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關(guān)于做好湖南省高校教師思想政治和師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知
2022-05-10 18:06  

各單位:

根據(jù)湖南省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心《關(guān)于舉辦湖南省高校教師思想政治和師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》要求,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、培訓(xùn)目的

培訓(xùn)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),在認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師進(jìn)一步堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)習(xí)傳播中華優(yōu)秀文化,樹(shù)牢"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信";進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)方法、增強(qiáng)教書(shū)育人本領(lǐng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范、提高科研創(chuàng)新能力,對(duì)標(biāo)先進(jìn)模范典型、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)反思,不斷提升自身修養(yǎng)和職業(yè)道德水平,以正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)教師思想政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力全面提升。

二、培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)

我校主管師德師風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)負(fù)責(zé)同志及骨干教師,培訓(xùn)人數(shù)6人。有意參加培訓(xùn)的老師以部門(mén)為單位將報(bào)名匯總表(附件2)于5月12日發(fā)到541931762@qq.com。

三、培訓(xùn)時(shí)間

2022年5月20日至7月20日。

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)一般為2個(gè)月,具體分為報(bào)名、學(xué)習(xí)和總結(jié)三個(gè)階段。具體培訓(xùn)安排見(jiàn)下表:

培訓(xùn)階段

時(shí)間

工作內(nèi)容

準(zhǔn)備階段

2周

1. 發(fā)放培訓(xùn)通知,部署培訓(xùn)工作;    

2. 建立培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì),進(jìn)行訓(xùn)前指導(dǎo)

3.學(xué)員實(shí)名注冊(cè),使用學(xué)習(xí)卡進(jìn)入班級(jí)

學(xué)習(xí)階段

2個(gè)月

1. 參訓(xùn)學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃,完成規(guī)定課程學(xué)習(xí),參與主題研討,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,完成各項(xiàng)考核要求后在線打印學(xué)時(shí)證明;

2. 參訓(xùn)單位加強(qiáng)統(tǒng)籌,做好培訓(xùn)中期的督學(xué)與促學(xué)工作;

總結(jié)階段

1周

開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估與總結(jié)

四、培訓(xùn)形式

本項(xiàng)目由國(guó)家教育行政學(xué)院承辦,在中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

(www.enaea.edu.cn)培訓(xùn)平臺(tái)具體實(shí)施。參訓(xùn)學(xué)員在中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行實(shí)名注冊(cè),登錄后使用統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡參加學(xué)習(xí)(已注冊(cè)過(guò)的學(xué)員可直接登錄并使用學(xué)習(xí)卡),也可下載中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院移動(dòng)客戶(hù)端(學(xué)習(xí)公社app)隨時(shí)登錄學(xué)習(xí)。

(一)培訓(xùn)環(huán)節(jié)

培訓(xùn)采取"異步點(diǎn)播課"與"同步直播課"相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí):

1. 異步點(diǎn)播課:以提升教師思想政治素養(yǎng)與師德師風(fēng)水平為核心,緊密?chē)@《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,具體設(shè)置"擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定政治方向踐行核心價(jià)值積極奉獻(xiàn)社會(huì)自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法堅(jiān)守師德底線傳播優(yōu)秀文化增強(qiáng)四個(gè)自信關(guān)系愛(ài)護(hù)學(xué)生潛心教書(shū)育人遵守學(xué)術(shù)規(guī)范促進(jìn)科研創(chuàng)新堅(jiān)持言行雅正提升自我修養(yǎng)對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型汲取榜樣力量"八個(gè)模塊的課程,并按照考核學(xué)時(shí)的2倍以上提供學(xué)習(xí)課程。參訓(xùn)學(xué)員可結(jié)合工作實(shí)際和個(gè)人需要自主選學(xué)視頻課程。培訓(xùn)課程將通過(guò)專(zhuān)題講座、典型案例、專(zhuān)題片等形式呈現(xiàn)。具體課程內(nèi)容見(jiàn)附件1。

2.同步直播課:通過(guò)邀請(qǐng)高等教育領(lǐng)域中的全國(guó)教書(shū)育人楷模、全國(guó)優(yōu)秀教師等進(jìn)行直播授課,用真人真事詮釋師德內(nèi)涵,傳播師德典型,傳遞教師正能量,推動(dòng)先進(jìn)師德理念和優(yōu)秀教師形象內(nèi)化于心、外化于行,不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。直播安排如下:

期數(shù)

直播主題

擬邀請(qǐng)專(zhuān)家

第一期

如何做好一個(gè)大學(xué)教師 -我的實(shí)踐與追求

楊立

全國(guó)模范教師、上海交通

大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授

第二期

不忘立德樹(shù)人初心,牢記 為黨育人、為國(guó)育才使命

高夯

全國(guó)教書(shū)育人楷模、東北

師范大學(xué)教授

說(shuō)明:直播日期、培訓(xùn)內(nèi)容、主講人或有調(diào)整,請(qǐng)以最終發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

3.主題研討:培訓(xùn)期間,參訓(xùn)學(xué)員需結(jié)合課程學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,圍繞下列主題開(kāi)展在線交流研討。

·新時(shí)代高校教師應(yīng)具有怎樣的思想政治素質(zhì)

·如何在遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行科研創(chuàng)新

4.學(xué)習(xí)心得:培訓(xùn)后期,參訓(xùn)學(xué)員需結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和自身工作實(shí)際,從下列主題中任選一題,撰寫(xiě)一篇不少于800字的學(xué)習(xí)心得作為本次培訓(xùn)的研修成果:

·如何做一名讓學(xué)生喜歡的好老師

·專(zhuān)業(yè)課程中開(kāi)展育人工作的方法與途徑

(二)考核認(rèn)證

培訓(xùn)將從過(guò)程性與獲得感兩個(gè)維度對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,完成各項(xiàng)培訓(xùn)考核要求的學(xué)員可在線打印學(xué)時(shí)證明,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)環(huán)節(jié)設(shè)置與考核要求也可根據(jù)參訓(xùn)單位實(shí)際需要靈活調(diào)整。

考核維度

考核內(nèi)容

分?jǐn)?shù)

過(guò)程

考核

異步點(diǎn)播課:完成不少于30學(xué)時(shí)(45分鐘/學(xué)時(shí))的視頻課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

50

同步直播課:根據(jù)直播安排,完成2場(chǎng)直播課程學(xué)習(xí)(不能按時(shí)參加的學(xué)員可通過(guò)看回放完成學(xué)習(xí)).

10

主題研討:參與不少于2次的班級(jí)主題研討活動(dòng),每次發(fā)帖回貼不少于2條,總計(jì)4條。

10

結(jié)業(yè)

考核

學(xué)習(xí)心得:根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)收獲或研究成果,撰寫(xiě)一 篇不少于800字的研修心得,要求主題鮮明、語(yǔ)言通順、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

30

說(shuō)明:完成各項(xiàng)培訓(xùn)考核要求且總成績(jī)達(dá)到90的學(xué)員可在線打印學(xué)時(shí)證明,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)

五、培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用由由省高師培訓(xùn)中心統(tǒng)一資助,不向個(gè)人收取。

附件1

湖南省高校教師思想政治和師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)

專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)異步點(diǎn)播課學(xué)習(xí)列表

第一模塊擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定政治方向

課程名稱(chēng)

主講人

單位及職務(wù)

時(shí)長(zhǎng)

分鐘

教育大計(jì)教師為本-深入學(xué)習(xí)貫徹  習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育發(fā)展和教師工作 的重要論述

高書(shū)國(guó)

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、研究員

101

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神-從黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)看人民教育千秋基業(yè)

張力

國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、研 究員

83

十國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育百年歷程 發(fā)展脈絡(luò)、歷史經(jīng)驗(yàn)、未來(lái)走向

王定華

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記、教授

10

怎樣理解"兩個(gè)確立"的決定性意義

胡敏

中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)  習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主 義思想研究中心研究員

39

堅(jiān)定信念把準(zhǔn)方向,提升干部政治能力

胡月星

中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院) 教授

99

師德引領(lǐng),素養(yǎng)超凡——新時(shí)代教師的使命與擔(dān)當(dāng)

李芳

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)副研究員

85

新時(shí)代教師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

鄭萼

首都師范大學(xué)原黨委書(shū)記、研究

92

第二模塊踐行核心價(jià)值積極奉獻(xiàn)社會(huì)

文化自信與社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

張軍

中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院) 教授

117

高校培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任擔(dān) 當(dāng)

韓喜平

吉林大學(xué)黨委副書(shū)記、教授

80

弘揚(yáng)新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義

孫芳

華北電力大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授

84


走出誠(chéng)信的危機(jī)-—誠(chéng)信的理念與實(shí)踐

郝立新

中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授

56

美好生活與自由平等公正價(jià)值培育

徐峰

華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授

112

第三模塊自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法堅(jiān)守師德底線

《中華人民共和國(guó)教育法》(2021年修 )解讀

邱連波

遼寧省人民政府教育督導(dǎo)室督 學(xué)

56

高校教師職業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范

高曉瑩

北京交通大學(xué)法學(xué)院教授

76

從技能助力到人格促進(jìn)—-談《新時(shí)代 高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》

遲希新

北京教育學(xué)院教授

93

個(gè)人信息保護(hù)和刑法(第二百八十六、 二百八十七條)、保密法等內(nèi)容解讀

唐俊飛

北京銘學(xué)思誠(chéng)科技有限公司資 深講師

44

事以密成語(yǔ)以泄敗——與高校教師談 保密

賈民偉

武漢理工大學(xué)保密委員會(huì)辦公室主任、研究員

75

第四模塊傳播優(yōu)秀文化增強(qiáng)四個(gè)自信

中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神與現(xiàn)代傳承

韓星

中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教授

143

儒家思想與中華民族認(rèn)同

李凱

北京師范大學(xué)歷史學(xué)院副教授

94

傳統(tǒng)文化與道德養(yǎng)成

王士祥

鄭州大學(xué)文學(xué)院教授

95

國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育

程方平

中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授

123

中國(guó)傳統(tǒng)師德的意義與價(jià)值

郭齊家

北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授

74

第五模塊關(guān)系愛(ài)護(hù)學(xué)生潛心教書(shū)育人

當(dāng)代大學(xué)生心理的深度認(rèn)識(shí)與了解

章勁元

華中科技大學(xué)心理健康教育中 心主任

128

以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的理念

夏永林

西安電子科技大學(xué)馬克思主義 學(xué)院黨委書(shū)記、教授

69

以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的策略

27

加強(qiáng)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)創(chuàng)新

趙常興

西安電子科技大學(xué)馬克思主義 學(xué)院副教授

124


教學(xué)反思與教師發(fā)展

衣新發(fā)

陜西師范大學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教 育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、教授

92

如何讓你的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)

李丹青

中國(guó)計(jì)量大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院教授

101

第六模塊遵守學(xué)術(shù)規(guī)范促進(jìn)科研創(chuàng)新

《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校 SCI論文相關(guān)指標(biāo) 使用樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》文 件解讀

鄒暉

教育部科學(xué)技術(shù)司基礎(chǔ)研究與 社會(huì)發(fā)展處處長(zhǎng)

54

如何走出科研評(píng)價(jià)與科研誠(chéng)信困局- 解讀《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的 若干意見(jiàn)》

段偉文

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所研究員

99

教學(xué)研究論文主要寫(xiě)作規(guī)范解析

熊慶年

復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所研究

38

大課堂教學(xué)規(guī)范與創(chuàng)新

陳曉端

陜西師范大學(xué)教育學(xué)院課程與 教學(xué)系教授

43

怎樣檢驗(yàn)學(xué)術(shù)論文的內(nèi)在質(zhì)量?

"概念衡文法"概說(shuō)

蔣重躍

北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授

108

教學(xué)學(xué)術(shù)研究的選題申請(qǐng)與應(yīng)用實(shí)踐

于歆杰

清華大學(xué)電機(jī)系教授

120

第七模塊堅(jiān)持言行雅正提升自我修養(yǎng)

教師的口語(yǔ)表達(dá)

劉威

西北農(nóng)林科技大學(xué)綜合素質(zhì)教 育學(xué)院副教授

54

言情并茂禮育校園--教師語(yǔ)言與禮 儀綜合運(yùn)用

藝笠娜

娜禮儀品牌創(chuàng)始人、國(guó)家高級(jí)禮 儀培訓(xùn)師

56

什么是網(wǎng)絡(luò)言論自由

馬云

華東師范大學(xué)高級(jí)工程師

9

教師職業(yè)形象管理

楊秀治

北京教育學(xué)院教授

117

高校教師心理健康維護(hù)

李亞紅

中南民族大學(xué)教育學(xué)院副教授

61

第八模塊對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型汲取榜樣力量


教師、教育、教學(xué)-做教育事業(yè)的筑 夢(mèng)人

高夯

全國(guó)教書(shū)育人楷模、東北師范大 學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授

67

談為師之本,從教之道

湯國(guó)安

全國(guó)模范教師、南京師范大學(xué)地 理科學(xué)學(xué)院教授

118

張桂梅:"燃燈"校長(zhǎng)大山媽媽

專(zhuān)題片

?

12

教學(xué)名師談成長(zhǎng)—我的從師之道

桑新民

南京大學(xué)教育研究院教授

120

教學(xué)名師談成長(zhǎng)--我的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思 考與體會(huì)

趙春明

北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理 學(xué)院教授

54

說(shuō)明: 1.個(gè)別課程或稍有調(diào)整,請(qǐng)以平臺(tái)最終發(fā)布課程為準(zhǔn);

2.課程主講人職務(wù)為課程錄制時(shí)的職務(wù)。

附件2

參訓(xùn)學(xué)員信息表



序號(hào)

姓名

所在單位及部門(mén)職務(wù)

電話(huà)

手機(jī)

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說(shuō)明: 參訓(xùn)學(xué)院信息表于2022年5月12日前以高校為單位統(tǒng)一發(fā)送至報(bào)名郵箱541931762@qq.com。


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