7月12日下午，教師集中培訓(xùn)繼續(xù)在學(xué)校音樂廳舉行。培訓(xùn)內(nèi)容為“MOOC建設(shè)和翻轉(zhuǎn)課堂運行”，講座由武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院文建東教授主講，副校長周發(fā)明主持，全體專任教師、機關(guān)雙肩挑人員、教學(xué)督導(dǎo)共600余人參加。
文建東教授首先從大學(xué)教育中需要引起關(guān)注的現(xiàn)象說起，接著分析了慕課的應(yīng)用前景與翻轉(zhuǎn)課堂運行及效果，解讀了國家慕課申報的政策動向，詳細(xì)介紹了MOOC課程建設(shè)的思路與方式。文建東教授提出了慕課是新型教材的理念,即“慕課=教材+教輔資料+線上學(xué)習(xí)”，同時他認(rèn)為大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)知識和具備學(xué)習(xí)知識的能力，而大學(xué)教育的目地就是讓大學(xué)生回歸自主學(xué)習(xí)，而慕課（MOOC）教學(xué)的開展能更好地實現(xiàn)這一目的，通過有效的數(shù)據(jù)分析得出參與慕課（MOOC）教學(xué)課堂教學(xué)的學(xué)生成績明顯優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)。
文建東教授做為全國首批精品在線開放課程建設(shè)的負(fù)責(zé)人，以其豐富的實踐經(jīng)驗給我們詳細(xì)解讀了國家精品在線開放課程建設(shè)的政策、申報方式，并重點就MOOC課程建設(shè)與實施進行了細(xì)致的講解，報告內(nèi)容充實、事例豐富，為我校慕課課程建設(shè)與翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用提供了寶貴的經(jīng)驗，為推動我校MOOC課程建設(shè)起到了良好的促進作用。
文建東教授在做“MOOC建設(shè)和翻轉(zhuǎn)課堂運行”的報告
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