學(xué)術(shù)評價(jià)謹(jǐn)防唯洋是崇
梁衛(wèi)國 2014年02月20日09:11 來源：《中國社會科學(xué)報(bào)》
在2013年上海書展學(xué)術(shù)論壇上，國家新聞出版廣電總局副局長鄔書林在會上說，“中國最重要的學(xué)術(shù)成果有95%以上不在國內(nèi)發(fā)表”，而“借助國外同行把它發(fā)表出來，同時(shí)，國家每年還要花很多外匯把這個(gè)成果買回來用于支撐我們的科研教育”。不僅如此，當(dāng)前，在國內(nèi)有許多學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)把在國外期刊上發(fā)表論文作為重要的學(xué)術(shù)評價(jià)指標(biāo)，甚至在外發(fā)表一篇可以抵得上在國內(nèi)核心期刊發(fā)表幾篇。在某些重點(diǎn)高校和科研機(jī)構(gòu)，學(xué)者如果沒有海外經(jīng)歷，職稱評定、課題申報(bào)、經(jīng)費(fèi)待遇、學(xué)術(shù)聲譽(yù)等也會受到重大影響。
學(xué)術(shù)評價(jià)以西方的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，還美其名曰“與國際接軌”，這是近兩個(gè)世紀(jì)以來學(xué)術(shù)界陷入的一個(gè)誤區(qū)。誠然，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，可以借鑒國外的先進(jìn)文明成果，因此我們無須逃避與國際接軌，但要避免“一刀切”式的全面接軌。接軌本身是非常復(fù)雜的，必須堅(jiān)持以我為主，注意區(qū)分相同和不同、精華和糟粕、適用和不適用、具體做法和價(jià)值理念。我們要汲取外國經(jīng)驗(yàn)中的精華，但也不是一切精華就能原封不動地照單全收，還要看適合不適合我國的情況；即使是適合我國情況的，也要看是具體做法適合、價(jià)值理念適合還是兩者都適合。在這種情況下，如果我們的學(xué)術(shù)評價(jià)不跳出西方理論框架， 不跳出以西方為中心的話語體系，就必然會由“師夷長技以制夷”變成“以夷變夏”，“解放的目標(biāo)”就會變成“解放的陷阱”。
人文社會科學(xué)由于所涉及的研究主題、內(nèi)容具有本土特殊的經(jīng)驗(yàn)，因此，其意義詮釋也必然具有民族性。如果一切評價(jià)以西方為標(biāo)準(zhǔn)，無疑就等于放棄了學(xué)術(shù)自立、放棄了本土精神、放棄了拿來主義，而只是拾撿起了西方學(xué)者不屑親為的殘杯冷炙，去研究那些迎合外國人獵奇心理卻對中國人毫無益處的東西，以期獲得學(xué)位或者謀求論文在西方刊物上發(fā)表，賺取經(jīng)濟(jì)的實(shí)利或者西方學(xué)者的“承認(rèn)”。但這只是西方價(jià)值中心的承認(rèn)，卻不一定能夠代表真的國際水準(zhǔn)。
翻開我們的教科書、學(xué)術(shù)期刊會發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)部分的理論依據(jù)都來自西方，言必稱希臘，離開西方概念，似乎瞬間被拋棄在理論荒漠。越來越多的“海歸大家”，對西方理論照抄照搬、亦步亦趨，還自以為站在學(xué)術(shù)前沿。他們用西方概念來裁剪中國社會現(xiàn)實(shí)，削中國之足來適西方之履。在與業(yè)績掛鉤的獎(jiǎng)懲制度的“促逼”之下，每個(gè)學(xué)者都變成了不停下蛋的“老母雞”，在缺乏積累，缺乏理論創(chuàng)新，缺乏現(xiàn)實(shí)材料的情況下，催生出來的只是越來越多的“軟皮蛋”。比如，凡是在有外國人參加的“國際會議”上提交了論文，水平就一定高；凡是獲得了外國人肯定、稱贊的論文，水平就一定高；凡是引用了外國人的著作和觀點(diǎn)的論文，水平就一定高，等等，這類怪事不一而足。
唯洋是崇的學(xué)術(shù)評價(jià)固然與某些科研人員理論素養(yǎng)不足有關(guān)，但根本原因在于缺乏理論自信。當(dāng)學(xué)界對中西關(guān)系的認(rèn)知是中國仰望西方、崇拜西方時(shí)，中國學(xué)術(shù)的中心任務(wù)就是研究西方何以富強(qiáng)、中國何以貧弱，中國怎么學(xué)習(xí)西方。當(dāng)學(xué)界對中西關(guān)系的認(rèn)知是洋為中用，是以夷制夷，中國學(xué)術(shù)的中心任務(wù)就是以中國的經(jīng)驗(yàn)作為主體，把西方的經(jīng)驗(yàn)作為理解中國的一個(gè)有效資源。要變前一種情況為后一種情況，改變理論自信不足的問題，應(yīng)在構(gòu)建中國氣派話語體系的偉大實(shí)踐中，從改革和完善學(xué)術(shù)評價(jià)體系入手。
改革和完善學(xué)術(shù)評價(jià)體系，是一項(xiàng)復(fù)雜工程，需要遵循學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律?？上驳氖?，十八屆三中全會通過的《決定》對高?？萍荚u價(jià)改革提出了明確要求，指出“建立主要由市場決定技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)分配、評價(jià)成果的機(jī)制”，“構(gòu)建公開透明的國家科研資源管理和項(xiàng)目評價(jià)機(jī)制”，“深入推進(jìn)管辦評分離”。教育部不久前也發(fā)布了《關(guān)于深化高等學(xué)?？萍荚u價(jià)改革的意見》。在評價(jià)機(jī)制方面，這次改革的重點(diǎn)是建立開放評價(jià)和長效評價(jià)機(jī)制，完善公平、公正、透明的評價(jià)規(guī)則。
現(xiàn)在已經(jīng)到了重新審視我們的學(xué)術(shù)評價(jià)體系，重新審視這套學(xué)術(shù)評價(jià)體系內(nèi)的中西關(guān)系問題的時(shí)候。倘若中國學(xué)界能夠在這次難得的歷史機(jī)遇面前，反思、探討、構(gòu)建出一套適合中國學(xué)術(shù)情況的科學(xué)的合理的學(xué)術(shù)評價(jià)體系，則中國學(xué)術(shù)幸甚，中華民族幸甚！
（作者單位：中國社會科學(xué)雜志社）
(責(zé)編：趙晶)
