校屬各單位：
為貫徹落實《中共中央、國務院全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和全國教育大會精神，促進優(yōu)質(zhì)教學成果的應用與共享，進一步提高高校教師教學能力、業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)。我校2024年下半年將舉辦系列網(wǎng)絡課程培訓，具體課程安排（附件1）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、本次培訓采取線上培訓，培訓結(jié)束后，老師們需提交培訓心得1份和每堂課的上課截屏文檔1份；培訓合格的人員可由教師發(fā)展中心依據(jù)老師們的參訓情況認定培訓學時。
2、培訓學習時長可計入省人社廳認可的繼續(xù)教育培訓學時。
3、在課程結(jié)束后一個星期內(nèi)提交學習資料。
4、有意參加培訓的老師以部門為單位將報名匯總表（附件2）于10月18日上午12：00前發(fā)到604972138@qq.com。
5、各專題的培訓通知通過人文教師培訓QQ群發(fā)布，請老師們加入QQ群（613149543）參加培訓。
湖南人文科技學院人事處
2024年10月8日
附件1：網(wǎng)絡集中培訓課程安排
序號 | 培訓課程 | 培訓時間 | 培訓內(nèi)容 |
1 | 高校教師跨學科教學能力提升專題培訓 | 11月1-2日 | 1.跨學科教學的國際經(jīng)驗 2.跨學科素養(yǎng)提升策略和評估機制 3.如何形成有影響力有特色的青年跨學科教學團隊 4.跨學科教學與數(shù)字化技能培養(yǎng) |
2 | 人工智能驅(qū)動教 育革新——高校 課堂教學創(chuàng)新與 實踐研修班 |
11月8-9日 | 1.人工智能在教育技術(shù)中的應用與發(fā)展趨勢 2.基于人工智能的個性化學習路徑設(shè)計構(gòu)建智能化 教學環(huán)境與教學策略 3.案例分析、課堂模擬、經(jīng)驗分享與交流 |
3 |
高等教育數(shù)字教材“創(chuàng)、用、管”實 務及經(jīng)驗分享 |
11月具體間另行通知 | 1.國外數(shù)字教材發(fā)展歷程介紹 2.我國數(shù)字教材建設(shè)背景、標準解讀、行業(yè)發(fā)展管理情況及未來展望 3.數(shù)字教材實務案例分享——以已經(jīng)出版的數(shù)字 教材為例，圍繞“創(chuàng)、用”等維度進行經(jīng)驗分享 |
