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中共湖南人文科技學(xué)院能源與機電工程學(xué)院總支部委員會關(guān)于開展學(xué)生黨員“一對一”結(jié)對幫扶活動的實施方案

2019-04-16 21:05:30 來源: 瀏覽:

黨的十八大以來,黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置,培養(yǎng)德智體美全勞面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,習(xí)近平總書記在《在全國高校思想政治工作會議上的重要講話》(2016128日)中明確要求,要運用人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生和平理性的健康心態(tài),將高校建設(shè)成為和諧穩(wěn)定、安定團結(jié)的模范之地。“要堅持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”其中做好幫扶心理問題、學(xué)習(xí)懶惰學(xué)生的轉(zhuǎn)化幫扶工作是高校思想政治工作的重要環(huán)節(jié),事關(guān)高校和諧穩(wěn)定與整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的營造。同時,按照《關(guān)于加強新時代高校院(系)黨的組織建設(shè)的指導(dǎo)意見》(湘教工委發(fā)(20185號)要求,為進一步落實意見精神,積極探索黨員聯(lián)系群眾新模式,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范提高育人實效,特制定此“學(xué)生黨員一對一結(jié)對幫扶”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)貫徹國全省高校思想政治工作會議、全國全省教育大會精神結(jié)合起來,以更加堅決的態(tài)度、更加自覺的行動、更加有力的舉措,創(chuàng)新黨員管理教育方式,為充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用搭建平臺,解決群眾最實際、最迫切的問題。

二、主要目標(biāo)

大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的先進分子和骨干,是廣大學(xué)生的表率,是黨員隊伍中有文化、有素質(zhì),最年輕、最活躍的群體。 發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是高校黨組織自身建設(shè)的需要,更是高校進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的需要。學(xué)生黨員“一對一”結(jié)對幫扶活動,希望通過一年的努力,黨員和群眾一對一結(jié)對子,以先進帶動后進,發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)及思想輔導(dǎo)中的重要作用,幫助在學(xué)業(yè)、心理及思想上存在一定困難的學(xué)生克服困難,重塑信心,提高學(xué)業(yè)成績,保持積極向上的心理,順利適應(yīng)和融入集體生活,進一步提高思想覺悟。

三、幫扶主體

(一)參與幫扶的黨員為我院大二大三的正式黨員及預(yù)備黨員,及表現(xiàn)突出的入黨積極分子。在選拔參與幫扶的黨員和積極分子時,著重考察黨員的責(zé)任意識、綜合成績、溝通能力等。

(二)被幫扶對象:(1)學(xué)業(yè)困難型學(xué)生:上學(xué)期期末3門及以上不及格課程的學(xué)生,累計不及格課程達到學(xué)校退學(xué)警告及目前跟班試讀的學(xué)生。(2)心理困難型學(xué)生:學(xué)習(xí)、就業(yè)和經(jīng)濟等壓力,以及個人感情挫折、人際關(guān)系處理不當(dāng)?shù)榷紩斐纱髮W(xué)生心理問題,近年來大學(xué)生的心理問題現(xiàn)象明顯增多,如果沒有得到足夠的關(guān)心和處理,可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的抑郁癥。(3)思想懈怠型學(xué)生 (4)自我控制力差的學(xué)生

四、幫扶措施

開展“一對一”學(xué)業(yè)、心理及思想輔導(dǎo)。學(xué)生黨員與被幫扶學(xué)生結(jié)對溝通交流,根據(jù)被幫扶學(xué)生的實際情況,了解該生的困難現(xiàn)狀及成因,細化目標(biāo),與該生共同制定改善計劃書;幫助被幫扶對象調(diào)整作息,保證每周的學(xué)習(xí)時間;輔導(dǎo)具體的課程,監(jiān)督其上課出勤率;每周至少當(dāng)面深入談話一次,深入了解被幫扶對象思想、心理情況。

五、幫扶考評

(一)確立參與幫扶的黨員目標(biāo)責(zé)任制和被幫扶學(xué)生的目標(biāo)責(zé)任制。要求黨員做到上述具體的幫扶內(nèi)容,真正用心關(guān)心被幫扶學(xué)生,監(jiān)督其日常學(xué)習(xí),幫助其改進學(xué)習(xí)方式,了解被幫扶對象心理及思想動態(tài)變化,并及時向黨支部和輔導(dǎo)員反饋學(xué)生情況。對被幫扶對象而言,要求根據(jù)自身制定的計劃書,盡可能完成各項工作,加強和黨員同學(xué)的交流和配合,認(rèn)真努力地實現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。

(二)制作課程交流登記表、輔導(dǎo)情況表、談話記錄表等,要求黨員定期將相關(guān)記錄情況反饋給黨支部和輔導(dǎo)員,同時每學(xué)期結(jié)束由被幫扶對象對黨員進行考核評價。

(三)激勵活動方案;就參與黨員而言,各項輔導(dǎo)工作完成到位,被幫扶對象取得較大進步的,在黨員評議中優(yōu)先考慮,或者學(xué)生綜合測評中獲得相應(yīng)的加分。

中共湖南人文科技學(xué)院

能源與機電工程學(xué)院學(xué)院總支部委員會

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