2025年5月25日，婁底市新化縣上梅中學趙舒豪老師、婁底市第一中學龍錦鐳老師、何磊老師以及婁底市第一中學附屬實驗學校唐建秋老師應邀到信息學院，為物理學專業(yè)2022級學生做系列輔導報告，本次講座由唐淑紅教授主持，講座主要圍繞中學物理教學設計、師德修養(yǎng)及班主任工作等主題開展。
趙舒豪老師以“扎根講臺，心向星光”為題，從新老師的角度向大家介紹如何更快地成為一名合格的老師。他講到：好教案不是寫在課本上的，而是刻在學生的眼睛里；教師既要像榕樹向下扎根，又要像蒲公英向外生長。成為教師后會收到來自學生的真誠的祝福，這些都是教師生活中的小幸福。
龍錦鐳老師講座的題目是《做有溫度有教育情懷的老師》。在講座中，龍老師以她親身經(jīng)歷的例子告訴同學們要以陽光、積極的心態(tài)對待學生，關注學生的心理健康和情緒價值。她主要從教育情懷的內(nèi)涵、有溫度的教育實踐、教師的自我修養(yǎng)三方面進行講述。她提出：唯有熱愛，方可抵歲月漫長。
唐建秋老師分享了他十年的班主任經(jīng)驗，唐老師告訴同學們要了解法律法規(guī)，特別指出要研讀《中小學教育懲戒規(guī)則》，并結合自身經(jīng)歷生動講述知法守法的重要性。他提出要做一個勤快、嚴格、有愛的班主任老師，勤快要做到腿勤、眼勤、嘴勤；嚴格首先要嚴于律己，再是嚴格要求學生；愛則是關心學生。最后唐老師希望同學們都能終身學習，提升自己。
何磊老師講座的主題是：核心素養(yǎng)下的物理教學設計。在講座中，何老師詳細分析了牛頓第一定律、摩擦力以及動能與勢能的教學設計，他以很多有趣的視頻及小游戲，闡述了如何利用智能化教學手段構建獨特的物理情景，通過這些情景可以更好地幫助學生理解抽象的物理概念，從而達到提升教學效果的目的。
本次系列輔導講座為物理學專業(yè)師范生呈現(xiàn)了生動鮮活的教育教學案例。四位老師的專題講座不僅涵蓋了教書育人的理念，還展示了信息技術與課堂教學融合的創(chuàng)新實踐。通過此次見習講座活動，2022級物理學專業(yè)師范生進一步深化了對基礎物理教育教學規(guī)律的理解，為其未來教師職業(yè)發(fā)展提供了有力支持。
撰稿：蔣雪怡；一審：何磊；二審：唐淑紅；三審：謝四連
