為落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮課程育人主體作用和優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)上的示范引領(lǐng)作用，促進教師間相互學(xué)習(xí)和借鑒，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。5月14日上午，曾智老師在致遠樓603室開講《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》校級公開課。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、全體校級教學(xué)督導(dǎo)以及各二級學(xué)院近三年新進教師參與了此次聽評課活動。

曾智老師在《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》中“絲狀真菌——霉菌”一課中教態(tài)自然，理論與實踐相結(jié)合，充分利用信息技術(shù)手段開展教學(xué)活動。課堂教學(xué)以中國茶為導(dǎo)入，結(jié)合相關(guān)科學(xué)研究進展，講授了霉菌的形態(tài)構(gòu)造功能和生命活動規(guī)律，通過典型案例層層啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究如何在生產(chǎn)實踐中揚長避短，利用霉菌知識創(chuàng)造人類美好生活。課堂教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，圖文并茂，重難點突出，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并將思政育人與專業(yè)學(xué)習(xí)有機融合，潤物無聲。整堂課前后呼應(yīng)，張弛有度，師生互動良好，目標達成度高，取得了良好的教學(xué)示范效果。

在評課過程中，校級督導(dǎo)團多位教授及部分青年教師對曾老師從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織、課程思政等方面進行了剖析點評，并結(jié)合自身專業(yè)領(lǐng)域提出了許多學(xué)科交叉融合的意見和建議。

最后，教務(wù)處副處長王志和對曾智老師對本次公開課的精心設(shè)計、信息技術(shù)在教學(xué)中運用予以肯定，同時也指出青年教師們要積極參與聽課評課，學(xué)他人所長，避他人所短，積極探索混合式教學(xué)改革，重視課程思政建設(shè)，不斷提高自身教學(xué)素養(yǎng)。（圖文：張尚志；一審：朱雄梅；二審：劉澤發(fā)；三審：向國紅）