湖南人文科技學(xué)院

院通〔2010〕16號

湖南人文科技學(xué)院

關(guān)于2010年校級教學(xué)改革研究項目申報和已

立項教學(xué)改革研究項目中期檢查與結(jié)題驗收工作的通知

校屬各單位、各部門：

為進一步深化教學(xué)改革，大力提升教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才，引導(dǎo)和鼓勵廣大教師和教學(xué)管理人員積極投入到教學(xué)改革中來，根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于2010年普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目申報和已立項項目中期檢查與結(jié)題的通知》(湘教通[2010]95號)精神，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校決定開展2010年校級教學(xué)改革研究項目立項申報及省教育廳教學(xué)改革研究項目推薦工作，并對已立項項目進行中期檢查與結(jié)題驗收工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、基本原則

（一）項目的立項實施要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)我省經(jīng)濟社會發(fā)展和建設(shè)教育強省的需要,全面貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，全面推進素質(zhì)教育,全面提高高等教育質(zhì)量。

（二）項目申報應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向，堅持“四個結(jié)合、四個突出”的原則。即綜合性與特色性相結(jié)合，突出特色；理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，突出實踐；繼承性與創(chuàng)新性相結(jié)合，突出創(chuàng)新；宏觀研究與微觀研究相結(jié)合，突出宏觀。處理好教改研究項目的繼承性、前瞻性和可操作性的關(guān)系。

（三）本次項目申報學(xué)校將優(yōu)先考慮對教學(xué)方法改革和實踐能力培養(yǎng)進行積極探索的項目。鼓勵對辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量評價、教學(xué)管理等方面問題進行系統(tǒng)設(shè)計和研究；鼓勵大類學(xué)科專業(yè)或跨學(xué)科專業(yè)的相關(guān)教師協(xié)作研究；鼓勵業(yè)務(wù)聯(lián)系密切的相關(guān)機構(gòu)間的合作研究；鼓勵一線教師與教學(xué)管理部門共同研究。力求集思廣益，組織多方力量集中解決當(dāng)前高等教育中帶有共性和綜合性的重點、難點問題。

二、選題及推薦

（一）校級教學(xué)改革研究項目申報選題主要根據(jù)《2009-2012年湖南人文科技學(xué)院教學(xué)改革研究規(guī)劃綱要》（見教務(wù)處下載專區(qū)）所確定的研究內(nèi)容進行選題。（項目申報者可以根據(jù)參考選題確定研究內(nèi)容，也可根據(jù)教學(xué)和教學(xué)管理實際自擬選題）。

（二）省級教改項目選題參閱《2010年普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目參考選題》。2010年我校推薦至湖南省教育廳的教改項目名額為：普通教育類10項、成人教育類2項、公共外語類2項。

（三）鼓勵我校法學(xué)、英語、藝術(shù)設(shè)計、機械設(shè)計制造及自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)和財務(wù)管理等六個本科專業(yè)開展人才培養(yǎng)方案改革研究，每個專業(yè)可以立項一個項目，申報該類項目不受學(xué)校指標(biāo)限額限制。請各系自行組織實施，并且可以與外校相關(guān)專業(yè)教師聯(lián)合申報。

三、申報要求

（一）申報組織工作

各單位、各部門要做好宣傳和發(fā)動工作，根據(jù)《湖南人文科技學(xué)院教研教改項目管理條例（試行）》、湖南省教育廳《關(guān)于2010年普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目申報和已立項項目中期檢查與結(jié)題的通知》(湘教通[2010]95號)精神以及本通知的要求，及時傳達本次教改立項的目的、意義及導(dǎo)向。教務(wù)處教研教改科為申報單位和個人及時提供答疑等各項服務(wù)。

（二）申報條件和資格

1、課題主持人及課題組人員應(yīng)有良好的研究工作基礎(chǔ)。申報人原則上應(yīng)具有中級以上的專業(yè)技術(shù)職稱。不具備中級以上專業(yè)技術(shù)職稱者，須經(jīng)兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱且主持過教改項目的專家出具推薦意見。

2、主持有校級項目尚未結(jié)題者，本次不能申報新的校級項目。

3、每位申報人限報一個項目，每個項目的研究期限一般不得超過三年。

四、立項評審程序

（一）教研教改科對報送的材料進行資格審查。

（二）學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會評審確定校級教改立項項目。

（三）省級立項項目由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會評審，在本次校級重點項目和在研校級教改項目中擇優(yōu)產(chǎn)生。

（四）成人教育研究項目，公共外語研究項目納入學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃與評選，項目的申報、評審、管理及經(jīng)費資助與其他項目同等對待。

五、結(jié)題驗收和中期檢查

（一）對2007年及2007年以前立項的?。ㄐ＃┘壗谈捻椖?，項目負責(zé)人須接受結(jié)題驗收工作。請需結(jié)題的項目負責(zé)人遞交如下材料：原項目申請書復(fù)印件、項目協(xié)議書復(fù)印件、中期檢查報告書、結(jié)題報告書（見教務(wù)處下載專區(qū)）、研究報告及與項目研究相關(guān)的佐證材料、已發(fā)表的各類論文復(fù)印件（同時驗原件）。所有結(jié)題材料均以系為單位統(tǒng)一匯總報送。

（二）對2008年立項的項目本次須接受中期檢查，并填寫?。ㄐ＃┘壷衅跈z查報告書，若已提前完成各項研究工作也可以申請?zhí)崆敖Y(jié)題驗收。

六、申報材料填寫要求

（一）申報校級立項項目須填寫《湖南人文科技學(xué)院2010年教學(xué)改革研究項目申請書》，每個項目用一個紙袋裝好，并在紙袋外貼上項目申請書封頁復(fù)印件，以系為單位填寫好匯總表，再統(tǒng)一報送。

（二）在研的校級教改項目直接申報省級教改項目者須填寫《2010年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目申請書》。

（三）2008年立項的校級教改項目須填寫《湖南人文科技學(xué)院教學(xué)改革研究項目中期報告書》。

（四）2007年及2007年以前立項的校級教項目須填寫《湖南人文科技學(xué)院教學(xué)改革研究項目結(jié)題報告書》。

（五）2008年立項的省教育廳立項項目須填寫《湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目中期報告書》。

（六）2007年及2007年以前立項的省級教改項目須填寫《湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目結(jié)題報告書》。

七、 材料上報時間

所有材料一式三份請于5月12日前交教務(wù)處教研教改科，逾期不予受理，同時請?zhí)峤浑娮游臋n（支撐材料除外），電子文檔請發(fā)送到j(luò)yk8372904@126.com。各相關(guān)附件及表格，請從學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載。

二○一○年三月二十四日