為進一步挖掘各類課程中蘊含的思政元素，大力推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革，全面提升教師課程思政教學能力，根據學校有關文件精神，美術與設計學院于4月20日下午在逸美樓216舉辦了“美術與設計學院2021年課程思政教學比賽”。
經過學院精心組織和安排，全院教師積極參賽，參賽選手涉及五個專業(yè)，從助教到副教授均有參賽。副院長童玲主持大賽，并介紹了參賽選手和評分標準等。選手們以現(xiàn)場抽簽的方式決定參賽順序。
比賽分為課堂教學設計與課件環(huán)節(jié)、現(xiàn)場集中說課展示環(huán)節(jié)兩部分。大家分別從教學內容、教學目標、“課程思政”教育內容、教學方法與舉措、教學實施過程、教學反思等方面進行了精心編排，結合課程特色挖掘育人因素，講課形象生動，理論聯(lián)系實際，在說課和課程展示過程中熟練運用多媒體教學手段，有效調動現(xiàn)場氣氛。
每位選手說課完畢，評委進行了提問和認真點評，經過評委們的精心評選，比賽最終產生一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人，優(yōu)秀獎2人，并推薦了得分最高的兩名一、二等獎獲得者參加學校的復賽。
最后，副院長陸序彥對本次大賽的組織和各環(huán)節(jié)進行了總結，強調了課程思政的重要性，并就新課導入方式、怎樣推進思政元素與課程教學的融合、如何提高年輕教師的參與度等方面的問題與大家進行了分析探討。同時他也希望教師們能夠再接再厲，更好地將專業(yè)知識、學科知識與思想政治教育深度融合，把思政教育巧妙地滲透到教學全過程。（圖文：劉星）
評委在認真聽取選手說課
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