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能源與機(jī)電工程學(xué)院2023年招生簡章

2023-06-12 08:38:02 來源: 瀏覽:

國標(biāo)代碼:10553     湖南院校代號:4333

2023招生咨詢QQ群:738824976

一、學(xué)院基本情況

能源與機(jī)電工程學(xué)院設(shè)有4個本科專業(yè), 農(nóng)業(yè)工程專業(yè)碩士招生方向1個,在校本科生、碩士生共計1515人。獲批國家一流專業(yè)2個,省級“十三五”應(yīng)用特色學(xué)科1個、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個、省級一流專業(yè)2個,省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心2個,省級實(shí)踐教學(xué)示范中心1個。本院現(xiàn)有教職工85人,其中教授、博士41人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人,湖南省政府特殊津貼專家1人,二級教授3人,省學(xué)科帶頭人3人,省教學(xué)名師1人,省五一勞動獎?wù)芦@得者1人,省青年骨干教師5人,雙師雙能型教師37人,碩士生導(dǎo)師13人。

二、學(xué)院招生計劃

2023年學(xué)院招生計劃

二級學(xué)院(計劃)

專業(yè)名稱

招生計劃

選考科目(3+1+2)

備注

首選科目

再選科目

能源與機(jī)電工程學(xué)院(503)

自動化

145

僅物理

不提要求


機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

145

僅物理

不提要求

校一流專業(yè)

能源與動力工程

145

僅物理

不提要求

國家一流專業(yè)

材料成型及控制工程

98

僅物理

不提要求

國家一流專業(yè)

三、學(xué)院辦學(xué)條件

本院設(shè)有能源與機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心和金工實(shí)訓(xùn)中心2個實(shí)踐教學(xué)中心,與國內(nèi)外POET、三一重工等20余家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中心擁有“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”、“電力電子技術(shù)”、“能源與動力工程”、“材料成型與控制工程”等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,共47個實(shí)驗(yàn)分室。實(shí)驗(yàn)室面積4472平方米,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備1600多臺套,固定資產(chǎn)1100萬多元;金工實(shí)訓(xùn)中心具有國家職業(yè)技能鑒定資質(zhì),現(xiàn)有鉗工、車工、焊工、數(shù)控、先進(jìn)制造技術(shù)、仿真試驗(yàn)等6個實(shí)訓(xùn)車間,占地面積3000平方米,儀器設(shè)備總值248萬元。學(xué)院非常重視學(xué)科專業(yè)建設(shè),教學(xué)和科研齊頭并進(jìn)?,F(xiàn)有2個研究所(自動化技術(shù)研究所和機(jī)電控制研究所),能源與動力工程專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)獲批國家一流專業(yè),能源與動力工程專業(yè)與湖南理昂生物質(zhì)發(fā)電有限公司建立深度的校企合作,聯(lián)合開辦了以企業(yè)冠名的“理昂”班。近5年來,我院教師共承擔(dān)省級以上科研項目150余項,其中國家自科基金9項,橫向科研項目40項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇,出版專著6部,獲授權(quán)專利100余項,獲省科技進(jìn)步一等獎2項,自然科學(xué)二等獎1項,以及其他各級各類獎項80余項。我院教師隊伍在校企合作和服務(wù)社會方面具有較強(qiáng)的科研服務(wù)能力,先后與海內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂多項超100萬的橫向合作項目,近年橫向科研項目總經(jīng)費(fèi)超過1500萬元。

教育部評估專家考察水射流實(shí)驗(yàn)室

學(xué)院實(shí)施科學(xué)研究+學(xué)科競賽雙輪驅(qū)動本科人才培養(yǎng)模式改革,以培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),取得了較好的辦學(xué)成果。近年來,在各類學(xué)科競賽活動中,榮獲省級以上獎勵50余次,其中國家團(tuán)體一等獎2項,國家個人一等獎3項,二等獎9項,李程等同學(xué)的參賽作品獲2020年全國機(jī)械創(chuàng)新大賽一等獎,并斬獲“最具人氣作品”。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,得到了社會的認(rèn)可和歡迎,近5年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,學(xué)生考研錄取率平均達(dá)15%。

四、學(xué)院各專業(yè)簡介

I能源與動力工程專業(yè)/ 專業(yè)代碼:080501
國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

專業(yè)簡介

能源與動力工程專業(yè)始建于2010年,從2011年開始招收第一批本科生,現(xiàn)有在校學(xué)生409人。本專業(yè)是湖南人文科技學(xué)院主干專業(yè)與特色專業(yè),湖南省“十三五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2019年獲批湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2020年獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)分為生物質(zhì)發(fā)電和制冷空調(diào)2個方向模塊,以課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)、節(jié)能減排競賽等實(shí)踐環(huán)節(jié)為平臺,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力。專業(yè)擁有湖南省動力工程及工程熱物理重點(diǎn)學(xué)科平臺(2018年)教學(xué)與科研平臺,堅持“面向全國、服務(wù)湖南、對接行業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐”的專業(yè)建設(shè)思路,充分利用現(xiàn)有教育資源,推進(jìn)政校企融合發(fā)展,構(gòu)建了“實(shí)踐型、應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,有效提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

培養(yǎng)目標(biāo)

能源與動力工程專業(yè)服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,面向能源動力工程領(lǐng)域,緊緊依托發(fā)電和暖通行業(yè),彰顯生物質(zhì)發(fā)電以及建筑節(jié)能的特色和優(yōu)勢,秉承“德育為先、 知識為本、能力為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,遵紀(jì)守法,愛黨愛國,具備熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、控制學(xué)等寬厚理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,具有國際視野、民族精神、社會責(zé)任、人文素養(yǎng)和團(tuán)隊合作精神,能夠在能源動力工程專業(yè)所涉及能源、電力、采暖和空調(diào)、節(jié)能減排等領(lǐng)域從事設(shè)計制造、研究開發(fā)、安裝施工、生產(chǎn)管理,運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
師資力量

二級教授劉和云為本專業(yè)學(xué)科帶頭人。專業(yè)現(xiàn)有專任教師16名,其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,省級“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人,全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者1人,教授3人,副教授2人,博士8人,在讀博士4人。省級骨干教師2人,省級優(yōu)秀教師1人。近3年,專業(yè)獲批省自然科學(xué)基金3項,國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目3項,省一流本科課程4門,省重點(diǎn)教改課題2項,省一般教改課題2項,省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個,省級實(shí)踐基地建設(shè)1個,校級教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊1個,A類學(xué)科競賽國家級二等獎2項,三等獎7項,省級獲獎19
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

畢業(yè)生初次就業(yè)率85%以上,最終就業(yè)率100%。每年約50%的畢業(yè)生到合作企業(yè)工作,成為企業(yè)各條戰(zhàn)線上的業(yè)務(wù)骨干;平均22.78%的畢業(yè)生考上碩士研究生(中南大學(xué)、華南理工、長沙理工等);每年約3%的同學(xué)自主創(chuàng)業(yè),其余約25%的同學(xué)進(jìn)入包含大唐、華電等大型能源生產(chǎn)企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)工作

I材料成型及控制工程專業(yè)/ 專業(yè)代碼:080203
國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

專業(yè)簡介

湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)是材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程及自動化等多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用技術(shù)專業(yè),系《中國制造2025》核心專業(yè)之一,2022年專業(yè)成功入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);本專業(yè)擁超高速激光熔覆系統(tǒng)、激光焊接系統(tǒng)、等離子噴涂系統(tǒng)、數(shù)控加工中心等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,建有高強(qiáng)鋼薄板及深加工技術(shù)湖南省工程研究中心、先進(jìn)鋼鐵材料技術(shù)國家工程研究中心華中分中心等省部級重點(diǎn)平臺,以及華菱集團(tuán)、三一重工等一批校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;本專業(yè)教師近4年共主持國家級、省部級等科研項目40余項;為服務(wù)湖南省“三高四新”戰(zhàn)略,圍繞湘中地區(qū)先進(jìn)結(jié)構(gòu)材料國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群,對接婁底鋼鐵新材和工程機(jī)械雙引擎,推進(jìn)我國中部地區(qū)“材料谷”建設(shè),培養(yǎng)材料成型相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人,德育優(yōu)先,立足于區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有家國情懷、社會責(zé)任感和使命感、職業(yè)道德及人文社會科學(xué)素養(yǎng),具備扎實(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、良好的團(tuán)隊協(xié)作意識及不斷適應(yīng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,具有較堅實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)及較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力和外語水平,系統(tǒng)掌握材料成型與控制工程專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識,經(jīng)過全面的工程技術(shù)和應(yīng)用技能訓(xùn)練,能在工程機(jī)械、軌道交通、新能源汽車、智能裝備等先進(jìn)制造領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)與測試、模具設(shè)計與制造、表面強(qiáng)化與修復(fù)、質(zhì)量檢測與控制、生產(chǎn)組織與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
師資力量

專業(yè)由我校烏克蘭科學(xué)院外籍院士、中國有色金屬學(xué)會常務(wù)理事、湖南省材料科學(xué)與工程雙一流學(xué)科帶頭人、中南大學(xué)博士生導(dǎo)師陳志國教授為專業(yè)負(fù)責(zé)人,專業(yè)現(xiàn)有教師20人,其中教授10人、副教授5人、碩/博士生導(dǎo)師4人、博士15人、享受國務(wù)院政府特殊津貼2人,湖南省教學(xué)名師1
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

本專業(yè)學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生成績優(yōu)異,獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等各種獎勵超過40%;專業(yè)考研上線率逐年提升,2023年考研錄取率達(dá)31%,多名同學(xué)考上美國南加州大學(xué)、中山大學(xué)、湖南大學(xué)等國內(nèi)外著名高校的研究生;本專業(yè)就業(yè)前景良好,畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)85%以上,工作中受到了湖南鋼鐵、三一、比亞迪、海信、華為等用人單位的高度評價。

I機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)/ 專業(yè)代碼:080202
湖南人文科技學(xué)院一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

專業(yè)簡介

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化系《中國制造2025》重大戰(zhàn)略的核心專業(yè),是一個以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ),融入計算機(jī)科學(xué)、自動控制技術(shù)、信息技術(shù)的交叉學(xué)科專業(yè),在現(xiàn)代國民經(jīng)濟(jì)中處于極其重要的地位。近年來,隨著國家對先進(jìn)裝備制造行業(yè)的高度重視以及《中國制造2025》重大戰(zhàn)略的實(shí)施,機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才非常緊缺,供不應(yīng)求。

湖南人文科技學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯到1979年漣邵礦務(wù)局技工學(xué)校煤炭機(jī)電專業(yè)(大專),是我校近年本科招生的幾個熱門專業(yè)之一,現(xiàn)有在校學(xué)生536人。本專業(yè)擁有近1000萬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,校內(nèi)建有1790平米的金工實(shí)訓(xùn)中心,校外聯(lián)合三一重工婁底中興液壓件有限公司、湖南省農(nóng)友機(jī)械集團(tuán)有限公司、婁底光華機(jī)械設(shè)備制造有限公司、湖南百舸水利建設(shè)股份有限公司等建有一批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。本專業(yè)注重動手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),采用學(xué)科競賽+科研項目雙輪驅(qū)動助推人才培養(yǎng)質(zhì)量。在“大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽”、“大學(xué)生電子設(shè)計大賽”、“大學(xué)生力學(xué)競賽”等各類有影響力的學(xué)科競賽中獲國家級一等獎1項、省級獎勵60余項。本專業(yè)學(xué)風(fēng)良好、學(xué)生成績優(yōu)異,獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等獎助學(xué)金每年超過70余人次。本專業(yè)就業(yè)質(zhì)量高,大批同學(xué)進(jìn)入三一重工等知名企業(yè)工作,每年還有10%左右的同學(xué)考取中南大學(xué)等知名高校的碩士研究生。

培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)適應(yīng)與服務(wù)工程機(jī)械和智能制造發(fā)展需求,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好身體心理素質(zhì);掌握從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)必備的知識、技術(shù)、技能,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

師資力量

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人,其中教授4人(二級教授1人),副教授7人,博士7人,在讀博士6人,組建有機(jī)電控制研究所、水射流技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊、機(jī)械設(shè)計及制造服務(wù)團(tuán)隊。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,湖南省學(xué)科帶頭人1人,湖南省教學(xué)名師1人,湖湘青年英才1人,湖南省青年骨干教師3人,湘中英才1人。近年來,本專業(yè)教師承擔(dān)和參與了國家、省部級科研及產(chǎn)學(xué)研合作等科技項目40余項,主持和參與省級、校級重大教研教改30余項,主(參)編全國普通高?!笆濉?、“十三五”規(guī)劃教材近30本,在國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊及國際會議發(fā)表學(xué)術(shù)論文近100篇。先后獲批湖南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心和省級一流課程多項。

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

畢業(yè)生初次就業(yè)率88%以上,最終就業(yè)率100%。每年約50%的畢業(yè)生到合作企業(yè)工作,成為企業(yè)各條戰(zhàn)線上的業(yè)務(wù)骨干;平均10%的畢業(yè)生考上碩士研究生(中南大學(xué)、華南理工、南京航空航天大學(xué)等);每年約3%的同學(xué)自主創(chuàng)業(yè),其余約37%的同學(xué)進(jìn)入中聯(lián)重科、三一等大型工程機(jī)械企業(yè)及機(jī)械相關(guān)行業(yè)工作。

I自動化專業(yè)/ 專業(yè)代碼:080801

專業(yè)簡介

自動化本科專業(yè)于2006年9月獲準(zhǔn)正式招生,目前在校學(xué)生400多人。本專業(yè)以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ),以電子技術(shù)、計算機(jī)信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段,對各種自動化裝置和系統(tǒng)實(shí)施控制,是計算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合,集控制、計算機(jī)、電氣、機(jī)械為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。本專業(yè)既強(qiáng)調(diào)學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),也突出學(xué)生的實(shí)踐技能,并注意加強(qiáng)學(xué)生在工程技術(shù)方面創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),立足婁底,面向湖南,培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,具備較扎實(shí)的自動化專業(yè)理論基礎(chǔ),一定的技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)應(yīng)用能力,能熟練運(yùn)用自動化領(lǐng)域的基本知識、基本方法及專業(yè)技能,能在自動化工程領(lǐng)域勝任研發(fā)與應(yīng)用,能在工業(yè)過程控制、自動化儀表、電力電子技術(shù)、智能制造、冶金自動化等方面從事工程設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、技術(shù)開發(fā)與研究的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
師資力量

本專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師16人,高級職稱8人,博士(含在讀)9人,湖南省雙帶頭人標(biāo)兵1人,湖南省青年骨干教師1人,湖南省高校學(xué)生思政教育實(shí)踐百佳個人1人,學(xué)?!笆呀處煛?/span>1人,學(xué)?!镑攘η嗄杲處煛?/span>1人。以伍鐵斌教授為核心的教學(xué)、科研團(tuán)隊,近幾年共主持國家自然科學(xué)基金、湖南省自然科學(xué)基金、湖南省教學(xué)改革項目等省級教學(xué)科研課題20多項,主持湖南省精品在線開放課程2門,主持湖南省線上線下混合式一流課程1門,主持湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國民經(jīng)濟(jì)、國防、科研各部門中從事過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設(shè)備、新型傳感器、人工智能與機(jī)器人控制、信息處理、智能建筑、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、教育和管理決策等工作,就業(yè)前景非常廣闊。

教學(xué)特色

本專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求,以就業(yè)為導(dǎo)向,積極培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好,具有創(chuàng)新精神和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。多年建設(shè)形成如下的教學(xué)特色:
(1)構(gòu)建地方本科院校自動化應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)體系,包括構(gòu)建“以學(xué)生為核心”的教學(xué)內(nèi)容、課程體系,充分體現(xiàn)“通識教育基礎(chǔ)上的應(yīng)用型專業(yè)教育”和高素質(zhì)、多樣化的人才培養(yǎng)要求,強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)課平臺建設(shè),精選公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程,更新教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程體系,以及專業(yè)互補(bǔ)的理論與實(shí)踐教學(xué)體系、教學(xué)質(zhì)量評價體系、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,滿足了基層應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
(2)為適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),本專業(yè)人才培養(yǎng)方案與地方“材料谷”產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,有針對性的開設(shè)相關(guān)課程及實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在學(xué)校的所學(xué)能更好滿足企業(yè)的實(shí)際需求,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
(3)強(qiáng)化教學(xué)過程中的工程教育,將知識的傳授與解決工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題相結(jié)合,將知識課堂變成能力課堂。此外,積極開展第二課堂教學(xué)活動,提高工程教育培養(yǎng)效果。借助大學(xué)生西門子杯比賽平臺,開展普遍參與的競賽輔導(dǎo)、選拔等環(huán)節(jié),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和工程素養(yǎng)。

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劉波老師獲2022年湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競賽一等獎

劉波團(tuán)隊獲第三屆湖南省普通高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎

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