根據(jù)《湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展2015～2016學(xué)年教學(xué)檢查工作的通知》的精神，結(jié)合我院的實際情況，特就我院教學(xué)檢查的各項工作安排如下：
一、成立檢查評估小組
組長：謝常清
副組長：田漢平
成員：譚甲凡、張?；I、劉宗良、郝前華、岳舟、譚峰亮、劉海力、張勝文、劉自強、李海燕、周睿
二、檢查評估安排
1、各人員職責
材料收集整理人員：收集主要考察點相關(guān)紙質(zhì)材料與電子文檔并匯總并寫出一個簡要總結(jié)后報告相應(yīng)的責任領(lǐng)導(dǎo)，同時將材料交李海燕老師保管；
責任領(lǐng)導(dǎo)：指導(dǎo)相關(guān)材料收集工作并寫出相應(yīng)檢查項目的自查報告；
李海燕：匯總所有材料收集人員收集的相關(guān)材料用于迎接學(xué)校的檢查；
田漢平：收集各檢查項目的自查報告并得出全院自查報告。
2、時間安排
相關(guān)檢查材料的收集整理于
6
月
21
日前
完成，
6
月
23
日
各責任領(lǐng)導(dǎo)上交相應(yīng)自查報告，
6
月
25
日前
形成自查報告初稿，
6
月
27
日
定稿并上交教務(wù)處。
3、檢查項目及主要考察點的材料收集整理與相應(yīng)責任領(lǐng)導(dǎo)安排
| 序號 |
檢查項目 |
主要考察點 |
材料收集與整理人員 |
責任領(lǐng)導(dǎo) |
| 1
|
人才培養(yǎng)方案的修訂情況
|
人才培養(yǎng)方案制定前的各類考察報告、研討會議記錄，各專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革思路，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂后樣稿。
|
各教研室主任 |
田漢平 |
| 2
|
專業(yè)建設(shè)情況
|
學(xué)院的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，各專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院對專業(yè)新增、整合、調(diào)整、淘汰的思考。
|
各教研室主任 |
謝常清 |
| 3
|
各類教學(xué)立項項目的建設(shè)情況
|
各類教學(xué)項目的立項建設(shè)及結(jié)題情況、在研項目的進展情況。
|
綜合改革試點專業(yè)
|
劉海力 |
田漢平 |
| 教學(xué)改革項目
|
周睿 |
| 各類課程的立項改革
|
劉自強 |
張?；I |
| 各類實踐（實訓(xùn)）平臺及基地的立項
|
| 4
|
師資隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)情況
|
師資的自然狀況（量、學(xué)科專業(yè)、學(xué)緣、年齡、職稱結(jié)構(gòu)），教師培訓(xùn)與發(fā)展情況（教學(xué)團隊建設(shè)，專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，青年教師培訓(xùn)，校內(nèi)導(dǎo)師制），教師下企（行）業(yè)鍛煉情況，教師承擔的教學(xué)工作（量）匯總，緊缺課程教師的情況，校外兼職教師的選用與管理考核。
|
高文凌 |
謝常清 |
| 5
|
常規(guī)教學(xué)管理情況
|
①學(xué)院關(guān)于加強學(xué)風建設(shè)的措施，學(xué)院關(guān)于教學(xué)方面的規(guī)章制度建設(shè)與執(zhí)行情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，教學(xué)管理人員在管理工作中形成的調(diào)研或咨詢報告。②學(xué)生座談意見記錄，學(xué)生網(wǎng)上評課意見，督導(dǎo)平時的聽課評課反饋，學(xué)院教學(xué)檢查（含巡查）、教學(xué)信息員反饋意見材料，學(xué)院對上述各類意見的分析及處理情況。
|
李海燕 |
田漢平
|
| ③學(xué)生管理制度及執(zhí)行情況，學(xué)生出勤、課堂聽講情況，學(xué)生考風考紀情況。
|
肖毅 |
劉宗良 |
| 6
|
教師教學(xué)與課程考核改革的開展情況
|
①教師風范（履行崗位職責、教書育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、從嚴執(zhí)教等）、教師教案、教師按教學(xué)計劃（進度）完成教學(xué)情況，教師課堂異動情況。②各學(xué)院進行課程考核改革的文件制度（如：規(guī)范、激勵措施等）、哪些課程開展了考核改革及改革成效分析。
|
李海燕 |
田漢平 |
| 7
|
校企合作開展情況
|
校內(nèi)外實習基地建設(shè)情況，實習基地近3年實習人員的安排情況，校企合作教育周工作開展、實習工作的開展情況（實習單位分布與安排、實習指導(dǎo)教師的派遣、單獨實習等）。其它實踐教學(xué)活動企業(yè)的參與度。
|
劉自強 |
張?；I |
| 8
|
實驗室建設(shè)情況
|
實驗室建設(shè)規(guī)劃編制與執(zhí)行情況、儀器設(shè)備的管理、實驗室的利用率（人時數(shù)）、實驗隊伍建設(shè)、實驗室開放、實驗耗材的按理、實驗室衛(wèi)生與安全等。
|
劉自強 張勝文 |
張?；I |
| 9
|
畢業(yè)論文（設(shè)計）開展情況
|
各學(xué)院制訂的各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范及要求是否符合教務(wù)處的文件要求，本屆畢業(yè)論文工作的開展情況及特點，各類綜合訓(xùn)練的開展人數(shù)統(tǒng)計（即根據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文多樣化文件，統(tǒng)計各種類別學(xué)生開展情況），替代項目的檔案資料內(nèi)容是否齊全。
|
李海燕 |
田漢平 |
以上所有材料的收集均為2015-2016學(xué)年的材料
4、各相關(guān)人員配合材料收集人員于
6
月
21
日
前交教務(wù)辦的相關(guān)資料
①各位教師需要檢查的資料為：電子教案和文本教案（包括實驗教案）、聽課記錄本、作業(yè)批改記錄、點名冊、獲獎證書的復(fù)印件、下企業(yè)鍛煉學(xué)習總結(jié)、課程考核方式改革方案以及實施的成效分析。
②各位教師需認真填寫“湖南人文科技學(xué)院教師教學(xué)科研登記表”后交教務(wù)辦。
③各教研室需交2016版人才培養(yǎng)方案制定前的各類考察報告、研討會議記錄，各專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革思路，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂后的樣稿，教研室活動記錄本、教研室工作計劃總結(jié)、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與專業(yè)特色、落實教學(xué)大綱和實驗教學(xué)以及考試大綱的情況。
④學(xué)業(yè)導(dǎo)師制與青年教師導(dǎo)師制計劃、活動記錄、總結(jié)等。
⑤各種競賽的計劃、總結(jié)、獲獎證書復(fù)印件、獲獎文件
⑥各類教學(xué)項目申報、立項、建設(shè)進展情況等材料
⑦畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案材料。
⑧學(xué)生座談記錄歸總意見由學(xué)生座談會主持人填寫后匯總到教務(wù)辦。
能源與機電工程學(xué)院
2016年6月
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