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教育教學(xué)

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《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》教學(xué)大綱

信息來源: 發(fā)布日期:2015-09-25

計(jì)算機(jī)科學(xué)概論教學(xué)大綱

課程名稱:

計(jì)算機(jī)科學(xué)概論

課程編號:

408002

420002

436002

適用專業(yè):

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)工程

軟件工程

課程類別:

專業(yè)必修課

專業(yè)必修課

專業(yè)必修課

課程學(xué)分:

2.5

總學(xué)時(shí):

45

其中:理論學(xué)時(shí)

30

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)

15

先修課程:

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》是計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用操作相結(jié)合的課程,擔(dān)負(fù)著系統(tǒng)、全面地介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)大門的重任。

《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》課程是計(jì)算機(jī)各本科專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的各個(gè)方面,要求做到“廣度優(yōu)先”,主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程和趨勢,信息編碼及計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的基本原理,操作系統(tǒng)和組網(wǎng)技術(shù),算法、程序設(shè)計(jì)語言及軟件工程,數(shù)據(jù)抽象及數(shù)據(jù)庫,圖形學(xué)應(yīng)用,涉及人工智能、計(jì)算理論等的介紹。

通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生達(dá)到:

1.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)體系的框架。

2.熟練掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)中的中、英文專業(yè)術(shù)語。

3.掌握計(jì)算機(jī)基本的操作技術(shù),包括軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用知識,為今后深入學(xué)習(xí)各專業(yè)理論課程打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)基本內(nèi)容與要求

第〇章 緒論

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

0.1 算法的作用

0.2 計(jì)算機(jī)器的由來

0.3 算法的科學(xué)

0.4 抽象

0.5 學(xué)習(xí)大綱

0.6 社會影響

0.7 社會問題

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解計(jì)算機(jī)課程的知識結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)的由來、計(jì)算機(jī)的社會影響和社會問題;初識算法的作用;理解算法的抽象和科學(xué)。

教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展;計(jì)算機(jī)功能和分類;軟件和硬件的組成。

教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)功能和分類;算法的作用和科學(xué)。

第一章 數(shù)據(jù)存儲

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

1.1 位和位存儲

1.2 主存儲器

1.3 海量存儲器

1.4 用位模式表示信息

1.5 二進(jìn)制系統(tǒng)

1.6 整數(shù)存儲

1.7 小數(shù)的存儲

1.8 數(shù)據(jù)壓縮

1.9 通信差錯(cuò)

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解存儲器的基本結(jié)構(gòu)和主要技術(shù)指標(biāo)、數(shù)據(jù)壓縮的基本技術(shù);理解二進(jìn)制系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)存儲的方法、通信差錯(cuò)的原理。

教學(xué)重點(diǎn):存儲器的基本結(jié)構(gòu);二進(jìn)制系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換;數(shù)據(jù)存儲的方法。

教學(xué)難點(diǎn):二進(jìn)制系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換;數(shù)據(jù)存儲的方法。

第二章 數(shù)據(jù)操控

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

2.1 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)

2.2 機(jī)器語言

2.3 程序執(zhí)行

2.4 算術(shù)/邏輯指令

2.5 與其他設(shè)備的通信

2.6 其他體系結(jié)構(gòu)

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的概念、算術(shù)/邏輯指令、多處理器計(jì)算機(jī);理解機(jī)器語言和指令系統(tǒng)、程序執(zhí)行的方式、計(jì)算機(jī)與其他設(shè)備的通信。

教學(xué)重點(diǎn):機(jī)器語言和指令系統(tǒng);算術(shù)/邏輯指令;程序執(zhí)行的方式。

教學(xué)難點(diǎn):指令系統(tǒng);算術(shù)/邏輯指令;計(jì)算機(jī)與其他設(shè)備的通信。

第三章 操作系統(tǒng)

(一) 基本教學(xué)內(nèi)容

3.1 操作系統(tǒng)的歷史

3.2 操作系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

3.3 協(xié)調(diào)機(jī)器的活動

3.4 處理進(jìn)程間的競爭

3.5 安全性

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解操作系統(tǒng)的歷史、操作系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)的安全性;理解進(jìn)程管理、處理進(jìn)程間的競爭原理。

教學(xué)重點(diǎn):操作系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu);進(jìn)程管理;操作系統(tǒng)安全性。

教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)程管理;處理進(jìn)程間的競爭。

第四章 組網(wǎng)及因特網(wǎng)

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

4.1 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

4.2 因特網(wǎng)

4.3 萬維網(wǎng)

4.4 因特網(wǎng)協(xié)議

4.5 安全性

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、了解因特網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、編址及應(yīng)用、HTML,XML;理解廣域網(wǎng)的基本概念、提供的服務(wù)和分組轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制、客戶端和服務(wù)器端的活動工作原理、網(wǎng)絡(luò)安全性。

教學(xué)重點(diǎn):因特網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、編址及應(yīng)用;客戶端和服務(wù)器端的活動工作原理;因特網(wǎng)入侵的形式、防護(hù)和對策。

教學(xué)難點(diǎn):因特網(wǎng)的編址及應(yīng)用;HTML,XML;網(wǎng)絡(luò)安全性。

第五章 算法

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

5.1 算法的概念

5.2 算法的表示

5.3 算法的發(fā)現(xiàn)

5.4 迭代結(jié)構(gòu)

5.5 遞歸結(jié)構(gòu)

5.6 有效性和正確性

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解算法的概念、算法求解的藝術(shù);理解迭代結(jié)構(gòu)、遞歸結(jié)構(gòu)、算法的有效性。

教學(xué)重點(diǎn):算法的概念;迭代結(jié)構(gòu);遞歸結(jié)構(gòu)。

教學(xué)難點(diǎn):迭代結(jié)構(gòu);遞歸結(jié)構(gòu)。

第六章 程序設(shè)計(jì)語言

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

6.1 歷史回顧

6.2 傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)概念

6.3 過程單元

6.4 語言實(shí)現(xiàn)

6.5 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

6.6 程序設(shè)計(jì)中的并發(fā)活動

6.7 說明性程序設(shè)計(jì)

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解程序設(shè)計(jì)語言發(fā)展歷史、傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)概念、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì);理解程序設(shè)計(jì)過程單元、理解程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)、程序設(shè)計(jì)中的并發(fā)活動。

教學(xué)重點(diǎn):程序設(shè)計(jì)語言發(fā)展歷史;傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì);面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。

教學(xué)難點(diǎn):程序設(shè)計(jì)過程單元;面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。

第七章 軟件工程

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

7.1 軟件工程學(xué)科

7.2 軟件生命周期

7.3 軟件工程方法

7.4 模塊化

7.5 行業(yè)工具

7.6 質(zhì)量保證

7.7 文檔編制

7.8 人機(jī)界面

7.9 軟件所有權(quán)和責(zé)任

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解軟件工程學(xué)科的應(yīng)用、軟件生命周期、行業(yè)工具、軟件測試、軟件文檔編制、軟件所有權(quán)和責(zé)任;理解軟件工程方法、軟件模塊化。

教學(xué)重點(diǎn):軟件工程學(xué)科的應(yīng)用;軟件生命周期;軟件測試。

教學(xué)難點(diǎn):軟件工程方法;軟件模塊化。

第八章 數(shù)據(jù)抽象

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

8.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

8.2 相關(guān)概念

8.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)

8.4 一個(gè)簡短案例的研究

8.5 定制的數(shù)據(jù)類型

8.6 類和對象

8.7 機(jī)器語言中的指針

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)、定制的數(shù)據(jù)類型;理解一個(gè)簡短的案例、類和對象、機(jī)器語言中的指針。

教學(xué)重點(diǎn):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn);一個(gè)簡短的案例;類和對象。

教學(xué)難點(diǎn):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn);類和對象;機(jī)器語言中的指針。

第九章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

9.1 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)

9.2 關(guān)系模型

9.3 面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫

9.4 維護(hù)數(shù)據(jù)庫的完整性

9.5 傳統(tǒng)的文件結(jié)構(gòu)

9.6 數(shù)據(jù)挖掘

9.7 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的社會影響

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、關(guān)系模型、傳統(tǒng)的文件結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的社會影響;理解面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫的完整性維護(hù)、數(shù)據(jù)挖掘。

教學(xué)重點(diǎn):數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ);關(guān)系模型;數(shù)據(jù)庫的完整性維護(hù);傳統(tǒng)的文件結(jié)構(gòu)。

教學(xué)難點(diǎn):關(guān)系模型;傳統(tǒng)的文件結(jié)構(gòu)。

第十章 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

10.1 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的范圍

10.2 3D圖形概述

10.3 建模

10.4 渲染

10.5 處理全局照明

10.6 動畫

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的歷史與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的研究內(nèi)容、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的學(xué)科趨勢;理解一個(gè)應(yīng)用案例。

教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的歷史與應(yīng)用;計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的研究內(nèi)容;圖形學(xué)應(yīng)用案例。

教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的研究內(nèi)容;圖形學(xué)應(yīng)用案例。

第十一章 人工智能

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

11.1 智能與機(jī)器

11.2 感知

11.3 推理

11.4 其他研究領(lǐng)域

11.5 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

11.6 機(jī)器人學(xué)

11.7 后果的思考

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解人工智能的基礎(chǔ)、人工智能的實(shí)現(xiàn)、機(jī)器人學(xué)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);理解感知與推理。

教學(xué)重點(diǎn):智能與機(jī)器;人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);機(jī)器人學(xué)。

教學(xué)難點(diǎn):感知與推理;人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

第十二章 計(jì)算理論

(一)基本教學(xué)內(nèi)容

12.1 函數(shù)及其計(jì)算

12.2 圖靈機(jī)

12.3 通用程序設(shè)計(jì)語言

12.4 一個(gè)不可計(jì)算的函數(shù)

12.5 問題復(fù)雜性

12.6 公鑰密碼學(xué)

(二)基本要求

教學(xué)目的:了解計(jì)算理論的概念、圖靈機(jī)、通用程序設(shè)計(jì)語言、公鑰密碼學(xué);理解一個(gè)不可計(jì)算的函數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)及其計(jì)算;圖靈機(jī);公鑰密碼學(xué)。

教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)及其計(jì)算;一個(gè)不可計(jì)算的函數(shù)。

三、課程各章節(jié)學(xué)時(shí)分配

序號

內(nèi)容

理論學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)

計(jì)科

網(wǎng)工

軟工

計(jì)科

網(wǎng)工

軟工

0

緒論

2

2

2

1

數(shù)據(jù)存儲

2

2

2

2

數(shù)據(jù)操控

2

2

2

3

操作系統(tǒng)

2

2

2

實(shí)驗(yàn)課時(shí)分配詳見實(shí)驗(yàn)大綱

實(shí)驗(yàn)課時(shí)分配詳見實(shí)驗(yàn)大綱

實(shí)驗(yàn)課時(shí)分配詳見實(shí)驗(yàn)大綱

4

組網(wǎng)及因特網(wǎng)

2

2

2

5

算法

2

2

2

6

程序設(shè)計(jì)語言

4

4

4

7

軟件工程

2

2

2

8

數(shù)據(jù)抽象

2

2

2

9

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

2

2

2

10

計(jì)算機(jī)圖形學(xué)

2

2

2

11

人工智能

2

2

2

12

計(jì)算理論

2

2

2

全書綜合講解

2

2

2

合計(jì)

30

30

30

15

15

15

四、本課程課外學(xué)習(xí)與修學(xué)指導(dǎo)

由于該課程涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)的各個(gè)方面,內(nèi)容復(fù)雜,與后續(xù)專業(yè)課如程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法分析、軟件工程、數(shù)據(jù)抽象及數(shù)據(jù)庫、圖形學(xué)應(yīng)用、人工智能、計(jì)算理論等課程有較大的關(guān)聯(lián),因此有一定的難度。要學(xué)好本課程,必須做到理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。在本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)中須完成15個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)踐性的訓(xùn)練使學(xué)生能夠具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的操作與設(shè)計(jì)能力。

本課程的課堂教學(xué)采用雙語教學(xué),所以要求學(xué)生多參閱相關(guān)書籍,對課外練習(xí)的要求如下:

(1)該課程采用全英文教材,雙語授課,因此要求學(xué)生課外加強(qiáng)英文基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),并多做練習(xí),理解基本概念的原理;

(2)該課程的講授重在知識的廣度,為了能更好地理解計(jì)算機(jī)相關(guān)的基本知識,要求學(xué)生多閱讀計(jì)算機(jī)科學(xué)引論等相關(guān)書籍,拓展知識面;

(3)為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技術(shù),要求學(xué)生自學(xué)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程。

五、本課程考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)

考核方式:閉卷考試

成績評定方法:本課程的考核是平時(shí)成績、實(shí)驗(yàn)成績和期終考試成績相結(jié)合。具體比例為:上課出勤、作業(yè)占20%,實(shí)驗(yàn)占20%,期末考試成績占60%。

其中期未考試總分100分,基礎(chǔ)題占50%,中等難度題占40%,較難題占10%??荚囶}型主要有:選擇題、填空題、簡答題、計(jì)算題、算法題、分析題、綜合應(yīng)用題等。

、教材及參考書

教材:Computer Science:an overview(《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》第十版),(美)J.Glenn Brookshear著,人民郵電出版社,2010年

主要參考書:

[1] Computing Essentials(《計(jì)算機(jī)科學(xué)引論》2009影印版),(美)Timothy J.O’Leary , Linda I.O’Leary著,高等教育出版社,2009年

[2] 《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論(第10版)(Computer Science:An Overview)》,(美)J.Glenn Brookshear著,劉藝等譯,人民郵電出版社,2009年

[3] 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》,戴經(jīng)國 羊四清著,科學(xué)出版社,2010年

大綱撰寫人:李曾妍

大綱審閱人:袁輝勇

教學(xué)副主任:易葉青

編寫日期:2012年6月