2018年12月6日下午，為了提升我院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生的師范職業(yè)能力，讓學(xué)生們了解生物學(xué)教學(xué)常規(guī)特別是課堂教學(xué)常規(guī)、生物學(xué)教學(xué)改革的基本情況、中學(xué)所需要的新型生物學(xué)教師的素質(zhì)要求， 2016級生物技術(shù)班全體同學(xué)特趕赴婁底一中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聆聽肖耘老師的專題授課。

課題為“鳥的生殖和發(fā)育”，讓學(xué)生們親身感受到了初中課堂氛圍，以及肖老師所具備嫻熟的教學(xué)設(shè)計(jì)、技能等?，F(xiàn)場授課后還與同學(xué)們進(jìn)行互問互答的交流環(huán)節(jié)，從專業(yè)角度去分析一堂優(yōu)秀的生物課應(yīng)該具備的元素。聽肖耘老師的課，可以用“享受”兩個字形容，“課堂思政”的教學(xué)風(fēng)格讓我們印象深刻，受益匪淺。

肖耘老師授課