文/萬光云
看到校友會這篇征文時，我正坐在求職的大巴上。車內(nèi)不流通的空氣，火辣辣直射著的太陽，因著出汗黏在后背的衣服，熟悉的觸感把思緒拉回大一剛報道時的海園廣場。曾經(jīng)的場景都還歷歷在目，開學(xué)仿佛就發(fā)生在昨日，那時完全陌生的環(huán)境對一個北方孩子來說一切都是嶄新的開始。再回首，今年是我在湖南生活的第七年，習(xí)慣了南方濕熱的空氣，深深愛上了湘菜的味道！回看在人文的四年，這是我人生中值得珍視的寶貴經(jīng)歷，唯有感恩、懷念以表達我此刻的心情！
最初，選擇來湖南念書起因于一部小說，書里再普遍不過的描寫卻是我心向往之的場景。炎炎夏日，細碎的陽光透過香樟樹散落在地面……這是我當年填報志愿時腦海中幻想著的畫面。來到湖南的幾年里，常感慨于南方四季的變幻，這里有著與北方截然不同的景色，在夏日的風(fēng)里，在桂花的香氣里，我愛上了這片土地。正所謂“風(fēng)土人情”，景與人始終是分不開的，這幾年中，我遇到了負責(zé)的老師還有志同道合的朋友，是他們共同助推著、見證著我的進步，是這些景與人構(gòu)筑了專屬于我的人文記憶。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。萬分幸運遇到了盡職盡責(zé)的老師們，他們是我學(xué)習(xí)過程中的指路人，不論是本院還是部門的老師，都給了我莫大的幫助。專業(yè)課學(xué)習(xí)上，在馬克思主義學(xué)院所學(xué)的知識為我之后的升學(xué)與就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?！耙o學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”，老師們深入淺出的講解讓我逐漸走進馬克思、恩格斯等一眾哲學(xué)家的世界，了解張耀燦、鄭永廷這樣的專業(yè)領(lǐng)頭人，正是老師們深厚的知識儲備給了我無數(shù)啟迪。所謂“教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂”，馬院是個溫暖和諧的大家庭，四年里，是老師的引領(lǐng)讓我對思想政治教育這個專業(yè)有了更深的理解，如今已經(jīng)是我在學(xué)習(xí)思政專業(yè)的第七個年頭，在未來我仍希望以熱情、用所學(xué)奉獻自己，實現(xiàn)人生價值。從技能學(xué)習(xí)上，記得是大一下學(xué)期我進入學(xué)校官微工作，開始與同組干事跟著組長學(xué)習(xí)；到大三時，于校友會任職宣傳部副部長一職，這個過程中我的圖片拍攝、文案撰寫及推文編輯水平不斷提升，這與曾老師、劉老師的指導(dǎo)是分不開的。正因本科階段的積累，在研究生期間我重操舊業(yè)，在實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累下，對這份技能又精進了幾分。在部門中，除了技能的培養(yǎng)，還有著莫大的人文關(guān)懷，仍記得當初考研時曾老師和劉老師對我的幫助，在筆試與面試時將辦公室借給我學(xué)習(xí)，并不斷鼓勵我安心備考，這份恩情始終銘記于心，也想借此機會表達感激之情，祝老師們工作順心、身體康?。?/span>
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。時常認為自己是個幸運的人，總能在人生的每個階段遇到談得來的好友，在相知相交的過程中共同成長。在人文，我結(jié)識了幾個可愛的室友，在四年的時光里我們一起學(xué)習(xí)、一起實習(xí)、一起備考，從懵懂到堅定，每個變化成長的關(guān)鍵節(jié)點里我們互相陪伴著。我曾是個悲觀的人，是她們讓我逐漸放開自己，將我從一個個階段性的痛苦掙扎中拉出來，教我學(xué)會享受瞬間的美好。除了室友，還有在部門中結(jié)識的朋友們，仍記得為了同一個任務(wù)我們深夜在樓道里討論的場景，正是一個又一個的挑戰(zhàn)讓我們得到鍛煉、有所成長。如今，即使身處異地，我們?nèi)詴r常聯(lián)系，分享彼此的喜悅與悲傷，探討成長中的困惑與不解。人生本就是條孤單又漫長的道路，正因為有了諸多朋友的互相陪伴時常感到幸福，她們是我在人文四年時光中的寶貴財富。相較于十八歲那年的迷茫，如今我的眼中更多了幾分堅定，記得謝老師曾說過：這個世界的豐富與美好其實是遠超我們認知的，我們現(xiàn)在所處的位置只是非常局限的一部分，未來有無限可能，我們也都有無限可能。在這里就祝我和我的朋友們都能有光明的未來，在有限的生命里擁抱更多美好！
慢慢長大的這幾年里，沒有轟轟烈烈的故事，只有平平淡淡的點滴，也正是這些點滴造就了獨一無二的“我與人文”。其實不是我選擇了人文，而是人文包容了我，在這片天地里有我無數(shù)的回憶，從官微中看到學(xué)校又發(fā)生了諸多變化，希望畢業(yè)前能與人文再聚首，吃一吃食堂，逛一逛后街，再見一見老師和朋友們！
