我院在心理建康教育工作上已構(gòu)建起了心理健康普及教育、心理咨詢服務(wù)、危機(jī)排查與干預(yù)的工作體系?；诋?dāng)前大學(xué)生心理健康問(wèn)題的特性，學(xué)院把學(xué)生的心理健康教育工作納入到學(xué)生工作的整體規(guī)劃中,同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)院、班級(jí)、寢室等各方面的資源和力量，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)體系，形成全員工作模式。
一、學(xué)院合理利用課堂教學(xué)，為同學(xué)們普及心理健康教育知識(shí),內(nèi)容涉及人際交往、情緒控制、自我認(rèn)識(shí)、愛(ài)情觀等，讓剛進(jìn)入大學(xué)校園的同學(xué)更好的適應(yīng)大學(xué)生活，了解更好的自己
圖為同學(xué)們上心理健康教育課程
二、加大經(jīng)費(fèi)投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)學(xué)院心理健康教育
為打造一個(gè)美麗、和諧的、充滿人文關(guān)懷的精神家園，我院在心理健康專項(xiàng)工作方面投入了大量資金，建立了成長(zhǎng)輔導(dǎo)室。
成長(zhǎng)輔導(dǎo)室含有許多課外書(shū)籍、期刊雜志，還有許多生機(jī)勃勃綠色植株
三、舉辦多彩心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
我院根據(jù)每個(gè)月相對(duì)應(yīng)的工作及心理健康教育特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展各類專題活動(dòng)，以學(xué)生干部為橋梁，每學(xué)期定期對(duì)班級(jí)心理委員及心理部成員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們掌握一定的心理健康知識(shí)，從就業(yè)、情感、學(xué)業(yè)、思想等輔導(dǎo)。
就業(yè)輔導(dǎo)
情感輔導(dǎo)
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
思想輔導(dǎo)
2、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，我院在5月份開(kāi)展了五子棋、化學(xué)分子結(jié)構(gòu)模型建模、指甲油活動(dòng)
（1）五子棋大賽于2019年5月8日舉行決賽，此次比賽展現(xiàn)我們選手的沉穩(wěn)和睿智，展示當(dāng)代大學(xué)生的智慧，同時(shí)為眾多棋類愛(ài)好者提供了一個(gè)技術(shù)交流的平臺(tái)，一個(gè)認(rèn)識(shí)朋友的平臺(tái)，一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái)。
五子棋比賽現(xiàn)場(chǎng)
五子棋工作人員與參賽選手合影
（2） 5月14日化學(xué)建模活動(dòng)結(jié)合了大家的專業(yè)，展現(xiàn)出化學(xué)的魅力，而且作品精巧可愛(ài)充分的體現(xiàn)出了大家的動(dòng)腦和動(dòng)手的能力。
化學(xué)分子結(jié)構(gòu)建模比賽的參賽選手制作“富勒烯”
化學(xué)分子結(jié)構(gòu)模型部分作品與參賽選手
（3）5月11日此次手工活動(dòng)充分豐富學(xué)生們的課余生活，豐富校園文化，更好的感受美，享受生活，熱愛(ài)生活，充分展現(xiàn)出化學(xué)的魅力。
指甲油活動(dòng)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制作
四、為豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)解心理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌，我院積極配合校里工作，認(rèn)真組織、努力營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，提升同學(xué)們的心理健康意識(shí)和自助互助能力。
班級(jí)積極參與“筑夢(mèng)青春，追夢(mèng)成長(zhǎng)”的班會(huì)活動(dòng)
班級(jí)積極參與“筑夢(mèng)青春，追夢(mèng)成長(zhǎng)”的班會(huì)活動(dòng)
班級(jí)積極參與“筑夢(mèng)青春，追夢(mèng)成長(zhǎng)”的班會(huì)活動(dòng)
班級(jí)積極參與“筑夢(mèng)青春，追夢(mèng)成長(zhǎng)”的班會(huì)活動(dòng)
5·25心理話劇初賽
我院不僅積極拓寬就業(yè)渠道，努力做好學(xué)生就業(yè)工作，也重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)困難,就業(yè)困難的學(xué)生，并且有就業(yè)特殊群體學(xué)生的心理表現(xiàn)采取相應(yīng)措施對(duì)他們進(jìn)行幫助，極大的減少學(xué)生因就業(yè)所帶來(lái)的心理困惑。
材料與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
