2019級(jí)機(jī)械制造及其自動(dòng)化一班
2023年湖南省高校優(yōu)秀畢業(yè)生

1.個(gè)人榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)

2021年獲湖南省第六屆工程訓(xùn)練大賽三等獎(jiǎng)

2022年獲第十屆湖南省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)

2022年獲挑戰(zhàn)杯第十屆湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)    

2022年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

但行前路，不負(fù)韶華

王飛鴻自入校以來(lái)，就嚴(yán)格要求自己，思想積極；學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎，刻苦勤奮；工作主動(dòng)熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活勤儉節(jié)約；團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參與院系組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，使他的組織能力，集體協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力得到了最大限度的發(fā)揮與鍛煉，是老師得力的助手，也是其他班級(jí)干部學(xué)習(xí)的榜樣。四年的大學(xué)生活，使他從一個(gè)毫無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)得到老師與同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生。他由稚嫩走向成熟，樹立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為一名具有崇高理想的優(yōu)秀的大學(xué)生。

思想上，在這四年里他感受到了來(lái)自個(gè)方面的關(guān)心和幫助，也讓自己在思想上更成熟，并摸索出了自己的辦事風(fēng)格。在生活中，他有更多的機(jī)會(huì)和不同的人接觸，認(rèn)真分析各類學(xué)生的性格，脾氣，對(duì)于需要特殊關(guān)心和特別教育的同學(xué)下更多的心思。

學(xué)習(xí)上，他努力刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直名列前茅，對(duì)于所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，能夠積極鉆研，勤學(xué)苦練，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，也注重自己的實(shí)際動(dòng)手能力。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中他認(rèn)真努力，每次他都把老師講的主要知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)詳細(xì)的記錄下來(lái)，操作時(shí)注重自己的親自動(dòng)手能力，認(rèn)真細(xì)心，在實(shí)踐中自己能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)思考問(wèn)題，遇到解決不了的問(wèn)題他會(huì)及時(shí)找到輔導(dǎo)老師幫助解決。因此，他的專業(yè)成績(jī)也很優(yōu)秀，有幸獲得2022年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。他堅(jiān)信只要心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，砥礪前行

春光無(wú)限好，奮斗正當(dāng)時(shí)。大學(xué)四年，他以團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人身份，成功申報(bào)國(guó)家級(jí)立項(xiàng)，項(xiàng)目立項(xiàng)后他積極改進(jìn)研究，在去年開始把研究設(shè)計(jì)內(nèi)容申報(bào)成專利，現(xiàn)已經(jīng)完成授權(quán)實(shí)用新型專利。2020年12月-2021年4月，這是他初次參加學(xué)科類競(jìng)賽獲得寶貴經(jīng)歷。在比賽中他充分參與其中，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)比賽作品的流程，幫助團(tuán)隊(duì)建模出圖，在調(diào)試設(shè)備上提出意見，比賽中鞏固了自己專業(yè)知識(shí)。

2021年9月-2022年6月，在校賽中他主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出圖驗(yàn)證創(chuàng)新的可能性，在校賽中榮獲獲得校二等獎(jiǎng)，獲得進(jìn)入省賽的機(jī)會(huì)，在省賽中他負(fù)責(zé)組裝實(shí)物裝配，調(diào)試運(yùn)行模型，他的團(tuán)隊(duì)獲得省三等獎(jiǎng)的成績(jī)，非常鍛煉團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力，以及合作意識(shí)。

2022年5月-2022年8月，挑戰(zhàn)杯比賽中他的團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越大，作為第一負(fù)責(zé)人，他協(xié)調(diào)統(tǒng)一各組員時(shí)間，合理分配組員任務(wù)，小組中每個(gè)人都不可或缺，共同前進(jìn)。在參加工程訓(xùn)練比賽之后，他將比賽的成果發(fā)表在省級(jí)刊物《機(jī)械工程師》。他還在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)報(bào)上發(fā)表了一篇文章《基因VB對(duì)四桿機(jī)構(gòu)為主體的攪拌機(jī)的運(yùn)動(dòng)分析》，并獲得專利“一種自動(dòng)出藥裝置”的專利。

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。青年人是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理所當(dāng)然應(yīng)該走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，做銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。他敢于做先鋒，不做過(guò)客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

談學(xué)習(xí)：“人才有高下，知物由學(xué)”，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。又是一年畢業(yè)季，王飛鴻的大學(xué)生活也即將結(jié)束，有結(jié)束就有開始，路途充滿未知，但也不會(huì)影響他前進(jìn)的步伐，因?yàn)樗麍?jiān)信“打不倒的終將讓他變得更加強(qiáng)大”。