新湖南客戶端通訊員 彭正華 奉先焱 劉雙娟子 何柳云 張琬榕

今年1月20日，湖南人文科技學院能源與機電工程學院唐川林教授和胡東博士領銜的水射流技術創(chuàng)新團隊為新加坡POET Shipbuilding and Engineering PTE LTD公司解決了海底采礦管道淤堵難題，達成了該校與海外企業(yè)的首次合作。

創(chuàng)新團隊以唐川林、胡東為帶頭人，以王舒、林鵬、廖湘平、馮廣智、鄧嶺、劉偉元、王霞光等為主要成員，團隊在該校創(chuàng)建僅僅2年的時間里，在教學、科研、育人等方面取得了顯著成績，發(fā)揮了典型示范作用。

（水射流技術創(chuàng)新團隊在開展研討）

8名骨干抱團發(fā)展

3步走謀劃宏偉藍圖

近年來，湖南人文科技學院高度重視高層次人才引進，吸引了一大批優(yōu)秀人才加入，水射流團隊中的大部分骨干成員便在其中。

2017年，胡東、唐川林2人先后來到該校，在他們的影響下，上海大學和重慶大學聯(lián)合培養(yǎng)的博士王舒，武漢大學博士林鵬，浙江大學博士廖湘平等優(yōu)秀青年教師都相繼來到我校。志同道合的他們迅速組建起科研團隊，齊心協(xié)力開展科研攻關。

（水射流技術創(chuàng)新團隊）

“我們的研究方向大體一致，之前也在一個課題組，有團隊才能做大事，大家就都不約而同地聚在了一起?！彼淞骷夹g創(chuàng)新團隊在該校組建后，馮廣智，鄧玲，劉偉元等青年教師也紛紛加入，實現(xiàn)抱團發(fā)展。眾人拾柴火焰高，在唐川林、胡東等團隊主心骨的帶領下，團隊成員共同努力，取得了累累碩果。

目前，該團隊已與新加坡POET Shipbuilding and Engineering PTE LTD公司簽約2個150萬元的合作項目，解決了該公司海底物料破碎及采礦管道淤堵難題，實現(xiàn)了該校與海外企業(yè)首次合作。

除此之外，該團隊已獲批國家自然科學基金項目2項，湖南省自然科學基金項目2項，湖南省教育廳重點項目1項，湖南省優(yōu)秀青年項目1項，婁底市重大項目1項等，并與上海、長沙等地的大型企業(yè)簽約了多個橫向課題。

據(jù)了解，能源與機電工程學院現(xiàn)建有高效射流創(chuàng)新實驗室1間，在團隊努力下，實驗室共承擔科研項目20余項，經(jīng)費超過500多萬元。

該實驗室秉持開放交流原則，通過對礦業(yè)工程、機械工程、流體力學等眾多學科的交叉研究，形成了以水射流理論與技術為基礎的多學科跨領域綜合研究平臺，成為水射流應用基礎研究和高層次人才培養(yǎng)基地。

下階段，水射流團隊有三點思路，一是盡可能爭取科研項目，積極為政府、企業(yè)開展科研攻關;二是在學校建立一個300萬元的實驗室，實現(xiàn)科研成果產業(yè)化，吸引更多優(yōu)秀人才來學校開展科研工作;三是爭取在十四五期間，獲批湖南省重點實驗室和湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，促進我校應用特色學院及應用特色學科的發(fā)展。

多年積淀加團隊合力攻關

用150萬解決海底采礦難題

2018年，水射流技術創(chuàng)新團隊為新加坡POET Shipbuilding and Engineering PTE LTD公司解決了海底物料破碎、高效輸送以及采礦管道淤堵難題。

（左為胡東，右為唐川林）

新加坡POET Shipbuilding and Engineering PTE LTD公司計劃在菲律賓海域采集鐵礦，當時，該公司總價值4億元的采礦船基本建成，卻在核心技術——漿料氣力提升上遇到了瓶頸，尋遍世界都沒能找到有效解決方案。

無意間，該公司負責人在知網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了唐川林教授和胡東博士發(fā)表的有關氣力提升技術的系列論文，隨后輾轉聯(lián)系到唐川林。一開始，唐川林沒當回事，以為是江湖騙子，但雙方一交流便相談甚歡。唐川林發(fā)現(xiàn)，該技術難題與自身研究內容無縫對接，可以嘗試解決。

（唐川林與企業(yè)技術人員交流）

之后，唐川林、胡東一行受邀前往建設基地實地考察。在現(xiàn)場，唐川林一行人胸有成竹地和企業(yè)技術人員探討技術思路。

“好了，我們的合作定了?！痹谥蟮淖剷希径麻L柯炳華當場決定與水射流團隊開展合作。“對于我們提出的150萬元研究經(jīng)費，董事長毫不猶豫地答應了。”胡東回憶道。

2017年12月4日，該公司與湖南人文科技學院簽訂校企合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議要求，該校必須在2018年1月20日之前完成工程設計。不到2個月的時間，要完成如此艱巨的任務，團隊壓力很大。

（校企合作協(xié)議簽約現(xiàn)場）

“團隊從未涉及過海洋領域研究，在實地運行方面缺乏經(jīng)驗，同時，海洋設備設計與陸地設備設計需考慮的因素完全不同，怎么樣才能在短時間內完成呢?”項目伊始，這些問題讓團隊成員犯了難。

自此，該團隊每天開會討論、檢查進度，不斷完善方案。為了解決難題，該團隊前往菲律賓海域實地勘察，對菲律賓海域洋流以及海域水文水質進行了深入分析。

設計裝置能不能將礦石提起來?如何提高鐵礦石開采的濃度?如何使海底裝置有效抵抗洋流產生的沖擊性與破壞力……這些都是團隊研究過程中需要思索的難題。

遇到困難就戰(zhàn)勝困難，在不到2個月的研究時間里，水射流團隊深入鉆研，合力攻關，逐個擊破。“在設計科研方案時，團隊成員熬夜設計出來的方案被一次次推翻，不斷改進完善十幾次后，才最終定稿?！绷柱i說。

最終，水射流團隊高質量完成了工程設計方案，原計劃實現(xiàn)20%的鐵礦石提純率，在海域現(xiàn)場進行試驗時，鐵礦石提純率達到了40%，遠遠超出了預期效果。目前，該技術已在長江三峽砂石開采項目中得到成功應用。

在此之前，德國、日本一些發(fā)達國家投入了大量資金用于研究洋流對管道的影響問題，但都未能成功。而我校水射流團隊卻迎難而上，解決了這一超級難題。
據(jù)介紹，水射流團隊的這一研究成果，有效解決了關于“深海、深陸”方面的技術難題，為世界海底采礦技術提供了有效方案。

45名學生加入刷新歷史成績

90后青年成團隊主力軍

水射流團隊立足科研，勤抓教學，在科研教學中以育人為導向，以文育人，以德化人。團隊組建以來，先后有45名學生加入團隊開展課題研究，取得了一系列成果。

2018年以來，水射流團隊教師指導的學生在各類大賽中取得了突破性成績，在湖南省第八屆大學生機械創(chuàng)新設計大賽中斬獲二等獎2項、三等獎3項;在湖南省第五屆大學生工程訓練綜合能力競賽中斬獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項。

李策是機械專業(yè)2015級學生。大學期間，他積極參與水射流團隊的課題研究，目前，他已在CSCD期刊上以第一作者身份發(fā)表學術論文2篇。

此外，在水射流團隊帶領的學生中，有多名學生考取了碩士研究生。庹磊、何麗晏等學生都是其中的典型代表。

（胡東在指導學生做實驗）

在課堂上，水射流團隊成員嚴抓學習風氣。不允許學生上課玩手機是最基本的紀律要求，他們要求學生養(yǎng)成良好學習習慣;同時，他們也不斷反思自我，努力提高自身教學水平，增加課堂幽默感，提高學生學習興趣?！皩W生上課疲勞打瞌睡，和老師上課無趣乏味有很大關聯(lián)。”唐川林說道。

在生活中，水射流團隊教師爭做學生的引路人，積極引導學生向上向善。一次，唐川林碰到一位學生吸煙，他本可以置之不理，但不忘“教書育人”初心的他還是上前勸說，和學生講起故事，勸導學生不要吸煙。數(shù)月之后，該學生在食堂碰到唐川林，主動過來問候：“唐教授，我認識您，就是從您在廁所批評我吸煙開始的，現(xiàn)在我已經(jīng)戒煙啦?！?/span>

“年輕人思想活躍，敢闖敢干，要發(fā)揮主力作用?！弊鳛楹先宋目萍紝W院首屆知聯(lián)會會長的唐川林，非常注意對青年科研人才的培養(yǎng)，目前，他已讓學生胡東博士擔任團隊負責人，自己則在實驗室潛心鉆研?！艾F(xiàn)在是年輕人的時代，年輕人應該大有作為?！碧拼终f。