為進(jìn)一步推進(jìn)我院19級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)，文學(xué)院于6月9日中午在匠成樓報(bào)告廳召開(kāi)2019級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)暨就業(yè)工作動(dòng)員大會(huì)。文學(xué)院院長(zhǎng)倪正芳、副院長(zhǎng)朱艷陽(yáng)，各專業(yè)負(fù)責(zé)人，2019級(jí)班主任，全體輔導(dǎo)員，曼陀羅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人陳美君，2019級(jí)全體學(xué)生參加本次大會(huì)。大會(huì)由黨總支副書(shū)記毛永寧主持。
朱艷陽(yáng)對(duì)目前畢業(yè)生綜合實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行了相關(guān)安排。她指出了當(dāng)下各個(gè)專業(yè)在畢業(yè)時(shí)期所面臨的共性問(wèn)題，分別就實(shí)習(xí)類型、自主實(shí)習(xí)的申請(qǐng)、集中實(shí)習(xí)的安排、實(shí)習(xí)生紀(jì)律和安全教育等問(wèn)題進(jìn)行了具體講解，特別提出了在頂崗實(shí)習(xí)方面，學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行改革，推行三加一應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式。朱院長(zhǎng)還宣讀了實(shí)習(xí)教學(xué)工作手冊(cè)和實(shí)習(xí)學(xué)生的職責(zé)手冊(cè)，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中遵守紀(jì)律，提高安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)意識(shí)。
毛永寧針對(duì)就業(yè)向同學(xué)們提出了三點(diǎn)要求：一是要主動(dòng)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)前畢業(yè)和就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，工作崗位有限，同學(xué)們要在主動(dòng)出擊中找到自己的位置。二是要改變就業(yè)觀念，牢固樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的意識(shí)。三是要懂得相互成就，既成就自我，也成就專業(yè)、學(xué)院的發(fā)展。毛書(shū)記預(yù)祝同學(xué)們通過(guò)一年的綜合實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中提高技能、開(kāi)闊眼界、早日實(shí)現(xiàn)人生理想。
倪正芳指出，當(dāng)前任務(wù)緊迫，在疫情和實(shí)踐教學(xué)壓力大的背景之下，就業(yè)面臨較大的壓力，實(shí)習(xí)也面臨較大的困難。倪院長(zhǎng)還解釋了產(chǎn)教融合實(shí)行三加一的應(yīng)用型模式改革，希望同學(xué)們積極參與到這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中來(lái)，熱烈響應(yīng)改革。
曼陀羅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人陳美君進(jìn)行了企業(yè)宣講。她表示，曼陀羅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以藝術(shù)教育為出發(fā)點(diǎn)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能，通過(guò)專業(yè)規(guī)范的教育體系打造語(yǔ)言藝術(shù)的標(biāo)桿。她還介紹了曼陀羅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展史以及發(fā)展成就，分析了實(shí)習(xí)優(yōu)點(diǎn)和崗位需求，大家興趣滿滿。
此次大會(huì)的順利召開(kāi)，為19級(jí)同學(xué)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)自我意識(shí)進(jìn)行了良好思想動(dòng)員，對(duì)下一步的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了部署，有助于同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)道路上從容地邁出第一步，更好的開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)和就業(yè)。（撰稿人：魏源，一審人：李望龍 二審人：毛永寧 三審人：尹鐘宏 倪正芳）
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