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中國近現(xiàn)代史綱要教研室召開磨課總結(jié)大會

2024-12-07  點擊:[]

12月5日,馬克思主義學院中國近現(xiàn)代史綱要教研室在若谷樓206開展磨課總結(jié)大會,副院長成賽軍,中國近現(xiàn)代史綱要教研室全體老師參加,陳琳老師擔任主持。

此次磨課活動歷時數(shù)月,經(jīng)過精心籌備與扎實推進,取得了顯著成效。活動期間,教研室制定了全面而細致的流程,涵蓋集體備課、個人備課、課堂磨課、集中評議以及總結(jié)反思等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集體備課中,教師們充分發(fā)揮團隊智慧,結(jié)合歷史熱點與社會現(xiàn)實,深入挖掘思政元素;個人備課階段,每位教師精心雕琢教學方案,力求精準把握教學重難點;課堂磨課環(huán)節(jié),教師們紛紛展示教學風采,呈現(xiàn)出一堂堂精彩的示范課;集中評議時,老師們各抒己見,從多個維度對課程進行評價,為授課教師提供了寶貴的改進建議;總結(jié)反思階段,則讓全體教師能夠回顧歷程,汲取經(jīng)驗教訓。

在磨課過程中,亮點頻現(xiàn)。如在講解 “五四運動” 時,教師運用情境教學法,通過游戲和角色扮演等形式,使學生深刻領(lǐng)悟了五四運動的背景與精神內(nèi)涵;“新文化運動” 教學采用問題導向式方法,有效激發(fā)了學生的思維活力;“中國革命為什么會勝利” 課程借助豐富的多媒體資源,增強了教學的直觀性與吸引力。

此次磨課總結(jié)大會后,教研室將強化學生主體意識、加強教學與現(xiàn)實聯(lián)系、提升教學方法運用能力并構(gòu)建多元化教學評價體系,不斷創(chuàng)新集體磨課模式,營造良好教學氛圍,提升教師教學水平,讓中國近現(xiàn)代史教學更具深刻性、時代性與實效性,以推動教學工作持續(xù)發(fā)展與進步。(供稿人:謝俊濤 供圖人:周智敏 一審:陳琳 二審:成賽軍 三審:于意)





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