為了規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)學(xué)院評(píng)建通“關(guān)于對(duì)學(xué)校教學(xué)系（院、部）進(jìn)行教學(xué)檢查的通知”的精神，結(jié)合我系的實(shí)際情況，特就我系教學(xué)檢查的各項(xiàng)工作安排如下：

一、成立檢查評(píng)估小組

組長(zhǎng)：謝常清

副組長(zhǎng)：田漢平

成員：譚甲凡、張?；I、劉宗良、郝前華、岳舟、譚峰亮、劉海力、張勝文、劉自強(qiáng)、李海燕、周睿

二、檢查評(píng)估安排

1、召開學(xué)生座談會(huì)，征集學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)和建議，對(duì)加強(qiáng)教學(xué)工作的意見。每個(gè)班級(jí)抽出6名學(xué)生參加座談會(huì)，分班進(jìn)行。座談時(shí)間： 2015 年 12 月 30 日 前，座談地點(diǎn)與時(shí)間由各主持人確定。具體分工如下：

主持人	記錄人	座談班級(jí)	考評(píng)的教師及考評(píng)的課程
劉宗良	劉海力	自動(dòng)化12級(jí)1.2班	劉波：工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線
		自動(dòng)化13級(jí)1.2班	陳新：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理與應(yīng)用 岳舟/方智文：檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù) 李新君：工廠供電 劉永貴：電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ) 劉偉元：液體力學(xué)與熱工基礎(chǔ) 控制系統(tǒng)仿真 伍鐵斌：現(xiàn)代控制理論
		自動(dòng)化14級(jí)1.2班	譚甲凡：電路理論（1班） 劉永貴：電路理論（2班） 田漢平：模擬電子技術(shù)
		自動(dòng)化15級(jí)1.2班	肖永濤：畫法幾何與工程制圖
張?；I	岳舟	能動(dòng)12級(jí)1、2班	劉海力：燃燒污染與控制 爨璋瑜：熱泵技術(shù)
		能動(dòng)13級(jí)1、2班	林道光：換熱器原理與設(shè)備 嚴(yán)中俊：控制工程基礎(chǔ) 陸卓群：傳熱學(xué) 劉和云：傳熱學(xué) 黎嬌：建筑設(shè)備工程 空氣調(diào)節(jié) 曾?。?/span>能源科學(xué)導(dǎo)論 楊正德：機(jī)械工程材料與制造工藝學(xué)
田漢平	李海燕	能動(dòng)14級(jí)1、2班	劉海力/毛永寧：工程熱力學(xué) 劉宗良/李艷：工程力學(xué)
		能動(dòng)15級(jí)1、2班	楊正德：工程圖學(xué)
		機(jī)械12級(jí)1、2、3班	馮廣智：計(jì)算機(jī)輔助制造工程 郝前華：計(jì)算機(jī)工業(yè)過(guò)程控制 李倩云：自動(dòng)化制造系統(tǒng)
謝常清	譚峰亮	機(jī)械13級(jí)1、2、3班	朱連池：機(jī)械設(shè)計(jì)（1、2班） 李碧波：機(jī)械設(shè)計(jì)（3班） 趙志剛：微處理機(jī)及應(yīng)用 禹翼：電子技術(shù) 郝前華：機(jī)械工程測(cè)試技術(shù) 汪力：專業(yè)英語(yǔ) 劉自強(qiáng)：機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（3班） 張?；I：機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（1、2班） 曹鋒：控制工程基礎(chǔ)
		機(jī)械14級(jí)1、2、3班	張勝文：互換性與技術(shù)測(cè)量 陳衛(wèi)：理論力學(xué)
		機(jī)械15級(jí)1、2、3班	聶時(shí)君：畫法幾何與工程制圖
譚甲凡	郝前華	材控14級(jí)	侯志偉/汪力：材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 劉波：電工技術(shù) 譚峰亮：材料科學(xué)基礎(chǔ) 賀佳陽(yáng)：機(jī)械原理 劉宗良/李艷：工程力學(xué)
		材控15級(jí)	肖永濤：畫法幾何與工程制圖
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2、相關(guān)檢查材料的收集整理工作安排如下，完成時(shí)間 12 月 30 日 上午前。

檢查項(xiàng)目	主要考察點(diǎn)	材料收集與整理人員	責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)中心地位落實(shí)情況	黨政聯(lián)系會(huì)議研究教學(xué)工作情況	高文凌	謝常清
	年度教學(xué)工作計(jì)劃執(zhí)行情況	張?；I、田漢平、劉宗良	謝常清
	系部負(fù)責(zé)人聽課評(píng)課情況	李海燕	田漢平
	網(wǎng)站建設(shè)及更新情況	付茂	譚甲凡
師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)情況	系師資狀況	高文凌	謝常清
	教師教學(xué)水平（同行評(píng)教、學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教等）	李海燕	田漢平
	“雙師型”教師的培養(yǎng)及措施	李海燕	田漢平
	青年教師導(dǎo)師制的落實(shí)情況	李海燕	謝常清
	教研活動(dòng)開展情況	各教研室主任	田漢平
	專業(yè)建設(shè)與特色	各教研室主任	謝常清
教學(xué)管理、教學(xué)改革及實(shí)踐教學(xué)情況	教學(xué)常規(guī)管理情況	李海燕	田漢平
	教學(xué)公開課開展情況	李海燕	田漢平
	教研教改課題立項(xiàng)及教改論文發(fā)表情況	李海燕	張海籌
	各專業(yè)落實(shí)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試大綱的情況	各教研室主任	田漢平
	教學(xué)條件利用情況（包括實(shí)驗(yàn)室開放情況、實(shí)驗(yàn)課程開出情況、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率等）	劉自強(qiáng)（金工實(shí)訓(xùn)中心）、張勝文（能源與機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心）	張海籌
	畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的開展情況、實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況	張?；I	張海籌
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況	教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)所采取的措施，系教學(xué)檢查（含巡查）情況	李海燕	田漢平
	教學(xué)信息員反饋意見材料	李海燕	田漢平
	教學(xué)日志	李海燕	田漢平
	教學(xué)材料收集與檔案管理	李海燕	田漢平
學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)	加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施	肖毅	譚甲凡
	學(xué)業(yè)導(dǎo)師組工作的落實(shí)情況	李海燕	田漢平
	學(xué)生出勤、課堂聽講情況	侯志偉	劉宗良
	學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)情況	李海燕	田漢平
	第二課堂活動(dòng)開展情況	鄧南南	劉宗良
教學(xué)效果	學(xué)生對(duì)每門課的教學(xué)效果評(píng)價(jià)（有學(xué)生座談意見及匯總分析）	周睿	田漢平
	學(xué)科競(jìng)賽取得的成績(jī)	?	張?；I
	各等級(jí)考試通過(guò)率	李海燕	田漢平
	學(xué)生就業(yè)情況	肖毅	劉宗良
	畢業(yè)生社會(huì)反響	肖毅	劉宗良
轉(zhuǎn)型發(fā)展與產(chǎn)學(xué)研合作教育	轉(zhuǎn)型發(fā)展思考與舉措	?	謝常清
	校企合作周實(shí)施情況	劉自強(qiáng)	張?；I
	產(chǎn)學(xué)研合作教育情況	劉自強(qiáng)	張?；I
系部開展的獨(dú)創(chuàng)性工作	?	?	謝常清

以上表格中所有應(yīng)收集的資料是2015年全年的資料，各材料收集與整理人員收集完相應(yīng)的材料后應(yīng)對(duì)主要考察點(diǎn)寫一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，所有材料必須于第十六周星期五上午前完成并交教務(wù)辦。

3、各相關(guān)人員應(yīng)于第十六周星期五上午前交教務(wù)辦的相關(guān)資料

 ①各位教師需要檢查的資料為：電子教案和文本教案（包括實(shí)驗(yàn)教案）、聽課記錄本、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（包括實(shí)驗(yàn)考核記錄單、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄單）、實(shí)驗(yàn)課情況記錄本、首次實(shí)驗(yàn)預(yù)做報(bào)告、科研立項(xiàng)與科研論文的復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表、下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)。

②各位教師需認(rèn)真填寫“湖南人文科技學(xué)院教師教學(xué)科研登記表”后交教務(wù)辦。

③各教研室需交教研室活動(dòng)記錄本、教研室工作計(jì)劃總結(jié)、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與專業(yè)特色、落實(shí)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及考試大綱的情況。

④教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案全部表格及相關(guān)復(fù)印件。

⑤實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書與任務(wù)下達(dá)書、課程設(shè)計(jì)與專業(yè)實(shí)訓(xùn)以及金工實(shí)習(xí)等實(shí)施方案與總結(jié)、校企合作教育實(shí)施方案與總結(jié)

⑥各種競(jìng)賽的計(jì)劃、總結(jié)、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、獲獎(jiǎng)文件

⑦精品課程建設(shè)情況與專業(yè)主干課程建設(shè)申報(bào)材料等

⑧學(xué)生座談?dòng)涗洑w總意見由學(xué)生座談會(huì)主持人填寫后匯總到教務(wù)辦。

⑨學(xué)生填寫的對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)或建議由各班主任征集并匯總后交教務(wù)辦。

⑩系部網(wǎng)站建設(shè)情況

4、系檢查評(píng)估小組于第十六周星期五下午集中對(duì)本期教學(xué)情況集中評(píng)定。

5、第十七周星期二迎接學(xué)院對(duì)我系教學(xué)檢查。

能源與機(jī)電工程系  

2015年12月