校教通〔2020〕96號
湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處
關(guān)于做好2020年下學(xué)期實(shí)驗(yàn)室開放工作的通知
各學(xué)院：
為進(jìn)一步深化實(shí)踐教學(xué)改革，充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生“早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)”，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力和探索創(chuàng)新能力，學(xué)校將開展實(shí)驗(yàn)室開放工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、基本原則
1.全面開放、面向全體。所有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室均應(yīng)面向?qū)W生開放。
2.項(xiàng)目靈活、形式多樣。各單位應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科競賽、互聯(lián)網(wǎng)+競賽、教師科研課題等設(shè)置開放項(xiàng)目，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)教師實(shí)際情況，可采取預(yù)約開放、全天開放、定期開放等形式。
3.強(qiáng)化監(jiān)管、注重能力。各單位應(yīng)加強(qiáng)對開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的指導(dǎo)和監(jiān)督，保障開放效果，引導(dǎo)學(xué)生深入開展探索研究，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、開放類型
實(shí)驗(yàn)室開放主要分為課程型、項(xiàng)目型和共享型等。對于低年級學(xué)生，側(cè)重訓(xùn)練基本技能和實(shí)踐能力；對于高年級學(xué)生，側(cè)重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科研能力。
1.課程型開放。指面向各類課程開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可以是學(xué)生自主對掌握不好的實(shí)驗(yàn)的重做或在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新，也可以是教師在原實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上增設(shè)一些研究性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排學(xué)生在業(yè)余時(shí)間開展實(shí)驗(yàn)。任課教師需制定開課方案，經(jīng)學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處審批。
2.項(xiàng)目型開放。指以教師或?qū)W生承擔(dān)和各類項(xiàng)目為依托的開放類型。包括：教師科研課題中的開放研究項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競賽項(xiàng)目、互聯(lián)網(wǎng)+競賽項(xiàng)目、師生橫向項(xiàng)目開發(fā)、學(xué)生自主研發(fā)的項(xiàng)目等，其中學(xué)生自主研發(fā)的項(xiàng)目必須要有項(xiàng)目研發(fā)申請書并經(jīng)學(xué)院同意后方可進(jìn)行。
3.共享型開放。指實(shí)驗(yàn)室對政府、企業(yè)、其他學(xué)校及校內(nèi)其他單位進(jìn)行宣傳性、合作性等多種形式的開放，重在增強(qiáng)專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室的示范輻射作用，開展多元化合作。
三、組織與實(shí)施
1.制定開放計(jì)劃。各單位組織征集開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，教師擬定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并填寫《實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目申請表（教師用）》（附件1），學(xué)生可以自備開放項(xiàng)目并填寫《開放實(shí)驗(yàn)學(xué)生自備實(shí)驗(yàn)課題申請表（學(xué)生用）》（附件2），送交開課單位與教務(wù)處審核，擬定實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃。
2.教師系統(tǒng)填報(bào)。由教務(wù)處審批后的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由申請教師登錄實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)（內(nèi)網(wǎng)：http://10.1.1.48/）的實(shí)踐教學(xué)模塊中的實(shí)驗(yàn)室開放子目錄下的實(shí)驗(yàn)室房間開放欄目進(jìn)行項(xiàng)目的申報(bào)，由學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人審核，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)約，具體操作界面如下：
3.學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校在系統(tǒng)中設(shè)置后實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目后，學(xué)生根據(jù)自身情況在實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)中預(yù)約實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，各二級學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況配備指導(dǎo)教師或輔助人員，對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的安全問題須制定預(yù)案并提出防范措施。
4.做好實(shí)驗(yàn)室開放總結(jié)與材料歸檔工作。各單位必須以實(shí)驗(yàn)室為單位做好每次開放實(shí)驗(yàn)室登記工作（單獨(dú)使用登記本，只記錄開放實(shí)驗(yàn)情況），每學(xué)期期末對實(shí)驗(yàn)室開放工作進(jìn)行總結(jié)，包括開放基本情況、經(jīng)費(fèi)使用情況、問題與建議等內(nèi)容，并形成總結(jié)報(bào)告（附件3）報(bào)送教務(wù)處備案。同時(shí)各學(xué)院應(yīng)要做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究論文、成果、成績的管理與歸檔工作，并做好相關(guān)指導(dǎo)教師和工作人員的工作量統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)耗材的補(bǔ)充與統(tǒng)計(jì)工作。
四、鼓勵(lì)與支持措施
1.學(xué)生參加開放實(shí)驗(yàn)，考核及格后取得的學(xué)分可作為第二課堂學(xué)分，凡完成24學(xué)時(shí)的開放實(shí)驗(yàn)記1學(xué)分，開放實(shí)驗(yàn)學(xué)分占第二課堂學(xué)分最多不超過4學(xué)分。
2.鼓勵(lì)、支持實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師積極開展開放實(shí)驗(yàn)工作。要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師每年都有開放實(shí)驗(yàn)的課題供學(xué)生選擇，并將其作為年度考核的重要依據(jù)之一。
3. 按照教務(wù)處審定的《湖南人文科技學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請表》中項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)與開展實(shí)驗(yàn)的學(xué)生批次，計(jì)算指導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)人員的工作量，工作量的計(jì)算方法為：實(shí)驗(yàn)管理人員按每一個(gè)單元2小時(shí)計(jì)算，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師按實(shí)際指導(dǎo)時(shí)間計(jì)算。教務(wù)處根據(jù)實(shí)驗(yàn)開放記錄登記本進(jìn)行審核（無開放記錄登記信息者不予計(jì)算），開放課時(shí)酬金由學(xué)校單獨(dú)計(jì)算。
4.對開放實(shí)驗(yàn)室使用的耗材和工具等消耗品，需列出詳細(xì)的清單。學(xué)生參加開放實(shí)驗(yàn)所需耗材費(fèi)由各個(gè)學(xué)院從課程實(shí)踐經(jīng)費(fèi)中開支。教務(wù)處根據(jù)當(dāng)年實(shí)驗(yàn)室開放所用材料費(fèi)情況在下一年度的預(yù)算中予以增加，以保證開放實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備維護(hù)和低值易耗品的補(bǔ)充。
5.鼓勵(lì)和支持開放實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。通過學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)取得成績的項(xiàng)目，可以申報(bào)參加各種評獎(jiǎng)和比賽。
6. 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)帶頭開展形式多樣的開放實(shí)驗(yàn)，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的全面開放。
五、材料報(bào)送
序號 |
報(bào)送材料 |
報(bào)送時(shí)間 |
1 |
實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目申請表（教師用）》和《開放實(shí)驗(yàn)學(xué)生自備實(shí)驗(yàn)課題申請表（學(xué)生用） |
11月10日前 |
2 |
實(shí)驗(yàn)室開放總結(jié)報(bào)告 |
2021年1月15日前 |
說明：本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間范圍為11月15日至2021年1月10日。
未盡事宜請聯(lián)系教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，聯(lián)系電話：8377306。
湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處
2020年10月30日
附件1：
湖南人文科技學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請表（教師用）
學(xué)院名稱 |
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項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
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項(xiàng)目名稱 |
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學(xué)時(shí)數(shù) |
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項(xiàng)目類別 |
○綜合性 ○設(shè)計(jì)性 ○創(chuàng)新性 |
所屬實(shí)驗(yàn)室名稱 |
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開放時(shí)間 |
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開放對象 |
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項(xiàng)目內(nèi)容 |
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項(xiàng)目特色及創(chuàng)新點(diǎn) |
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項(xiàng)目成果形式 |
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實(shí)驗(yàn)所需基本條件 |
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開展該項(xiàng)目所需要使用材料及經(jīng)費(fèi)（不含儀器設(shè)備） |
序號 |
材料名稱 |
單位 |
數(shù)量 |
單價(jià)(元) |
金額(元) |
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合計(jì) |
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指導(dǎo)教師基本情況 |
序號 |
姓 名 |
職 稱 |
學(xué)院名稱 |
備注 |
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學(xué)院 審批意見 |
蓋章 年 月 日 |
教務(wù)處審批意見 |
蓋章 年 月 日 |
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附件2：
湖南人文科技學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)學(xué)生自備實(shí)驗(yàn)課題申請表（學(xué)生用）
學(xué)院名稱 |
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指導(dǎo)教師 |
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申請學(xué)生姓名 |
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學(xué) 號 |
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合作團(tuán)隊(duì) |
學(xué)生姓名 |
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學(xué) 號 |
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學(xué)生姓名 |
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學(xué) 號 |
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學(xué)生姓名 |
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學(xué) 號 |
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學(xué)生姓名 |
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學(xué) 號 |
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項(xiàng)目名稱 |
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學(xué)時(shí)數(shù) |
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項(xiàng)目類別 |
○綜合性 ○設(shè)計(jì)性 ○創(chuàng)新性 ○畢業(yè)設(shè)計(jì) |
所屬實(shí)驗(yàn)室名稱 |
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開放時(shí)間要求 |
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項(xiàng)目內(nèi)容 |
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項(xiàng)目特色及創(chuàng)新點(diǎn) |
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項(xiàng)目成果形式 |
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實(shí)驗(yàn)所需基本條件 |
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開展該項(xiàng)目所需要使用材料及經(jīng)費(fèi)（不含儀器設(shè)備） |
序號 |
材料名稱 |
單位 |
數(shù)量 |
單價(jià)(元) |
金額(元) |
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合計(jì) |
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指導(dǎo)教師意見 |
簽名： 年 月 日 |
學(xué)院 審批意見 |
蓋章 年 月 日 |
教務(wù)處審批 意見 |
蓋章 年 月 日 |
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附件3：
實(shí)驗(yàn)室開放工作總結(jié)報(bào)告
單位名稱：
學(xué)期：
日 期： 年 月 日
教務(wù)處制
