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成長(zhǎng)輔導(dǎo)室工作職責(zé)與制度

信息來(lái)源: 發(fā)布日期:2014-12-12

成長(zhǎng)輔導(dǎo)室工作職責(zé)

1.不斷規(guī)范成長(zhǎng)輔導(dǎo)工作制度與程序,完善管理辦法,提高成長(zhǎng)輔導(dǎo)工作科學(xué)性和規(guī)范性。

2.每周固定時(shí)間接待來(lái)訪學(xué)生;特殊情況下,隨時(shí)提供輔導(dǎo)服務(wù)。

3.開展大學(xué)生心理健康教育活動(dòng),結(jié)合全校素質(zhì)教育要求,參與新生入學(xué)教育、思想提升輔導(dǎo)、學(xué)生成才教育、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、生活適應(yīng)輔導(dǎo)等。

4.開展發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo),提高學(xué)生心理素質(zhì)。針對(duì)普遍存在的發(fā)展性心理問(wèn)題,開展專題訓(xùn)練。

5.負(fù)責(zé)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室專、兼職人員及成長(zhǎng)輔導(dǎo)志愿人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自身的輔導(dǎo)水平。

6.負(fù)責(zé)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的其他工作,建立和健全系部心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

                          朋輩輔導(dǎo)員工作制度

一、主要工作職責(zé)

1、本著“服務(wù)同學(xué)、為班級(jí)做實(shí)事”的原則,認(rèn)真做好同學(xué)與班級(jí)與學(xué)院的橋梁,引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和工作。

2、主動(dòng)向心語(yǔ)驛站輔導(dǎo)室反映同學(xué)們的心聲,及時(shí)提供各種有效信息,以便讓輔導(dǎo)室做出管理決策;

3、預(yù)防和處理學(xué)生突發(fā)事件,化解學(xué)生之間的矛盾,并及時(shí)向心語(yǔ)驛站輔導(dǎo)室匯報(bào),便于采取有力措施,積極維護(hù)班級(jí)和同學(xué)們的權(quán)利。

4.充分利用學(xué)生身份,深入學(xué)生當(dāng)中,積極關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài),協(xié)助輔導(dǎo)員做好特殊群體學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作適時(shí)、適當(dāng)?shù)貙?duì)身邊同學(xué)進(jìn)行成長(zhǎng)幫助。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介有嚴(yán)重心理問(wèn)題的同學(xué),第一時(shí)間上報(bào)給心理健康中心老師

5.積極組織班級(jí)的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),注重實(shí)效。

6.積極參加有關(guān)的培訓(xùn),參加朋輩輔導(dǎo)員例會(huì)。

二、具體工作內(nèi)容:

1.成長(zhǎng)輔導(dǎo)室朋輩心理輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)預(yù)約、接待輔導(dǎo)學(xué)生、以及成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的日常運(yùn)轉(zhuǎn)等工作,在力所能及的范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行朋輩輔導(dǎo),在輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)參照《成長(zhǎng)輔導(dǎo)老師工作職責(zé)》。發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)預(yù)警信息必須及時(shí)向?qū)W院成長(zhǎng)輔導(dǎo)老師報(bào)告。

2協(xié)助學(xué)校、學(xué)院開展身心健康教育工作,普及健康知識(shí);關(guān)注同學(xué)身心健康狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),為有需要的同學(xué)提供心理支持。

3.輔導(dǎo)同學(xué)樹立正確的目標(biāo),規(guī)劃好大學(xué)生活,加深對(duì)職業(yè)自我的了解,積極探索工作和就業(yè)去向。介紹交流生涯規(guī)劃和求職經(jīng)驗(yàn)等。

4.通過(guò)自己的行為影響和帶動(dòng)周圍的同學(xué)處理好學(xué)業(yè)問(wèn)題,加強(qiáng)時(shí)間管理以多種形式幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。

5.通過(guò)推廣團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)行素質(zhì)拓展。

團(tuán)體輔導(dǎo)室管理制度


1、團(tuán)體輔導(dǎo)室是進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)(團(tuán)體咨詢、心理劇、團(tuán)體拓展等活動(dòng))的場(chǎng)所,團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)間由成長(zhǎng)輔導(dǎo)老師確定,團(tuán)體成員須按時(shí)參加。

2、團(tuán)體成員應(yīng)積極配合輔導(dǎo)教師工作,維持輔導(dǎo)室內(nèi)正常秩序,做到言行文明得體。

3、團(tuán)體成員在輔導(dǎo)過(guò)程中要真誠(chéng)、開放、信任他人,并對(duì)他人的言語(yǔ)和行為保密。

4、自覺(jué)保持團(tuán)體輔導(dǎo)室公共衛(wèi)生,不吃零食、不吸煙、不隨地吐痰,維持輔導(dǎo)室內(nèi)正常秩序。

5、使用后物品歸放原處,桌椅恢復(fù)原狀。

6、自覺(jué)愛(ài)護(hù)輔導(dǎo)室內(nèi)的設(shè)施,做好防火、防潮、防蛀、防高溫、通風(fēng)換氣等安全保護(hù)工作。

7、團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)必須關(guān)窗、鎖好門,切斷電燈、電腦等電器設(shè)備的電源。

信息學(xué)院成長(zhǎng)輔導(dǎo)室