美術(shù)系召開轉(zhuǎn)型發(fā)展考察匯報會

5月12日下午，我系在系二樓會議室召開轉(zhuǎn)型發(fā)展專題報告會。會議由系黨總支書記李小林主持，系副主任謝雅強做專題匯報。4月19至24日謝主任隨學(xué)校考察組考察了河南、湖北兩省五所地方本科高校，根據(jù)他在轉(zhuǎn)型發(fā)展考察活動中所獲得收獲，談了三方面體會。首先，他認為五所高校共同之處是 “地方性、應(yīng)用型”思路非常清晰。一是辦學(xué)能與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來，人才培養(yǎng)必須與地方經(jīng)濟相對接，并加強與當?shù)卣g的合作，如許昌學(xué)院就專門成立了鈞瓷藝術(shù)研究所，平頂山學(xué)院則與政府聯(lián)合成立了鈞瓷大師的認證和培訓(xùn)機構(gòu)；二是應(yīng)用型人才培養(yǎng)必須與就業(yè)、職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。這要求學(xué)校首先必須確定自己的專業(yè)優(yōu)勢，辦出具有地方特色的學(xué)科專業(yè)，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)必須著眼于學(xué)生就業(yè)和職業(yè)的發(fā)展，不能只關(guān)注就業(yè)率，而是要深層次思考學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的具體措施。其次，學(xué)科專業(yè)有特色，與地方產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系。三是認清自已，專業(yè)有特色。這就必然要求我們的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置必須與社會經(jīng)濟的發(fā)展需求相結(jié)合，學(xué)科專業(yè)要與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系。如許昌學(xué)院的繪畫專業(yè)就注重自己的特色，只設(shè)立工筆人物和工筆花鳥專業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，出路普遍比較好，學(xué)校影響也大。最后，謝主任談了四點思考：一是轉(zhuǎn)型與回歸問題；二是雙師型的困惑；三是地方本科高校的制約；四是頂層的教育體系欠缺。他指出美術(shù)系在轉(zhuǎn)型工作中存在的需要亟待解決的問題，必須要掃清轉(zhuǎn)型發(fā)展中的障礙才能真正實現(xiàn)美術(shù)系的轉(zhuǎn)型。

最后，系黨總支書記李小林做了總結(jié)發(fā)言，并提出了要求：每個教研室、每位教師都要切實投入到轉(zhuǎn)型工作中來，思考本專業(yè)到底如何轉(zhuǎn)型，下次將召開專門研討會，要求每位教師都要發(fā)言，提出自己的看法和思路。系主任鄒少靈也指出，各位教師應(yīng)該有憂患意識，轉(zhuǎn)型工作不僅關(guān)系到美術(shù)系的發(fā)展也關(guān)系到每位教師的切身利益，希望各位教師予以高度重視。（文/劉風(fēng)雪 圖/楊智）