2020年11月8日，湖南省教科院英語教研員、湖南師范大學碩士生導師周寧之博士為我院英語專業(yè)2018級學生做了題為“學科核心素養(yǎng)背景下的初中英語單元整體教學設計與實施”的講座，周博士首先闡述了英語學科核心素養(yǎng)的結構圖，然后從語言能力、學習能力、思維品質(zhì)、文化意識的邏輯關系出發(fā)，闡述了初中英語課堂的新要求，從理論到案例，深入淺出指出了四大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑，高屋建瓴地指出了教學設計過程中普遍存在的問題和高效課堂的基本要素。
周博士的講座有高度有深度，為同學們展示了基礎教育改革的發(fā)展方向，激發(fā)了同學們的學習熱情，拓寬了同學們的視野，在座的老師們也深受啟迪。
圖文：禹逸群
