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中學(xué)教師走進(jìn)高校課堂,為物理學(xué)師范生帶來(lái)教學(xué)真經(jīng)

信息來(lái)源: 發(fā)布日期:2025-05-19


2025年5月17日,婁底市第一中學(xué)附屬星星中學(xué)徐晚云老師、陳寧鋒老師及婁底市第一中學(xué)曾桂芬老師應(yīng)邀到信息學(xué)院,為物理學(xué)專業(yè)2023級(jí)學(xué)生做系列輔導(dǎo)報(bào)告,本次講座由唐淑紅教授主持,講座主要圍繞中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)、智能化教學(xué)等主題開(kāi)展。

徐晚云老師以“如何設(shè)計(jì)‘引課’和‘學(xué)生活動(dòng)’”為題,從“引課”設(shè)計(jì)的原則及常用方法、“學(xué)生活動(dòng)”設(shè)計(jì)的原則及常用方法兩部分進(jìn)行了深入講解。她以形象生動(dòng)的教學(xué)案例為支撐,詳細(xì)闡述了在教學(xué)過(guò)程中如何巧妙地引入課程內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以及如何設(shè)計(jì)多樣化的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的積極參與和主動(dòng)思考。通過(guò)這些案例,徐老師展示了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,使教學(xué)過(guò)程更加高效和富有吸引力。

陳寧鋒老師講座的題目是《如何運(yùn)用智能化教學(xué)手段構(gòu)建物理情景,提升教學(xué)效果》。在講座中,陳老師以運(yùn)動(dòng)學(xué)和光學(xué)為例,闡述了如何利用智能化教學(xué)手段構(gòu)建獨(dú)特的物理情景,通過(guò)這些情景可以更好地幫助學(xué)生理解抽象的物理概念,從而達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。




  曾桂芬老師講座主題是:解構(gòu)“物理觀念”——初中物理核心素養(yǎng)落地的教學(xué)設(shè)計(jì)。她以“光的傳播”和“升華與凝華”的教學(xué)內(nèi)容為實(shí)例,按照物理觀念、科學(xué)探究、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任這四個(gè)維度,全面且系統(tǒng)地闡述了目標(biāo)設(shè)定的方法,為初中物理教學(xué)在核心素養(yǎng)落地方面的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了有益的思路。


本次系列輔導(dǎo)報(bào)告通過(guò)一線教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,為物理學(xué)師范生提供了寶貴的教學(xué)范例。三位老師的報(bào)告既有技術(shù)賦能的創(chuàng)新實(shí)踐,又有核心素養(yǎng)的深度解讀,更有課堂活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)中學(xué)物理教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),為未來(lái)教師職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(撰稿:何于勤;一審:陳寧鋒;二審:唐淑紅;三審:謝四連)