10月31日，書法學(xué)教研室在逸美樓二樓展廳舉行了《草書臨摹》結(jié)課作業(yè)評(píng)審，旨在全面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并確保期末成績(jī)的合理與公平。本次評(píng)審由書法學(xué)教研室主任李國(guó)清老師主持，蔣全順、蔣傳存、謝友國(guó)、袁微四位任課老師共同參與，組成了專業(yè)且權(quán)威的評(píng)審團(tuán)。學(xué)院黨總支書記陽(yáng)立新、副院長(zhǎng)賀平對(duì)本次評(píng)審工作給予了高度重視，親自蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
上午10時(shí)10分，各班班長(zhǎng)精心組織，帶領(lǐng)同學(xué)們將結(jié)課作業(yè)整齊地?cái)[放在展廳內(nèi)。同學(xué)們紛紛駐足，互相交流學(xué)習(xí)心得，通過(guò)比較認(rèn)識(shí)到自己的不足，并從中汲取新的靈感與啟示，形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
評(píng)審工作正式開始前，教研室主任李國(guó)清老師針對(duì)本次評(píng)審做出了具體發(fā)言。他明確了評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)與流程，指出評(píng)審將分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先是集體表決選出優(yōu)秀作品，其次是對(duì)剩余作業(yè)進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。李老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)生需根據(jù)評(píng)審組的意見，認(rèn)真了解自身在作品中的不足。評(píng)審將重點(diǎn)考察作品的思想性、文辭的完整性、文字的準(zhǔn)確性以及形式的美感，確保評(píng)審的公正性與專業(yè)性。他特別指出，評(píng)分必須遵循公平、公正、公開的原則，不得因個(gè)人喜好或與學(xué)生的關(guān)系親疏而影響評(píng)審結(jié)果，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)評(píng)審工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而細(xì)致的篩選，最終共選出了十余幅優(yōu)秀作品。這些作品不僅展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)草書藝術(shù)的深刻理解和扎實(shí)的臨摹功底，更彰顯了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。
在評(píng)審過(guò)程中，老師們對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，整體作業(yè)情況令人滿意，許多同學(xué)能夠準(zhǔn)確把握古人草書的字形和結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察原帖細(xì)節(jié)，力求在作品中還原古人的神韻，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。然而，老師們也中肯地指出，仍有部分同學(xué)需要進(jìn)一步加強(qiáng)筆法理解和練習(xí)，以提高筆畫的質(zhì)量和表現(xiàn)力，為今后的書法學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
評(píng)審打分結(jié)束后，各任課老師針對(duì)每位同學(xué)的作品進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。他們從不同角度出發(fā)，為同學(xué)們指明了下一步努力的方向，讓同學(xué)們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，為未來(lái)的書法學(xué)習(xí)指明了道路。
此次《草書臨摹》結(jié)課作業(yè)評(píng)審工作，不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗(yàn)，更是一場(chǎng)書法藝術(shù)的盛宴。它激發(fā)了同學(xué)們對(duì)草書藝術(shù)的熱情與興趣，為校園文化建設(shè)注入了新的活力與內(nèi)涵。相信在未來(lái)的日子里，同學(xué)們將繼續(xù)在書法藝術(shù)的道路上砥礪前行、勇攀高峰，用筆墨書寫出更加絢爛多彩的人生篇章，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
（圖/文：鄧亞輝；初審：李國(guó)清；復(fù)審：賀平）
