《北鳶》讀后感
文學(xué)院15級(jí)漢語言文學(xué)二班王曉娜
據(jù)說《北鳶》中的主人公盧文笙是以作者的外祖父為原型而著，寫的是民國時(shí)期的人事，但是他又不止寫歷史的變遷，更加把握人物的經(jīng)歷。在這部作品中有很多的人物都與文笙息息相關(guān)。他們的出現(xiàn)不斷推動(dòng)故事的發(fā)展，家族的變遷。
北鳶，顧名思義就是風(fēng)箏，在文章的楔子中就已經(jīng)有了風(fēng)箏，他為本文奠定了基礎(chǔ)，而在我以為他會(huì)圍繞著風(fēng)箏來寫或是在寫的過程中就有風(fēng)箏的出現(xiàn)時(shí)，他卻寫了主人公的出生以及他生活的一個(gè)大家庭的氛圍，雖是在以民國時(shí)期為背景，但是對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征并沒有深刻的描寫。作者圍繞文笙的出生、成長歷程來見證了時(shí)代的變化和家族的變遷。
文笙的出生并不好，但是他又很幸運(yùn)的被收養(yǎng)，在一個(gè)商賈的家庭成長。他與風(fēng)箏很早就結(jié)下了緣分，文笙的父親家睦出資救了風(fēng)箏店老板一家，而文笙也有了自己的玩物就是風(fēng)箏，并且成了放風(fēng)箏的高手。在父親早逝后文笙就更加的珍重風(fēng)箏，不僅是喜歡更是一種寄托和留念。風(fēng)箏成了貫穿文章發(fā)展的引子。因?yàn)轱L(fēng)箏他結(jié)識(shí)了仁楨，中國長大的外國小男孩葉雅各…風(fēng)箏帶給他快樂的同時(shí)又幫助了神父和葉雅各他們偷運(yùn)中國傷兵、躲避日本人。在這里，風(fēng)箏的作用被神化了，有點(diǎn)傳奇。但這并不妨礙風(fēng)箏在文章的作用。風(fēng)箏在這里不僅救了他人還肩負(fù)巨任，他成了一個(gè)象征，一個(gè)向往，一個(gè)傳奇。
主人公文笙被設(shè)定為一個(gè)敏于思而訥于言的人。不同于一般小說所塑造的亂世出英雄。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，刻畫的確真實(shí)，面對(duì)忠與孝的選擇，終還是沒有違背母親，從八路軍的隊(duì)伍里回了家。相較起千篇一律的主旋律，多了幾分溫暖的人文關(guān)懷。另一位主角仁楨，雖然更多得是扮演一個(gè)見證者的角色，但字里行間一個(gè)外柔內(nèi)剛的形象躍然紙上。家族的大起大落，親人的離世，讓她從一個(gè)不諳世事的小姑娘迅速成長為一個(gè)秀外慧中的女青年。作者對(duì)于女性形象的塑造都是有著深明大義，通情義的人，這些在仁鈺，昭和身上都能看到。
本文中出現(xiàn)了許多人，他們多多少少與主人公有聯(lián)系他們的命運(yùn)也有讓人唏噓，在人物的描寫中并沒有花過多的筆墨來寫他們的外貌和性格，只是通過對(duì)于周圍的事來表現(xiàn)。作者借文笙的眼睛描寫了姨夫家往日的輝煌不在，描寫了逃難時(shí)大戶人家的落魄，描寫了修女葉師娘在戰(zhàn)亂中收留傷員和兒童……盧文笙看到了太多的人情冷暖，悲歡離合。我們也透過他的眼看到了人世間的大起大落和跌宕起伏。
《北鳶》這本書主要偏向于寫家事，對(duì)于國事描寫很淡，但是放在民國寫的書一般都會(huì)將國事的描寫重于家事，所以就這點(diǎn)而言它是與眾不同的。在讀完這本書的時(shí)候會(huì)覺得人物太多了，他們又各自有故事，唯一不變的是通過盧文笙而看到，聽到。最令人唏噓的是言秋凰，她為了給女兒報(bào)仇殺了日本軍官，但是她也是自殺而死。她是一個(gè)苦難的女人，得不到丈夫的承認(rèn)，自己的女兒也沒有了，她所有的希望都被打碎了，她不得不選擇一個(gè)方式結(jié)束自己的生命，這段也讓我為她的命運(yùn)感到不公和憤恨。
其實(shí)，每個(gè)人都像那個(gè)風(fēng)箏一樣，搖搖擺擺，拼命想向上飛，但都連著牽掛，愛，羈絆。
【二等獎(jiǎng)】
