湘教發(fā)〔2019〕23 號(hào)

關(guān)于印發(fā)《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師

立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見》的通知

各研究生培養(yǎng)單位：

現(xiàn)將《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見》

印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

湖南省教育廳

2019年6月5日

關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國、全省教育大會(huì)精神，努

力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心

的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍，全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人根本任務(wù)，按

照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意

見》（中發(fā)〔2018〕4 號(hào)）和《教育部關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師

立德樹人職責(zé)的意見》（教研〔2018〕1 號(hào)）等文件要求，結(jié)合

我省實(shí)際，制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨

的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培

養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，強(qiáng)化落實(shí)研究生導(dǎo)師的立德樹

人首要職責(zé)。堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心

問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，以德立身、

以德立學(xué)、以德施教，全方位全過程落實(shí)研究生導(dǎo)師研究生培養(yǎng)

第一責(zé)任人責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，建設(shè)富饒美麗幸福新湖南，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹?/span>

全面發(fā)展的高層次專門人才。

二、明確研究生導(dǎo)師基本素質(zhì)要求

（一）政治素質(zhì)過硬

研究生導(dǎo)師必須堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育規(guī)章

制度，具有高度的政治責(zé)任感，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信

仰者、積極傳播者、模范實(shí)踐者。

（二）師德師風(fēng)高尚

研究生導(dǎo)師要模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛崗

敬業(yè)，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導(dǎo)學(xué)生。要謹(jǐn)遵學(xué)

術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)公平正義和風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)

境。自律要嚴(yán)，做到課上課下一致，網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚(yáng)主

旋律，積極傳遞正能量。有責(zé)任心和使命感，盡職盡責(zé)，確保足

夠的時(shí)間和精力全程全方位指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，做研究生

成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人。

（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛

研究生導(dǎo)師要具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求，秉承

先進(jìn)教育理念，關(guān)注學(xué)科前沿，不斷提高業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力。

遵循教育規(guī)律，關(guān)注國家、我省戰(zhàn)略發(fā)展需求，創(chuàng)新教育教學(xué)模

式，著力培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，助力研究生成長(zhǎng)

成才。

三、強(qiáng)化研究生導(dǎo)師育人職責(zé)

1．提升研究生思想政治素質(zhì)。研究生導(dǎo)師要教育引導(dǎo)研究

生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)健全的人格品質(zhì)，

正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，

正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國

特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念，努力成為德智體美勞全面

發(fā)展的高層次專門人才。

2．培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新能力。研究生導(dǎo)師要按

照因材施教和個(gè)性化培養(yǎng)理念，強(qiáng)化學(xué)術(shù)指導(dǎo)，依托學(xué)科建設(shè)、

創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、科學(xué)研究項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生。支持研究生參加國內(nèi)外

學(xué)術(shù)交流，積極申報(bào)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，引導(dǎo)研究生在學(xué)術(shù)前

沿開展創(chuàng)新研究。鼓勵(lì)研究生積極參加學(xué)科競(jìng)賽和各類創(chuàng)新實(shí)踐

活動(dòng)，支持和指導(dǎo)研究生將科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用緊

密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

3．指導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。研究生導(dǎo)師要以身作則，

自覺維護(hù)公平正義和風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境，并引導(dǎo)研究生自覺遵

守科研誠信與學(xué)術(shù)道德，強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

意識(shí)，杜絕抄襲剽竊、試驗(yàn)造假、篡改數(shù)據(jù)、論文買賣、代寫等

學(xué)術(shù)不端行為。對(duì)研究生的科研成果和學(xué)位論文承擔(dān)審核把關(guān)責(zé)

任，根據(jù)實(shí)際貢獻(xiàn)實(shí)事求是地進(jìn)行成果署名，不侵犯研究生學(xué)術(shù)

權(quán)益。

4．保障研究生培養(yǎng)條件。研究生導(dǎo)師要根據(jù)不同學(xué)科、類

別的研究生培養(yǎng)要求，提供必要條件和經(jīng)費(fèi)支持研究生參與科學(xué)

研究，積極為研究生學(xué)習(xí)研究創(chuàng)造條件。導(dǎo)師出差、出國（境）

等期間，應(yīng)安排好研究生的培養(yǎng)工作，確保培養(yǎng)過程不間斷，培

養(yǎng)質(zhì)量不受影響。

5．注重對(duì)研究生人文關(guān)懷。研究生導(dǎo)師要關(guān)心關(guān)注研究生

的成長(zhǎng)過程，定期與研究生談心談話，及時(shí)掌握研究生的思想動(dòng)

態(tài)，關(guān)注研究生的學(xué)業(yè)壓力和身心健康，努力幫助研究生解決實(shí)

際困難。要引導(dǎo)研究生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，指導(dǎo)研究生制定

切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并提供力所能及的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助。

6．增強(qiáng)研究生社會(huì)責(zé)任感。研究生導(dǎo)師要培養(yǎng)研究生的國

家視野和家國情懷，鼓勵(lì)研究生將個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展需要相結(jié)

合，為國家富強(qiáng)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。支持和鼓勵(lì)研究生

參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，在服務(wù)人民與奉獻(xiàn)社會(huì)的過

程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

四、健全研究生導(dǎo)師管理機(jī)制

（一）健全評(píng)價(jià)考核機(jī)制

堅(jiān)持立德樹人，把教書育人作為研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)的核心內(nèi)

容，突出教育教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，將人才培養(yǎng)中心任務(wù)落到實(shí)處。省

教育廳將立德樹人納入教學(xué)評(píng)估和學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)研

究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)落實(shí)情況的評(píng)價(jià)。研究生培養(yǎng)單位要結(jié)合

自身辦學(xué)實(shí)際和學(xué)科特色，制訂研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)考核辦

法，分類構(gòu)建學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核體

系，以年度考核為依托，堅(jiān)持學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)、

研究生評(píng)價(jià)和導(dǎo)師自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重將研究生導(dǎo)師承擔(dān)研究

 生課程建設(shè)、專業(yè)案例庫建設(shè)、研究生教育教學(xué)改革課題研究、

 研究生教育教學(xué)成果等工作成效納入評(píng)價(jià)范圍，建立科學(xué)、公平、

公正、公開的考核體系。

（二）健全表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

研究生培養(yǎng)單位要將研究生導(dǎo)師立德樹人評(píng)價(jià)考核結(jié)果，作

為人才引進(jìn)、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、績(jī)效分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要

依據(jù)，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的鑒定、引導(dǎo)、激勵(lì)和教育功能。強(qiáng)化

示范引領(lǐng)，對(duì)于立德樹人成績(jī)突出的研究生導(dǎo)師，研究生培養(yǎng)單

位要建立健全優(yōu)秀導(dǎo)師和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)辦法，推廣復(fù)制優(yōu)

秀導(dǎo)師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)。省教育廳定期開展研究生導(dǎo)師和

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)立德樹人工作績(jī)效評(píng)價(jià)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的導(dǎo)師和導(dǎo)師團(tuán)

隊(duì)給予通報(bào)表揚(yáng)。

（三）落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制

省教育廳和研究生培養(yǎng)單位要把研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)

落實(shí)情況納入教學(xué)督導(dǎo)范疇，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。培養(yǎng)單位對(duì)不認(rèn)真

履行導(dǎo)師崗位職責(zé)并產(chǎn)生不良后果的，應(yīng)及時(shí)予以嚴(yán)肅處理。因

研究生導(dǎo)師履職不力，所指導(dǎo)的研究生有抽檢不合格論文、學(xué)術(shù)

不端行為，以及本人違反學(xué)術(shù)道德或師德師風(fēng)的，可據(jù)實(shí)分別采

取約談、限招、停招等措施予以處理。情節(jié)嚴(yán)重的，依法依規(guī)給

予相應(yīng)處理。

五、強(qiáng)化組織保障

（一）加強(qiáng)省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源，切

實(shí)保障各項(xiàng)投入，為研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)積極創(chuàng)造條件；強(qiáng)化督

導(dǎo)檢查，確保政策落實(shí)；突出制度建設(shè)，形成落實(shí)導(dǎo)師立德樹人

職責(zé)的長(zhǎng)效機(jī)制。省教育廳將各單位落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人情

況納入學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估等評(píng)價(jià)體系，定期開展研究生導(dǎo)師指導(dǎo)質(zhì)

量調(diào)查，將評(píng)價(jià)和質(zhì)量調(diào)查結(jié)果作為研究生招生計(jì)劃、省級(jí)相關(guān)

項(xiàng)目安排的重要依據(jù)。

（二）落實(shí)研究生培養(yǎng)單位主體責(zé)任。制定和完善研究生導(dǎo)

師選聘制度、管理制度、權(quán)益保障制度等相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化制

度落實(shí)，確保取得實(shí)效；安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，定期

組織交流、研討，提升導(dǎo)師學(xué)術(shù)研究水平和研究生指導(dǎo)能力；尊

重和保障導(dǎo)師自主性，維護(hù)和規(guī)范導(dǎo)師的招生參與權(quán)、培養(yǎng)自主

權(quán)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)權(quán)、管理建議權(quán)等權(quán)利；保障導(dǎo)師待遇，加強(qiáng)導(dǎo)師

培訓(xùn)，支持導(dǎo)師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和行業(yè)企業(yè)實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)

術(shù)休假制度；改善導(dǎo)師治學(xué)環(huán)境，提供必要的工作場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)

施等條件；積極聽取導(dǎo)師意見，營造良好校園文化環(huán)境，提升導(dǎo)

師工作滿意度。

（三）倡導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)心協(xié)同參與。積極營造全社會(huì)尊師

重教的良好氛圍，動(dòng)員各界力量關(guān)心導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)；大力宣傳導(dǎo)

師立德樹人先進(jìn)典型，加強(qiáng)榜樣示范教育；倡導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)心、

協(xié)同參與，促進(jìn)導(dǎo)師立德樹人工作機(jī)制的常態(tài)化科學(xué)化.

各研究生培養(yǎng)單位要根據(jù)本意見制定本單位實(shí)施細(xì)則。

湖南省教育廳辦公室            2019年6月10日印