為全面提高學(xué)生干部的思想政治綜合素質(zhì)和相關(guān)業(yè)務(wù)工作能力，2020年11月，能源與機(jī)電工程學(xué)院舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)的一系列講座。學(xué)院黨總支書記彭輝、副書記伍鐵斌、全體輔導(dǎo)員和全體學(xué)生會干部、各班班長、團(tuán)支書及宣傳委員參加了本次培訓(xùn)。

開班儀式上，彭輝深刻闡述了"三全育人"視域下高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部全過程培養(yǎng)的必要性，對學(xué)生干部提出了殷切期望，希望所有學(xué)生干部進(jìn)一步提高大局意識，責(zé)任意識和服務(wù)意識。彭輝為學(xué)生干部做了“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”“黨的十九屆五中全會精神”等專題講座，強(qiáng)調(diào)崇高的理想來自于對科學(xué)理論的認(rèn)知，希望同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)的導(dǎo)向，為成為高素質(zhì)的優(yōu)秀人才奠定思想基礎(chǔ)。伍鐵斌發(fā)言指出，學(xué)生干部要在明確自身定位的基礎(chǔ)上，有熱情、有自信、有目標(biāo)、有方法、有責(zé)任心的做好工作，方可成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)者，成為學(xué)生的楷模。

院學(xué)工辦主任鄧景文老師傳達(dá)了全國學(xué)聯(lián)二十七次會議精神，希望學(xué)生干部們在今后的活動(dòng)安排中，服務(wù)為先，重視活動(dòng)的規(guī)范化、合理化，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極創(chuàng)造機(jī)會，并結(jié)合各部門具體情況，創(chuàng)新性的開展工作。隨后，肖毅、李林、王霞光、喬子哲分別對學(xué)生干部們?nèi)绾闻浜侠蠋熀鸵龑?dǎo)同學(xué)們做好“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“學(xué)生黨建”、“易班建設(shè)”和“獎(jiǎng)助貸”等方面的工作做了詳細(xì)的培訓(xùn)。班長、團(tuán)支書的培訓(xùn)班特別安排兩位優(yōu)秀班主任劉波和聶時(shí)君老師分別做“怎么做一個(gè)優(yōu)秀的班干部”、“班干部如何提升管理能力”的講座。為增強(qiáng)學(xué)生干部的藝術(shù)修養(yǎng)，在培訓(xùn)期間，安排學(xué)生干部聽了謝堅(jiān)強(qiáng)教授的“聽懂音樂”講座。

能源與機(jī)電工程學(xué)院秉承“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無限空間”的教育理念，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理組織的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)造力和組織力，為一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子提供了展示自我、提升自我的機(jī)會。學(xué)院通過具體和有針對性的學(xué)生干部培訓(xùn)工作，指導(dǎo)學(xué)生干部茁壯成長，為推動(dòng)學(xué)院學(xué)生管理工作和“三全育人”工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（文：鄧景文圖：學(xué)院團(tuán)總支）

圖1 全體參加培訓(xùn)人員合影

圖2 參加培訓(xùn)的院學(xué)生會干部培訓(xùn)班合影

圖3 班長、團(tuán)支書和宣傳委員培訓(xùn)班合影

圖4　彭輝為學(xué)生干部講解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想

圖5　彭輝為學(xué)生干部詳細(xì)講解黨的十九屆五中全精神

圖6 伍鐵斌為學(xué)生干部講解如何做好一個(gè)學(xué)生干部

圖7 鄧景文老師為學(xué)生干部上課

圖8 肖毅老師為學(xué)生干部上課

圖9 李林老師為學(xué)生干部上課

圖10 喬子哲老師為學(xué)生干部上課

圖11 王霞光老師為學(xué)生干部上課

圖12 學(xué)生干部培訓(xùn)開班儀式

圖13 參加培訓(xùn)的學(xué)生干部認(rèn)真聽講

圖14 參訓(xùn)人員認(rèn)真聆聽音樂講座

圖15 音樂舞蹈學(xué)院院長謝堅(jiān)強(qiáng)教授做“聽懂音樂”的講座