（一）主題活動(dòng)之組織人員體驗(yàn)新科技前沿產(chǎn)品

11月21日，能源與機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)生們?cè)谠簩W(xué)創(chuàng)聯(lián)相關(guān)工作人員的引導(dǎo)下參觀了我校的實(shí)驗(yàn)室中所陳列的數(shù)控加工車床、激光焊接、3D打印機(jī)、工業(yè)機(jī)器人、慧魚創(chuàng)新等部分科技前沿產(chǎn)品。參觀期間，工作人員熱情引導(dǎo)，老師細(xì)心講解，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽并提出了自己的問題和看法。實(shí)驗(yàn)室中的各種科技前沿設(shè)備讓學(xué)生們對(duì)科技產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是在聽了老師對(duì)各種設(shè)備的工作原理、實(shí)際用途及其未來發(fā)展方向的詳細(xì)講述后更是情緒高漲。參觀過后，大部分同學(xué)都表示一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)的偉大復(fù)興盡自己的一份力量!

學(xué)生在觀看模型

學(xué)生在參觀“科技展”

（二）主題活動(dòng)之邀請(qǐng)名師、知名企業(yè)分享科技前沿或創(chuàng)業(yè)故事

（1）26日在我校圖書館415開展了一場(chǎng)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的講座，有幸邀請(qǐng)到了譚甲凡書記擔(dān)任此次講座的講師。在本次講座中，譚書記為同學(xué)們解答了什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與普通創(chuàng)業(yè)的不同，他說道：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)，有別于單純的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已是當(dāng)今時(shí)代的需求，處于新時(shí)代的當(dāng)代大學(xué)生要養(yǎng)成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)并且有義務(wù)和責(zé)任去挑起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大梁。在講座過程中，同學(xué)們積極回應(yīng)老師提的問題，并且誠(chéng)懇地向老師提出有價(jià)值的問題。當(dāng)有同學(xué)問道該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)時(shí)，譚書記思索了一下，說：“要想實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，首先必須要有思想，要愛思考問題，要注重平時(shí)的積累與沉淀，這樣才能培養(yǎng)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，有了能力之后就要樹立信心，不怕風(fēng)險(xiǎn)，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。”

譚書記在為同學(xué)們講有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)

譚書記在回答同學(xué)所提出的相關(guān)問題

（2）28日晚上7點(diǎn)，無人機(jī)知識(shí)講座在圖書館415準(zhǔn)時(shí)開幕?；顒?dòng)內(nèi)容包括對(duì)無人機(jī)構(gòu)造原理的講解；無人機(jī)的分類及應(yīng)用；政府對(duì)無人機(jī)出臺(tái)的政策；人工智能和互聯(lián)網(wǎng)+的介紹；最后專家還與同學(xué)們進(jìn)行了交流互動(dòng)。講座過程中，專家認(rèn)真細(xì)致地為同學(xué)們講解了無人機(jī)的構(gòu)成及其工作原理，讓同學(xué)們對(duì)無人機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)；專家還介紹了無人機(jī)在弄保、航拍、測(cè)繪、偵察等方面的應(yīng)用；另外國(guó)家對(duì)無人機(jī)的發(fā)展也非常重視，出臺(tái)了一系列的補(bǔ)貼政策，由此可見，無人機(jī)的應(yīng)用在未來將會(huì)變得更加廣泛。同學(xué)們聽完講座后，積極主動(dòng)向?qū)＜姨釂?，以解心中疑惑?/span>

專家臺(tái)上進(jìn)行無人機(jī)知識(shí)講座

（3）29日，由汪力博士主講3D打印技術(shù)講座，講座的主要內(nèi)容有3D打印技術(shù)的簡(jiǎn)介、原理及其優(yōu)點(diǎn)的介紹；3D打印的發(fā)展前景；3D打印技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域等。講座過程中，汪力博士對(duì)3D打印技術(shù)的原理和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了介紹，其中指出了3D打印技術(shù)就是利用塑料、金屬等粉末材料通過層層堆積，構(gòu)成立體模具，它具有節(jié)省用料、精度高、成本低等優(yōu)點(diǎn)；汪力博士還介紹了3D打印技術(shù)在醫(yī)療、文物保護(hù)、建筑等行業(yè)的應(yīng)用。由于當(dāng)前我國(guó)3D打印技術(shù)正處于起步階段，因此政府高度重視3D打印技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展，相信在未來幾年3D打印技術(shù)將在我國(guó)高速發(fā)展。聽了這些知識(shí)后，同學(xué)們進(jìn)一步了解了3D打印技術(shù)，紛紛舉手與汪力博士進(jìn)行互動(dòng)以了解更多有關(guān)3D打印技術(shù)的知識(shí)。

3D技術(shù)講座師生互動(dòng)交流

（4）30日，我們有幸邀請(qǐng)胡東博士到我校圖書館415會(huì)議廳進(jìn)行一場(chǎng)以水射流為主題的科技知識(shí)講座。在此次講座上，胡東博士主要為同學(xué)們介紹了水射流的工作原理，工作方式以及它的優(yōu)點(diǎn)和局限性。在講座過程中，胡博士系統(tǒng)地為同學(xué)們講解有關(guān)水射流的科學(xué)知識(shí)，同學(xué)們積極回答胡博士所提出的相關(guān)問題，并競(jìng)相向胡博士提出自己的問題與看法，胡博士也一一耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚。胡東博士說：水刀的切割能力是一種以柔克鋼的表現(xiàn)，它在切割領(lǐng)域中的切割質(zhì)量勝過任何一種傳統(tǒng)切割方式。由于其流體材料性能較差以及外部材料抗壓能力較弱，所以目前還未得到廣泛應(yīng)用，但他相信，若能完善水射流的缺點(diǎn)，那么必將會(huì)得到空前發(fā)展與廣泛運(yùn)用！

胡博士在為學(xué)生講解水射流的工作原理

胡博士在回答學(xué)生的提問

（三）主題活動(dòng)之邀請(qǐng)孵化基地學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)故事

12月9日，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)孵化園基地的學(xué)長(zhǎng)來為我們分享自己的創(chuàng)業(yè)故事。首先第一位出場(chǎng)的是“毅行者”的創(chuàng)始人李武韜學(xué)長(zhǎng)，他向我們介紹了“毅行者”所提供的服務(wù)、平時(shí)開展的戶外活動(dòng)以及協(xié)同一些社團(tuán)組織外出旅行等，還向我們講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；接著是“云藝坊”的欒福園學(xué)長(zhǎng)，“傳承手工藝品，發(fā)揚(yáng)匠人精神”是他們的創(chuàng)新理念。他用PPT向我們展示了一些學(xué)生的手工藝品，在講述自己兼職的經(jīng)歷的同時(shí)，也勸告現(xiàn)在的大一新生不要浪費(fèi)自己的青春，多多關(guān)注有關(guān)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的新聞，為自己的未來打下基礎(chǔ)。最后還送了兩句話給我們大一新生：1、得到的永遠(yuǎn)與付出的成正比；2、做人永遠(yuǎn)要保持一顆謙虛的心，完善自己的不足。最后出場(chǎng)的是聯(lián)通服務(wù)中心的陽(yáng)智超學(xué)長(zhǎng)，也向我們介紹了自己的兼職經(jīng)歷以及自己的感想，讓我們受益匪淺。

李武韜學(xué)長(zhǎng)向我們講述他和“毅行者”的故事

聯(lián)通服務(wù)中心陽(yáng)智超學(xué)長(zhǎng)講述自己創(chuàng)業(yè)故事

（四）主題活動(dòng)之創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍會(huì)

9日晚是讓人興奮的時(shí)刻--創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍會(huì)。在沙龍會(huì)中，那些有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)們準(zhǔn)備的非常充分，為我們帶來了精彩的演講。其中有的同學(xué)分享了他對(duì)于3D打印技術(shù)的創(chuàng)業(yè)想法;有的同學(xué)講述了如何設(shè)計(jì)一個(gè)完美機(jī)器人舞蹈程序；還有的則分享了一些關(guān)于水火箭的技術(shù)知識(shí)。在同學(xué)們演講之后，我們還開展了有獎(jiǎng)問答的游戲，同學(xué)們積極回答問題，氣氛活躍，隨后工作人員還為回答問題的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品。

學(xué)生勇于回答問題

此次主題活動(dòng)意義非凡，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于科技的知識(shí)并且也感受到了科技的魅力，激發(fā)了我校學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情與喜愛，也讓我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了極大興趣，對(duì)我校的未來發(fā)展有重大意義！相信此次活動(dòng)之后，我校的學(xué)習(xí)氛圍將會(huì)更加濃厚！

工作人員為回答問題的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品

科技主題活動(dòng)雖然結(jié)束了，但還有更多精彩等著大家哦，敬請(qǐng)期待！

（供稿人：能源與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)創(chuàng)聯(lián)新媒體中心

供圖人：能源與機(jī)電工程學(xué)院）