由中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)主辦、成都信息工程大學(xué)承辦的 “中國式現(xiàn)代化新進(jìn)程中我國社會(huì)工作的發(fā)展與創(chuàng)新——第十六屆中國社會(huì)工作大學(xué)生論壇暨第九屆社會(huì)工作研究生論壇”在成都隆重舉行。此次論壇匯聚了來自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)等183 所高校的 510 余名本碩博社會(huì)工作專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，共同探討社會(huì)工作在中國式現(xiàn)代化新進(jìn)程中的發(fā)展與創(chuàng)新之路。我校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生陳丁樂、廖志宏同學(xué)的兩項(xiàng)作品在眾多優(yōu)秀作品中成功突圍。其中陳丁樂的《家校社協(xié)同視角下鄉(xiāng)村兒童抗逆力提升的路徑探索——基于G村的實(shí)證研究》論文，榮獲本科組二等獎(jiǎng)，并受邀在大會(huì)上進(jìn)行主題發(fā)言。
陳丁樂同學(xué)以扎實(shí)的理論功底、獨(dú)到的研究視角和深入的實(shí)證分析，在眾多優(yōu)秀作品中成功突圍。其獲獎(jiǎng)?wù)撐木劢灌l(xiāng)村兒童這一備受社會(huì)關(guān)注的群體，創(chuàng)新性地將家庭、學(xué)校和社區(qū)三方協(xié)同納入研究視角，通過對(duì) G 村的實(shí)地調(diào)研，深入探討提升鄉(xiāng)村兒童抗逆力的有效路徑。該研究不僅具有重要的理論價(jià)值，更為解決實(shí)際社會(huì)問題提供了可行性建議。廖志宏同學(xué)以其論文 “小學(xué)校園欺凌現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究 —— 以 A 小學(xué)為例” 在分論壇進(jìn)行了精彩發(fā)言，為解決校園欺凌問題貢獻(xiàn)了獨(dú)特的智慧和見解。
此次獲獎(jiǎng)，是我校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)力的有力證明，彰顯了我校在培養(yǎng)具有深厚理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的社會(huì)工作人才方面的卓越成就。相信在未來，我校將繼續(xù)為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的社會(huì)工作專業(yè)人才，為推動(dòng)我國社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
一審：袁明
二審：劉任旺
三審：朱耀斌
