為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，全面提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、湖南省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔2014〕52號(hào)）和學(xué)校有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，特制定本辦法。
一、制度建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立馬克思主義學(xué)院師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作的總體部署和相關(guān)政策的制定、檢查、督促工作。
組 長(zhǎng)：游訓(xùn)龍、范大平
副組長(zhǎng)：陳燦芬
成員：楊國(guó)輝、蔣樂(lè)蓉、劉 輝、周玉珍、黃民文、符長(zhǎng)喜、伍云娟。
2、建立師德建設(shè)工作會(huì)議制度，不定期召開(kāi)師德建設(shè)工作會(huì)議。負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)政策，審議師德建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)獎(jiǎng)懲事宜，指導(dǎo)檢查師德建設(shè)工作的開(kāi)展情況。
3、構(gòu)建師德建設(shè)工作的系統(tǒng)工程，將師德建設(shè)落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組要注意聽(tīng)取教師意見(jiàn)，深入教學(xué)科研第一線，發(fā)現(xiàn)教師在工作和生活中的實(shí)際困難并及時(shí)加以解決，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的培訓(xùn)和教育。
二、具體辦法
1、堅(jiān)持嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入制度，把師德表現(xiàn)作為主要審核內(nèi)容之一，擇優(yōu)選聘專任教師和兼職教師。
2、教師要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)思想政治理論，努力提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，不傳播有害學(xué)生身心健康的言論和思想，不參加有損國(guó)家和人民利益的組織與活動(dòng)。
4、加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德，樹(shù)立良好的教師形象。
5、注重言傳身教，以身作則，以無(wú)私的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德情操為學(xué)生樹(shù)立楷模。
6、尊重每位學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。不以簡(jiǎn)單、冷漠、粗暴的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不侮辱、譏諷、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生給予更多的耐心教育和關(guān)愛(ài)，以合適的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。
7、探索教育教學(xué)規(guī)律，積極投身教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力形成自身教育教學(xué)特色。
8、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，積極從事教研科研工作，遵守學(xué)術(shù)道德，不抄襲、剽竊他人的創(chuàng)作、科研成果。
9、廉潔從教，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。倡導(dǎo)無(wú)償輔導(dǎo)貧困生；不向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品；不以教謀私，不向?qū)W生索取財(cái)物，不收受家長(zhǎng)的禮品和禮金。
10、正確處理與同事的關(guān)系。業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，互相借鑒；工作上互相配合、互相協(xié)作；生活上互相關(guān)心、互相幫助。
11、對(duì)在教學(xué)、科研中有以下行為的實(shí)行師德“一票否決”：⑴公開(kāi)散布違反憲法、法律法規(guī)和黨的方針政策的言論；⑵違反學(xué)術(shù)道德、剽竊他人學(xué)術(shù)成果；⑶在教學(xué)和科研中因?yàn)^職、失職和違反學(xué)術(shù)道德造成嚴(yán)重不良影響和后果；⑷言行舉止有失教師職業(yè)身份并在學(xué)生中和社會(huì)上產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響和后果。
12、建立完善的師德考核、激勵(lì)機(jī)制。加大對(duì)師德高尚和教書(shū)育人成績(jī)顯著教師的宣傳力度，結(jié)合學(xué)校和省廳有關(guān)規(guī)定，通過(guò)評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀管理工作者、先進(jìn)教育工作者、三育人先進(jìn)個(gè)人等，對(duì)成績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并作為職務(wù)晉升、崗位聘任的重要依據(jù)。
馬克思主義學(xué)院黨總支
2019年11月
