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湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處關(guān)于做好2020年下學(xué)期實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作的通 知

作者:    發(fā)布時(shí)間: 2020-11-04


校教通〔202096號(hào)

湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處

關(guān)于做好2020年下學(xué)期實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作的通

各學(xué)院:

為進(jìn)一步深化實(shí)踐教學(xué)改革,充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生“早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)”,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力和探索創(chuàng)新能力,學(xué)校將開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、基本原則

1.全面開(kāi)放、面向全體。所有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室均應(yīng)面向?qū)W生開(kāi)放。

2.項(xiàng)目靈活、形式多樣。各單位應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)賽、教師科研課題等設(shè)置開(kāi)放項(xiàng)目,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)教師實(shí)際情況,可采取預(yù)約開(kāi)放、全天開(kāi)放、定期開(kāi)放等形式。

3.強(qiáng)化監(jiān)管、注重能力。各單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的指導(dǎo)和監(jiān)督,保障開(kāi)放效果,引導(dǎo)學(xué)生深入開(kāi)展探索研究,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

二、開(kāi)放類(lèi)型

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放主要分為課程型、項(xiàng)目型和共享型等。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,側(cè)重訓(xùn)練基本技能和實(shí)踐能力;對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,側(cè)重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科研能力。

1.課程型開(kāi)放。指面向各類(lèi)課程開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,可以是學(xué)生自主對(duì)掌握不好的實(shí)驗(yàn)的重做或在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新,也可以是教師在原實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上增設(shè)一些研究性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排學(xué)生在業(yè)余時(shí)間開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。任課教師需制定開(kāi)課方案,經(jīng)學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處審批。

2.項(xiàng)目型開(kāi)放。指以教師或?qū)W生承擔(dān)和各類(lèi)項(xiàng)目為依托的開(kāi)放類(lèi)型。包括:教師科研課題中的開(kāi)放研究項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目、互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)賽項(xiàng)目、師生橫向項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、學(xué)生自主研發(fā)的項(xiàng)目等,其中學(xué)生自主研發(fā)的項(xiàng)目必須要有項(xiàng)目研發(fā)申請(qǐng)書(shū)并經(jīng)學(xué)院同意后方可進(jìn)行。

3.共享型開(kāi)放。指實(shí)驗(yàn)室對(duì)政府、企業(yè)、其他學(xué)校及校內(nèi)其他單位進(jìn)行宣傳性、合作性等多種形式的開(kāi)放,重在增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和實(shí)驗(yàn)室的示范輻射作用,開(kāi)展多元化合作。

三、組織與實(shí)施

1.制定開(kāi)放計(jì)劃。各單位組織征集開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,教師擬定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目申請(qǐng)表(教師用)》(附件1),學(xué)生可以自備開(kāi)放項(xiàng)目并填寫(xiě)《開(kāi)放實(shí)驗(yàn)學(xué)生自備實(shí)驗(yàn)課題申請(qǐng)表(學(xué)生用)》(附件2),送交開(kāi)課單位與教務(wù)處審核,擬定實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放計(jì)劃。

2.教師系統(tǒng)填報(bào)。由教務(wù)處審批后的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由申請(qǐng)教師登錄實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)(內(nèi)網(wǎng):http://10.1.1.48/)的實(shí)踐教學(xué)模塊中實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放子目錄下的實(shí)驗(yàn)室房間開(kāi)放欄目進(jìn)行項(xiàng)目的申報(bào),由學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人審核,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)約,具體操作界面如下:

3.學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校在系統(tǒng)中設(shè)置后實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目后,學(xué)生根據(jù)自身情況在實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)中預(yù)約實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,各二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況配備指導(dǎo)教師或輔助人員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的安全問(wèn)題須制定預(yù)案并提出防范措施。

4.做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放總結(jié)與材料歸檔工作。各單位必須以實(shí)驗(yàn)室為單位做好每次開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室登記工作(單獨(dú)使用登記本,只記錄開(kāi)放實(shí)驗(yàn)情況),每學(xué)期期末對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作進(jìn)行總結(jié),包括開(kāi)放基本情況、經(jīng)費(fèi)使用情況、問(wèn)題與建議等內(nèi)容,并形成總結(jié)報(bào)告(附件3)報(bào)送教務(wù)處備案。同時(shí)各學(xué)院應(yīng)要做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究論文、成果、成績(jī)的管理與歸檔工作,并做好相關(guān)指導(dǎo)教師和工作人員的工作量統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)耗材的補(bǔ)充與統(tǒng)計(jì)工作。

四、鼓勵(lì)與支持措施

1.學(xué)生參加開(kāi)放實(shí)驗(yàn),考核及格后取得的學(xué)分可作為第二課堂學(xué)分,凡完成24學(xué)時(shí)的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)記1學(xué)分,開(kāi)放實(shí)驗(yàn)學(xué)分占第二課堂學(xué)分最多不超過(guò)4學(xué)分。

2.鼓勵(lì)、支持實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師積極開(kāi)展開(kāi)放實(shí)驗(yàn)工作。要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師每年都有開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的課題供學(xué)生選擇,并將其作為年度考核的重要依據(jù)之一。

3. 按照教務(wù)處審定的《湖南人文科技學(xué)院開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請(qǐng)表》中項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)與開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的學(xué)生批次,計(jì)算指導(dǎo)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)人員的工作量,工作量的計(jì)算方法為:實(shí)驗(yàn)管理人員按每一個(gè)單元2小時(shí)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師按實(shí)際指導(dǎo)時(shí)間計(jì)算。教務(wù)處根據(jù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放記錄登記本進(jìn)行審核(無(wú)開(kāi)放記錄登記信息者不予計(jì)算),開(kāi)放課時(shí)酬金由學(xué)校單獨(dú)計(jì)算。

4.對(duì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室使用的耗材和工具等消耗品,需列出詳細(xì)的清單。學(xué)生參加開(kāi)放實(shí)驗(yàn)所需耗材費(fèi)由各個(gè)學(xué)院從課程實(shí)踐經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。教務(wù)處根據(jù)當(dāng)年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放所用材料費(fèi)情況在下一年度的預(yù)算中予以增加,以保證開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備維護(hù)和低值易耗品的補(bǔ)充。

5.鼓勵(lì)和支持開(kāi)放實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。通過(guò)學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)取得成績(jī)的項(xiàng)目,可以申報(bào)參加各種評(píng)獎(jiǎng)和比賽。

6. 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)帶頭開(kāi)展形式多樣的開(kāi)放實(shí)驗(yàn),積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的全面開(kāi)放。

五、材料報(bào)送

序號(hào)

報(bào)送材料

報(bào)送時(shí)間

1

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目申請(qǐng)表(教師用)》和《開(kāi)放實(shí)驗(yàn)學(xué)生自備實(shí)驗(yàn)課題申請(qǐng)表(學(xué)生用)

1110日前

2

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放總結(jié)報(bào)告

2021115日前

說(shuō)明:本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間范圍為1115日至2021110日。

未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科,聯(lián)系電話:8377306。

湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處

20201030


附件1

湖南人文科技學(xué)院開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請(qǐng)表(教師用)

學(xué)院名稱(chēng)

?

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

?

項(xiàng)目名稱(chēng)

?

學(xué)時(shí)數(shù)

?

項(xiàng)目類(lèi)別

○綜合性 ○設(shè)計(jì)性 ○創(chuàng)新性

所屬實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)

?

開(kāi)放時(shí)間

?

開(kāi)放對(duì)象

?

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

?

項(xiàng)目特色及創(chuàng)新點(diǎn)

?

項(xiàng)目成果形式

?

實(shí)驗(yàn)所需基本條件

?

開(kāi)展該項(xiàng)目所需要使用材料及經(jīng)費(fèi)(不含儀器設(shè)備)

序號(hào)

材料名稱(chēng)

單位

數(shù)量

單價(jià)()

金額()

? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?

合計(jì)

?

指導(dǎo)教師基本情況

序號(hào)

 

 稱(chēng)

學(xué)院名稱(chēng)

備注

? ? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?

學(xué)院

審批意見(jiàn)

         蓋章

                                   

教務(wù)處審批意見(jiàn)

蓋章

                                 

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

附件2

湖南人文科技學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)學(xué)生自備實(shí)驗(yàn)課題申請(qǐng)表(學(xué)生用)

學(xué)院名稱(chēng)

?

指導(dǎo)教師

?

申請(qǐng)學(xué)生姓名

?

學(xué) 號(hào)

?

合作團(tuán)隊(duì)

學(xué)生姓名

?

學(xué) 號(hào)

?

學(xué)生姓名

?

學(xué) 號(hào)

?

學(xué)生姓名

?

學(xué) 號(hào)

?

學(xué)生姓名

?

學(xué) 號(hào)

?

項(xiàng)目名稱(chēng)

?

學(xué)時(shí)數(shù)

?

項(xiàng)目類(lèi)別

○綜合性 ○設(shè)計(jì)性 ○創(chuàng)新性 ○畢業(yè)設(shè)計(jì)

所屬實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)

?

開(kāi)放時(shí)間要求

?

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

?

項(xiàng)目特色及創(chuàng)新點(diǎn)

?

項(xiàng)目成果形式

?
? ? ? ? ? ? ? ?

實(shí)驗(yàn)所需基本條件

?

開(kāi)展該項(xiàng)目所需要使用材料及經(jīng)費(fèi)(不含儀器設(shè)備)

序號(hào)

材料名稱(chēng)

單位

數(shù)量

單價(jià)()

金額()

? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?

合計(jì)

?

指導(dǎo)教師意見(jiàn)

         簽名:

                                   

學(xué)院

審批意見(jiàn)

蓋章

                                 

教務(wù)處審批

意見(jiàn)

蓋章

                                 

? ? ? ? ? ? ?


附件3

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作總結(jié)報(bào)告

單位名稱(chēng):

學(xué) 期:

  期:            

教務(wù)處制


一、開(kāi)放情況(見(jiàn)附件)

二、經(jīng)費(fèi)使用情況

序號(hào)

類(lèi)型

使用明細(xì)

總額

1

耗材費(fèi)

耗材類(lèi)型/數(shù)量

萬(wàn)元

2

課時(shí)費(fèi)

參與人數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)

萬(wàn)元

備注:耗材費(fèi)和津貼費(fèi)須按照附表1和附表2內(nèi)容提供明細(xì)。

1 耗材明細(xì)表

序號(hào)

品名

規(guī)格

單位

數(shù)量

單價(jià)

金額

1

? ? ? ? ? ?

2

? ? ? ? ? ?

3

? ? ? ? ? ?

4

? ? ? ? ? ?

5

? ? ? ? ? ?

2課時(shí)明細(xì)表

序號(hào)

教師姓名

指導(dǎo)開(kāi)放項(xiàng)目

學(xué)生人數(shù)

學(xué)時(shí)數(shù)

1

? ? ? ?

2

? ? ? ?

3

? ? ? ?

4

? ? ? ?

5

? ? ? ?

三、問(wèn)題與建議

1.存在的問(wèn)題

2.改建措施與建議

四、其他說(shuō)明

 

湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院