3月29日，我院環(huán)境設計專業(yè)教師帶領2014級部分學生來到新化縣，針對大山里文化廣場改造設計項目、新農村建設點資江沿江規(guī)劃設計項目、接龍村小學規(guī)劃設計項目等進行實地調研與考察。師生們一起開展了現(xiàn)場測量、素材收集和設計草圖的繪制，專業(yè)教師還對實際項目進行了現(xiàn)場分析與指導。
一天的實地考察，讓學生們對畢業(yè)設計項目有了更多的了解，學習的積極性更高，也更好地促進了畢業(yè)設計的后續(xù)工作。
為了扎實做好畢業(yè)設計工作，環(huán)境設計專業(yè)結合畢業(yè)設計開展實踐教學，將虛擬教學項目轉換成實際教學項目，一是訓練專業(yè)學生動手、動腦的能力；二是以新化縣接龍村新農村建設為教學任務，真正達到用實踐項目來成功培養(yǎng)應用型人才的目的。
（圖文/環(huán)境設計教研室）
