熱情。

第四章班主任的聘用

   第二十一條班主任的聘用，可由兩種方式確定：

1、教師個(gè)人向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)，由學(xué)院確定是否聘用，并將聘用名單報(bào)學(xué)工處備案。

2、根據(jù)本院的學(xué)生實(shí)際情況與對(duì)班主任任職者的平時(shí)了解，將任命名單報(bào)學(xué)工處備案。

第二十二條對(duì)無(wú)故不服從安排，拒絕擔(dān)任班主任工作，或?qū)Π嘀魅喂ぷ飨麡O應(yīng)付、出現(xiàn)重大責(zé)任問(wèn)題者，或在班主任學(xué)期考評(píng)中不合格者，不予晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)、行政職務(wù)，不得參加各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比。

第二十三條根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況，有能力的教師可以擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任工作。

第二十四條新聘任的教師須承擔(dān)班主任工作。做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”，專任教師應(yīng)有在擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷，才可以申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

第五章班主任的工作考核

   第二十五條對(duì)班主任工作的考核，按班主任日常工作的考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核（見(jiàn)附表：能源與機(jī)電工程學(xué)院班主任工作量化考核表），考核結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

考核分值以100分計(jì)，考核等級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：考核分?jǐn)?shù)在70分（不含70分）以下為不合格；分?jǐn)?shù)在70分以上（含70分）者為合格；其中考核排名在班主任人數(shù)的前10％為優(yōu)等；考核排名在班主任人數(shù)的前11%—25％為良好。每學(xué)期匯總一次，考核結(jié)果存入班主任業(yè)務(wù)檔案。

第二十六條班主任工作的考核以其職責(zé)為主要考核內(nèi)容，考核資料歸入班主任業(yè)務(wù)檔案，作為發(fā)放津貼、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任、進(jìn)修的主要依據(jù)之一。考核不合格者將予以解聘，并不得晉升高一級(jí)技術(shù)職務(wù)。

第二十七條班主任在任期內(nèi)因工作不負(fù)責(zé)等原因造成班級(jí)工作混亂或因本人思想道德品質(zhì)等原因不宜再繼續(xù)擔(dān)任者，除扣發(fā)班主任的有關(guān)津貼外，還將視具體情節(jié)予以解聘或行政處分，且二年內(nèi)不得擔(dān)任班主任職務(wù)。學(xué)期考核中，被評(píng)定為不合格的班主任，系部將及時(shí)更換。

第二十八條建立班主任工作業(yè)務(wù)檔案。其內(nèi)容主要包括：班主任聘書(shū)、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、班主任工作手冊(cè)、班主任工作考核獎(jiǎng)懲材料等。工作業(yè)務(wù)檔案將在班主任評(píng)定職稱時(shí)移交校職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組，供評(píng)審時(shí)參考。

第二十九條此辦法自公布之日起實(shí)行。

第三十條本辦法的解釋權(quán)屬能源與機(jī)電工程學(xué)院。

湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院

2019年3月7日

能源與機(jī)電工程學(xué)院班主任工作量化考核表.doc