信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理規(guī)定

  第一條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，為規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定本規(guī)定。
   第二條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的
   （一）使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本原理和研究方法。
   （二）使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作和技能，并使其具備獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作的能力。通過綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)立及實(shí)施，注意培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究能力。
   （三）訓(xùn)練學(xué)生正確觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，正確掌握數(shù)據(jù)處理方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新以及提出問題、分析問題和解決問題的能力。
   （四）培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科研作風(fēng)，正確樹立辯證唯物主義世界觀。
   第三條  實(shí)驗(yàn)課應(yīng)具備的基本教學(xué)文件
   （一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。
   （二）實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書。
   （三）教師的實(shí)驗(yàn)課教案（含準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告）。
   第四條  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師必須具備下列條件
   （一）熱愛實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，教書育人，有良好的職業(yè)道德。
   （二）教師系列人員須具有助教以上職稱；其他系列人員須具有中級(jí)以上職稱。
   （三）新任教師須與其他已具有任課資格的教師共同指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課一輪并通過試講后，方可獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。
   具有下列情況之一者，不允許擔(dān)任實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作：
   1、實(shí)驗(yàn)技能較差，不具備指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課的能力。
   2、連續(xù)2個(gè)學(xué)期教學(xué)效果較差。
   3、3年內(nèi)沒有主講或隨堂聽講相應(yīng)的理論課。
   第五條  實(shí)驗(yàn)員須接受專門的崗位培訓(xùn)并獲得合格證書后方可上崗。
   第六條  實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置。提倡對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的整合，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多門課程知識(shí)的實(shí)踐能力。提倡實(shí)驗(yàn)課程單獨(dú)設(shè)置、獨(dú)立考核。實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的為宗旨，結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)課程在學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)新能力培養(yǎng)方面的特點(diǎn)，結(jié)合師資、實(shí)驗(yàn)條件來確定驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例。

  第七條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課計(jì)劃的編制。學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課計(jì)劃是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱，安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度以及實(shí)驗(yàn)考試、考查等具體措施的依據(jù)。同時(shí)，也是實(shí)驗(yàn)室編制請(qǐng)購(gòu)低值易耗品計(jì)劃和評(píng)估投資效益的依據(jù)。因此，凡需開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的系部，應(yīng)按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求編制好學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課計(jì)劃，于每學(xué)期放假前1周通過教務(wù)處下達(dá)到相關(guān)實(shí)驗(yàn)室。凡沒有計(jì)劃的，實(shí)驗(yàn)室不予開設(shè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課計(jì)劃一經(jīng)制定，一般不得變動(dòng)，確需變更，應(yīng)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任審批，并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

   第八條  實(shí)驗(yàn)分組及指導(dǎo)教師配備。每組實(shí)驗(yàn)安排學(xué)生15-20人，配備指導(dǎo)教師1人。

   第九條  實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)員須提前將實(shí)驗(yàn)課所需儀器設(shè)備、藥品等準(zhǔn)備好。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)檢驗(yàn)儀器的可靠性及藥品的有效性，并做好記錄；對(duì)于首次開出的實(shí)驗(yàn)應(yīng)試做并寫出試做實(shí)驗(yàn)報(bào)告。首次上崗的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師對(duì)其指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)亦應(yīng)試做并寫出試做實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

   第十條  學(xué)生必須在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)，并寫出預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要認(rèn)真檢查并簽字。預(yù)習(xí)不符合要求的學(xué)生不允許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
   第十一條 學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)按指導(dǎo)教師提出的實(shí)驗(yàn)要求，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)教師必須在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作，檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、記錄，并按照實(shí)驗(yàn)課考核要求加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的考核，掌握學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真質(zhì)疑、答疑。
   第十二條 學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)記錄交給指導(dǎo)教師審查并簽字。學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗或結(jié)果誤差太大，一定要重做。  

   第十三條實(shí)驗(yàn)課后指導(dǎo)教師要督促學(xué)生認(rèn)真清理、整理藥品、材料、工具和設(shè)備，打掃衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)員應(yīng)及時(shí)認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)室工作日志、實(shí)驗(yàn)室使用記錄和儀器設(shè)備使用記錄。對(duì)損壞的儀器、設(shè)備按有關(guān)設(shè)備、儀器使用管理辦法組織賠償和維修。
   第十四條 學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。各實(shí)驗(yàn)室要依據(jù)具體實(shí)驗(yàn)課程的情況規(guī)范實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式及內(nèi)容，對(duì)其中有效數(shù)字、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果及討論等要做出明確要求。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師必須認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

   第十五條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的考核。

   (一)凡獨(dú)立開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的，單獨(dú)進(jìn)行考試，單獨(dú)記成績(jī)。

   (二)非獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程根據(jù)專業(yè)和課程的性質(zhì)，分為考試和考查兩種，按操作考試、平時(shí)成績(jī)綜合評(píng)分。

   (三)實(shí)驗(yàn)考查、考試的內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)理論、實(shí)驗(yàn)操作，數(shù)據(jù)處理、分析問題及撰寫報(bào)告的能力等。

   (四)非獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程凡實(shí)驗(yàn)考試、考查不及格者，需要在理論課期末考試前參加1次補(bǔ)考，補(bǔ)考不及格者，不得參加本課程期末考試，下學(xué)期理論課補(bǔ)考前必須先補(bǔ)考實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)考實(shí)驗(yàn)及格后，才能參加理論課的補(bǔ)考。否則，該課程以不及格論處。

（五）學(xué)生無故缺做實(shí)驗(yàn)1次，本實(shí)驗(yàn)課成績(jī)認(rèn)定為不及格。因故經(jīng)批準(zhǔn)缺做實(shí)驗(yàn)但未按時(shí)補(bǔ)做或補(bǔ)做后不合格，本實(shí)驗(yàn)課成績(jī)認(rèn)定為不及格。
    第十六條  本規(guī)程自印發(fā)之日起實(shí)行。

    第十七條  本規(guī)程由信息學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。