外國語學(xué)院9704班-徐群英
（工作單位：大漢集團(tuán)湖南大漢技工學(xué)校）
感恩母校毓師毓秀、毓樂毓緣，讓我度過了充實而有愛的三年學(xué)習(xí)生活，也順利地過渡了我從象牙塔步入社會的歷程。
我是婁底本地人，估計是托高考英語成績尚可的福我入讀了本地當(dāng)時的唯一高校婁底師專的英語教育專業(yè)，進(jìn)行為期三年的學(xué)習(xí)，除了正常完成師范類大專的學(xué)業(yè)之外，同步進(jìn)行本科自考于在校期間除論文答辯尚未進(jìn)行外其余課程全部通過，大三期間與本班另一名同學(xué)聯(lián)手組織本系部分班級有意向的學(xué)生在專業(yè)課間隙參加計算機(jī)系首屆微軟ATC培訓(xùn)班獲得相關(guān)證書（當(dāng)時我倆的共識是大三課程安排較少且為將來就業(yè)計，“英語是口、電腦是手、汽車是腿”，計算機(jī)水平提升很有必要，后來我入職大漢集團(tuán)的第一個崗位是在微機(jī)室做打字員，當(dāng)年富于辭彩和思辨的求職信和這些實用的證書功不可沒），參加本校組織的首次英語四級考試通過，參加普通話考試獲二級乙等，參加校打字比賽獲一等獎。在校期間，有著老師們的諄諄教誨，有著明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)，這就織好了我三年求學(xué)時光的經(jīng)緯，而母校，是我三年生命歷程安放的殿堂。
在這座殿堂里，處處是我心安處。毓師園里，有我最初體認(rèn)到“以教為學(xué)”魔力的經(jīng)歷（其實就是騎在那個石雕的梅花鹿上面，對同窗好友輸出我當(dāng)天的感悟和所學(xué)，然后就覺得更加厘清了我的思路），也有著我最愛的五角星花（被我寫進(jìn)了我的生活隨筆《夏日·午后》：有時往往，一樁細(xì)小的往事，就這樣在明晃晃的陽光下，在夏日的這樣一個午后，猝不及防地閃回，美好如昨。||風(fēng)輕飏，鳥聲碎，樟香細(xì)，走在陽光下，一如走在香氛的心情中，淡淡真純的前調(diào)，漸漸釅醇的中調(diào)。含笑花本是深濃的香調(diào)，近了倒反不聞，身后揚起了風(fēng)，卻回旋出了它的香。||“綠窗春睡輕，幾處簸錢聲”，又象走在了古往今來里的各種午后的心情中。||又想起殷紅纏綿的五角星花，那被我特定為了大學(xué)時代毓師園的夏日印象。）。有攝影課上，在校園各處取景或由同學(xué)們擺pose入鏡，生疏但熱情高漲地調(diào)著景深和焦距學(xué)拍照的新奇靚麗；有圖書館里，“讀書社”社團(tuán)活動上，對我讀到的林徽因和梁思成侃侃而談的瀟灑自如；有計算機(jī)房里，用最古老的打小蜜蜂練字、熟記字根盲打五筆的勤苦，有用WORD文檔記錄心情（《桐花.doc》）時的專注，有實踐自己對電腦應(yīng)用的一個個設(shè)想的玩味；有立男女生宿舍樓楚河漢界處，注意到男生樓門口竹子長得不如女生樓的，問同系男同學(xué)說“這個情況用成語咋表達(dá)”的調(diào)侃（也是高中時的競爭對手，算是兄弟一樣的交情，后來好像還說到了“雖千萬人吾往矣”，只記不清了中間當(dāng)年是怎樣的啟承轉(zhuǎn)合）；有穿圖書館前坪到女生宿舍樓，被愛好攝影的街拍者追逐但婉拒的遺憾（這個記錄在了我的《剪燭西窗》，可惜當(dāng)年要是真拍下來了我和好友的那一份風(fēng)華正茂+光彩照人就好了）；有宿舍里向舍友許愿說生日禮物要麻辣、鄰室寄宿生互相分享周末從家里帶來的愛心便當(dāng)、為了開一個難開的罐頭在本班女生宿舍挨家挨戶求援、用“N袋蘋果”作為金錢衡量單位的吃貨本色。英語視聽說課上，語音室的環(huán)繞立體聲把圣經(jīng)故事傳播得如臨其境；英語系的系辦更是收藏了不少打動人心的好書，我時常去借閱，如英譯版的《三國演義》，還有讓我知道了“l(fā)ift”一詞有“升華（本領(lǐng)）”意味的那本《天涯知音》（這個詞語出現(xiàn)在書里其中的一個小故事the listener天涯知音中，這本書被我強(qiáng)烈推薦給了同窗好友）。
（附圖：《剪燭西窗》）
而母校的毓師毓秀、毓樂毓緣，當(dāng)然不止于此。今天聽著湖南師范大學(xué)王衛(wèi)華教授的《教師的師德修養(yǎng)》課，我盤點著有關(guān)母校的一幕一幕，都是珍貴的記憶和踏實的托舉，于是想著趁還沒截稿，趕緊把我的所思所想訴于筆端。是的，這一切都讓我感恩于心、刻入生命的印記：剛?cè)胄r，老師教導(dǎo)我們要善用圖書館，說所有人在大學(xué)，70%以上的知識獲取來自學(xué)校圖書館（當(dāng)然，那時候電腦不普及、網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，圖書館和書店是知識獲取的主要途徑），于是我在校期間參加了“讀書社”，并讓同宿舍的一起變成了“啃書狂人”閱遍校圖書館和校外“啟智書苑”的圖書；法語課上，老師用輕柔優(yōu)美的嗓音清唱著「blowin' in the wind」，我記住了當(dāng)年歌詞里的兩個詞語cannon VS dove，也記下了那優(yōu)美的旋律，后來多年后學(xué)會了這首歌；除了在校期間與英語系本系的老師們和計算機(jī)系羊四清老師有交集外，我在參加工作以后，也有一次托著母校的名頭而打114查號臺查詢到了中文系游宇明老師電話約了這位人生導(dǎo)師（他經(jīng)常在婁底日報的副刊寫一些非常有見地的人生故事）聊工作上的“雞首與牛后”的人生困惑并得到答案的神奇結(jié)緣（帶著我的一篇散文《人生》和在一中附近書店購買的他出的第一本書《給自己一片懸崖》）。
固然，人生難得一知己，然而，在這座殿堂，我結(jié)緣了若干知己；固然，人生難得幾回歡，然而，在這段歲月，我贏回了三年的無瑕歡顏。
謝謝您，我的母校；謝謝您們，我的恩師；5460，我親愛的同學(xué)們。
附：
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（封面圖）
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