2021年，是特殊的一年，就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。為此，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們?nèi)翰呷毫?，化壓力為?dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。充分利用用人單位在疫情期間采取的線上面試等政策。截止2021年8月31日，我院2021屆畢業(yè)生63人中，17人考上碩士研究生，3人考上公務(wù)員，1人當(dāng)兵，1人在國企，在湖南民族職業(yè)學(xué)院、瀟湘職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大專院校就業(yè)7人，教師編制24人，其他中學(xué)9人，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率98.5%，貧困生就業(yè)率100%，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量名列學(xué)校第一。截止至2021年10月1日，我院2021屆畢業(yè)生全部就業(yè)。現(xiàn)將我院2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、切實(shí)履行就業(yè)工作“一把手工程”
就業(yè)是民生之本，是最大的民生，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)院的生命線。2021年，面對就業(yè)工作的新形勢、新變化，我院院黨總支書記李伶，院長張衛(wèi)明教授親自掛帥，帶領(lǐng)全院教師從招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)質(zhì)量三個(gè)關(guān)鍵入手，形成生源優(yōu)質(zhì)、人才培養(yǎng)和服務(wù)、高質(zhì)量就業(yè)三位一體的良性互動(dòng)機(jī)制。
二、以考研為重要抓手，帶動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)
我院以“雙萬計(jì)劃”建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量意識，夯實(shí)學(xué)科、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)科專業(yè)影響力，群策群力，凝聚共識，組織2021屆畢業(yè)生考研、考教師資格證培訓(xùn)多次，形成以就業(yè)升學(xué)率為重要抓手，帶動(dòng)考編和考公務(wù)員等就業(yè)形式的良好局面。
三、以賽事為平臺，幫助學(xué)生優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視“職業(yè)生涯規(guī)劃”等賽事，以賽事為平臺，幫助學(xué)生優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，對賽事實(shí)行全員參與，全程指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹立人生理想，提前規(guī)劃人生，錘煉就業(yè)本領(lǐng)，提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。
四、以《就業(yè)指導(dǎo)》課為演練場，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀
針對我院往屆畢業(yè)生在找工作過程中“非編制不就業(yè)”等片面的就業(yè)觀，我院創(chuàng)新《就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)模式，采取課程理論教學(xué)和招聘會觀摩、實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生在觀摩和實(shí)戰(zhàn)演練中不斷樹立正確的就業(yè)觀。
五、以高度的責(zé)任感，對學(xué)生進(jìn)行一對一就業(yè)幫扶
我院對有升學(xué)考研究生學(xué)生進(jìn)行“一對一”考研全程指導(dǎo)；對不考研的學(xué)生，采取頂崗實(shí)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的教育教學(xué)技能和思政課教師素養(yǎng)。我院黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭對畢業(yè)生，尤其是就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行“一對一”、“點(diǎn)對點(diǎn)”幫扶。在對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)意向調(diào)查、歸類的基礎(chǔ)上，院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們多次下寢室，下班級，以談心談話、就業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)崗位推薦等方式進(jìn)行“一對一”、“點(diǎn)對點(diǎn)”幫扶。
六、充分發(fā)揮校友資源，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)的傳、幫、帶
我院采取“回頭看”的方式對畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)分析前三屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢、就業(yè)單位、具體就業(yè)崗位，聯(lián)絡(luò)校友對畢業(yè)生進(jìn)行傳、幫、帶，進(jìn)行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳授，就業(yè)技巧幫扶、帶動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)。
