畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行檢驗(yàn)，并積累初步工作經(jīng)驗(yàn)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，5月14日晚，音樂舞蹈學(xué)院2020級實(shí)習(xí)動員大會在逸夫樓音樂廳召開。音樂舞蹈學(xué)院帶隊指導(dǎo)教師及全體2020級學(xué)生參加會議。會議由音樂舞蹈學(xué)院副院長劉利連主持。
學(xué)院黨總支副書記鄧?yán)蛄⒃跁媳硎荆?/span>即將到來的實(shí)習(xí)不是放松的時間，而是需要各位根據(jù)各自不同的實(shí)習(xí)路徑服從相應(yīng)的實(shí)習(xí)帶隊老師管理，定期和學(xué)院、班主任、年級輔導(dǎo)員報備。
劉利連對2020級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面部署。首先介紹了此次畢業(yè)實(shí)習(xí)安排的總體情況，明確闡述畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)，對實(shí)習(xí)的各環(huán)節(jié)提出了具體要求，并強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)不僅是學(xué)生通往職場的一堂必修課，也是將課堂理論知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力的一堂實(shí)踐課。其次，結(jié)合學(xué)生畢業(yè)后考編、考研或創(chuàng)業(yè)等不同途徑，給學(xué)生多角度的介紹了畢業(yè)實(shí)習(xí)類型、實(shí)習(xí)方式的選擇，并提出了對實(shí)習(xí)生的要求和期望。最后，著重介紹了產(chǎn)教融合“3+1”崗位實(shí)習(xí)的申請方式、實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)要求等。強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生形成綜合職業(yè)能力的必經(jīng)階段，是學(xué)生了解社會、了解實(shí)際，獲取、掌握專業(yè)知識技能的必要途徑，是養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實(shí)踐性教學(xué)形式。
吳扎拉·濤副院長就2020級學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)音樂會（專場）工作進(jìn)行了部署，從各環(huán)節(jié)各時間節(jié)點(diǎn)安排進(jìn)行了詳細(xì)講解。強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生務(wù)必高度重視畢業(yè)論文的寫作和畢業(yè)音樂會（專場）的創(chuàng)作，并希望大家能按照對應(yīng)的時間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真準(zhǔn)備，及時提交相關(guān)材料。
黨總支書記劉綱華希望同學(xué)們高度重視，以飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中，并在實(shí)習(xí)中做到三點(diǎn)：一、正確認(rèn)識就業(yè)形勢，深刻理解實(shí)習(xí)意義；二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，從容應(yīng)對實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)；三、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保自身安全。在實(shí)習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，學(xué)會妥善處理突發(fā)事件。希望同學(xué)們在實(shí)習(xí)中淬煉，在感悟中成長。（圖：吳如意/文：曾臻卓；一審：曾臻卓、二審：劉利連、三審：劉綱華）
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